Когда учитель
говорил о человечестве
ученики его
видели другого человека,
потому что даже они
не могли увидеть
то, на что смотрели,
они не могли понять,
что они читают
без объяснений,
которые он давал только,
когда была необходимость
перед молодыми,
которые не знали,
как постареть,
чтобы стать человеками.