Η οργάνωση
των μαθητών
ήταν πιο ισχυρή
όταν υπήρχε
ειδική ανάγκη
έτσι ο καθένας
έβλεπε
όχι μόνο
τον ρόλο του
αλλά και των άλλων
για να λειτουργήσει
η ομαδικότητα
και να παραχθεί
το ίδιο έργο
και με αντίξοες
συνθήκες
έτσι ώστε
οι άλλοι
να χαρούν
την παρουσία
που δεν θα υπήρχε
χωρίς θυσίες
και υπερβάσεις
των Δίκαιων.