Συγγράφουμε
κάθε φορά
που υπάρχει ανάγκη
να καταγραφεί
η γραφή της συνέχειας
για να μην σβήσει
κανένα κερί
έτσι ο Δάσκαλος
κι οι μαθητές
γράφουν με το συν
γιατί δεν είναι
μόνο άνθρωποι
αλλά και συνάνθρωποι
που ξέρουν
ότι υπάρχει
η υπερομάδα
και πρέπει
να ενισχυθεί
με τη δράση
των υπερχορδών
για να ζήσει
το βιβλίο
της ιστορίας.