Και μ’ ένα πίνακα
που βάζεις
πάνω
σ’ ένα τραπέζι
μπορείς
να γράψεις
την ιστορία
που αφορά
στις δύο χιλιετίες
αρκεί
οι μαθητές
να πιστέψουν
ότι γίνεται
και χωρίς
καθυστέρηση
πια
να αλλάζουν
το όλο
πλαίσιο
για να κάνουν
την υπέρβαση
του μέλλοντος.