Αν ο Δάσκαλος
είναι της ενέργειας
κι όχι της ύλης
είναι γιατί ξέρει
ότι πρέπει
να χαίρονται
οι μαθητές
για να μάθουν
νέες γνώσεις
και μετά
να τις ενσωματώσουν
στον τρόπο
σκέψης τους
για να δουν
το μέλλον
πολυκυκλικά
κι όχι μόνο
γραμμικά
με πλήθος
εμποδίων.