– Άσκηση 1: Πόσα λουλούδια έχει ο κήπος;
– Δεν ξέρω.
– Έτσι θα του δώσεις σημασία.
– Όταν θα τα μετράω;
– Όταν θα τα προσέχεις.
– Ποια είναι η δεύτερη άσκηση;
– Πόσα πέταλα έχει κάθε λουλούδι;
– Θα πρέπει να τα κόψω;
– Όχι βέβαια.
– Πάλι καλά, διότι μου αρέσουν… Και δεν θέλω να τα πληγώσω.
– Εδώ κι αιώνες η φύση τους φτιάχνει πέταλα αλλά ποιος δίνει σημασία;
– Αυτοί που βάζουν ασκήσεις με λουλούδια!
– Ποιος άλλος;
– Δεν ξέρω.
– Ο μικρός πρίγκιπας.
– Με τα τριαντάφυλλα;
– Αυτός!
– Νόμιζα ότι ήταν παραμύθι…
– Έτσι λένε οι μεγάλοι…
– Και δεν είναι;
– Διάβασε τον πρόλογο πρώτα.
– Τον πρόλογο;
– Ή μάλλον την αφιέρωση.
– Τη διάβασα τώρα. Δεν έχω λόγια.
– Η σιωπή αρκεί. Άκου τη μουσική της σιωπής…
– Μα πώς;
– Με την ακολουθία του Fibonacci…
– Δηλαδή;
– Γράψε δύο φορές το 1.
– 1, 1.
– Και τώρα πρόσθεσε τα δύο τελευταία στοιχεία που γράφεις.
– 1, 1, 2, 3…
– Συνέχισε…
– 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, να συνεχίσω;
– Μέχρι τα τριαντάφυλλα.
– Τα τριαντάφυλλα;
– Δεν έχουν πάντα τριάντα πέταλα…
– Αλήθεια; Ήθελα να πω… 34.
– Και μετά;
– 55, 89…
– Υπάρχουν κι οι μαργαρίτες…
– Πριν ή μετά;
– Εσύ θα μετρήσεις;
– Και τα κυκλάμινα;
– «Il faut cultiver son jardin!»
– Το έλεγε ο Voltaire!
– Ο ίδιος.
– Τι Candide που είμαι!