– Γιατί του μίλησες για τη σκόνη;

– Πώς θα καταλάβαιναν την πραγματικότητα;

– Μπερδεύουν αριθμητική με λογιστική.

– Έχεις δίκιο.

– Τους είπες για τους υπερβατικούς;

– Ναι, βέβαια.

– Πάλι καλά.

– Ήθελες να προσθέσω κάτι;

– Δεν ξέρω, μπορεί.

– Δηλαδή;

– Σκέφτομαι τον Robinson.

– Δεν έχει άμεση σχέση.

– Το ξέρω.

– Μία έμμεση αναλογία;

– Ναι, αλλά όχι μόνο.

– Μία δικαίωση του Leibniz;

– Κι αυτό! Επιπλέον…

– Πες μου, αν γίνεται θα τους το πω.

– Νομίζω ότι έζησε αυτά που έζησα.

– Δεν υπήρχαν όμως οι άλλοι.

– Δεν είμαι σίγουρος.

– Πάντως άντεξε.

– Σωστά.

– Μόνο γι’ αυτό το λόγο, είναι σημαντικό να μιλήσεις γι’ αυτόν.

– Θα τους δώσει κουράγιο.

– Ναι πρέπει, αλλιώς…

– Αλλιώς, θα πέσουν κι αυτοί.

– Και θα ήταν κρίμα.

– Για την ανθρωπότητα λοιπόν.