Όπου και να βρισκόμαστε πάνω στον πλανήτη αναζητούμε πάντα την αλήθεια και αυτή διδάσκουμε, διότι μόνο αυτή είναι ικανή ν’ ακολουθήσει τον Χρόνο χωρίς να εκφυλιστεί. Για αυτόν τον λόγο δεν αποδεχόμαστε τον λαϊκισμό, διότι ποτέ δεν βασίζεται στην αλήθεια και προτιμά το ψέμα για να απλώσει τα επιχειρήματά του, χωρίς να υπάρχει βέβαια απαραίτητο υπόβαθρο. Στο πλαίσιο της Διδασκαλίας αλλά και της μαθητείας σε όλο τον κόσμο, η αλήθεια παραμένει το θεμελιακό στοιχείο αυτής της σχέσης και του δεσμού. Έτσι τη βρίσκουμε παντού και μάλιστα εκτός κοινωνικού πλαισίου. Διότι λειτουργεί ως πλατφόρμα για την στήριξη άλλων δεδομένων που προκαλούν θετικές εξελίξεις, ακόμα και στο επίπεδο της Ανθρωπότητας. Αυτό το ασυμμετρικό δίπολο Δασκάλου και Μαθητή το βρίσκουμε και στις θρησκείες και στις φιλοσοφίες του κόσμου, επειδή ανήκει στη σκέψη της Ανθρωπότητας. Δεν είναι λοιπόν θέμα εκπαίδευσης αλλά έξυπνης παιδείας που έχει στόχο την εξέλιξη της Ανθρωπότητας, όποια και να είναι τα κοινωνικά εμπόδια σε κάθε σημείο του πλανήτη. Για αυτό η Διδασκαλία πρέπει να είναι ολιστική για να είναι επέκταση της θεμελιακής αλήθειας.