Άμεσα και αμέσως
οι μικροί μαθητές
άρχισαν να αναλύουν
τα άγνωστα γράμματα
χάρη στους βαθμούς
των γραφημάτων τους
κι έτσι ανακάλυψαν
ιδιότητες που έχουν
και πόσο μοιάζουν
ή διαφορετικά είναι
με νέα στοιχεία
που ήταν
αόρατα
πριν το μάθημα
της κυρίας.
Χάρη
σε αυτές τις κινήσεις
έβλεπαν
πιο βαθιά
γράμματα
του παλιού
παρελθόντος.