Δες πόσα παιδιά
έχουν σιχαθεί
το μάθημα
της ιστορίας
επειδή σ’ αυτό
υπάρχουν μόνο
ημερομηνίες
δίχως στρατηγική
ενώ η Ιστορία
δεν υπάρχει
χωρίς αυτή
ενώ καθηγητές
επιμένουν
να λένε
τα ίδια
δίχως ουσία
και αφήνουν
κενά
τεράστιων διαστάσεων
που δεν επιτρέπουν
την κατανόηση
της συνέχειας,
της εξέλιξης
και της πολυκυκλικότητας.