N. LYGEROS PhD

Opus

23044 - La société ne peut

La société ne peut rien comprendre à l’effet de l’éducation parce qu’elle n'a pas en elle la notion du Temps car elle ne veut aucune continuité ...

23043 - Έχεις σκεφτεί

Έχεις σκεφτεί πόσο διαφορετική θα ήταν η εικόνα της Ανθρωπότητας αν δεν υπήρχε το σχολείο κι αν τα παιδιά δεν μάθαιναν τις γνώσεις τις βασικές ...

23043 - Tu as pensé

As-tu pensé combien différente serait l'image de l’Humanité si il n'y avait pas l’école et si les enfants n’apprenaient pas les connaissances ...

23042 - Αν διαβάσεις

Αν διαβάσεις έστω και λίγο από τον Leibniz θα αντιληφθείς ότι γράφει για την ευτυχία ως αποτέλεσμα της ευχαρίστησης που εξαρτάται από την εξασφάλιση ...

23041 - La caractéristique de Leibniz

Dans un fragment d'un texte datant de mars-avril 1679, Leibniz parle de la caractéristique qui ne demande qu'une espèce d'Encyclopédie nouvelle qui ...

23040 - Με τις μονάδες

Με τις μονάδες του Leibniz μπορείς κι εσύ να επανεξετάσεις τον παμψυχισμό και να ερμηνεύσεις το αρχικό στάδιο με μια θεωρία που λειτουργεί αναδρομικά ...

23040 - Using the monads

Using the monads of Leibniz you too can review animism and interpret the first principle through a theory which functions retrospectively in ...

23039 - Τα Ηνωμένα Έθνη

Τα Ηνωμένα Έθνη δεν είναι απλώς το σύνολο των κοινωνιών αλλά ένα κομμάτι Ανθρωπότητας που ασχολείται με το συνολικό έργο κι όχι τοπικό που δεν ...

23039 - The United Nations

The United Nations is not simply the entire amassment of societies but a piece of Humanity which deals with the overall work and not the local ...

23038 - Ο Σωκράτης

Ο Σωκράτης δεν μπορεί να είναι ευχάριστος διότι απλά με την μαιευτική είναι πάντα απελευθερωτικός όμως η γέννα πονάει όσο δεν βλέπεις την ελευθερία ...

23038 - Socrate

Socrate ne peut pas être agréable juste parce qu’avec la maïeutique il est toujours celui de la libération mais l'accouchement fait mal tant ...

23038 - Socrates

Socrates cannot be pleasant because simply, through maieutics, he is always liberating, however labor is painful while you cannot see the liberation ...

23037 - Αν η μαιευτική

Αν η μαιευτική μοιάζει για σένα με την ρητορική ως χειραγώγηση είναι επειδή δεν αντιλαμβάνεσαι τη διαφορά του στόχου διότι η πρώτη αναζητά πάντα ...

23037 - Si la maïeutique

Si la maïeutique ressemble pour toi à la rhétorique comme manipulation c’est que tu ne perçois pas la différence d’objectif parce que la première ...

23036 - Το μέλλον

Το μέλλον δεν είναι το ίδιο με το παρελθόν αλλά υπάρχει ισομορφισμός κι αν βρεις τους μετασχηματισμούς θα αντιληφθείς ότι διατηρεί τις διαχρονικές ...

23036 - L’avenir

L'avenir n’est pas pareil au passé mais il existe un isomorphisme et si tu as trouvé les transformations tu te rendras compte qu’il maintient ...

23035 - Το ισόμορφο

Το ισόμορφο δεν είναι το ίδιο αλλά μοιάζει και μπορεί να είναι ακόμα και σύμμορφη απεικόνιση για να σκεφτείς διαφορετικά το παρόμοιο εκεί όπου ...

23034 - Για να έχεις το μοιάζει

Για να έχεις το μοιάζει πρέπει να υπάρχει ομοιότητα και ταυτόχρονα μια διαφορά με άλλα λόγια δημιουργείς έναν ισομορφισμό που επιτρέπει τη διαφοροποίηση ...

23033 - Image de Synthèse

- L’évolution est linéaire. - Cela ne signifie pas pour autant qu’elle soit droite. - Tu veux dire en ligne droite ? - Oui, exactement. - Alors, ...

23032 - Υπερβάσεις δεδομένων

Υπερβάσεις δεδομένων δημιουργεί το μυαλό για να κωδικοποιήσει νευρωνικά και φωτονικά τις γνώσεις που αποκτά και δημιουργεί για να εξελιχθεί όταν ...

23031 - Όταν η ιατρική

Όταν η ιατρική φτάνει στα όριά της τότε παραλαμβάνουν την σκυτάλη οι νευροεπιστήμες για να μας βοηθήσουν να κατανοήσουμε πώς λειτουργεί η επινόηση ...

23030 - Με τα μαθηματικά

Με τα μαθηματικά ανακαλύπτουμε νέες τεχνικές για να προσθέσουμε κομμάτια τελειότητας στην εξέλιξη της Ανθρωπότητας λόγω νοητικών σχημάτων που ...

23029 - Από τα Στοιχεία

Από τα Στοιχεία του Ευκλείδη στα Σεμινάρια του Bourbaki υπάρχει συνδετικός κρίκος γιατί η γνώση πρέπει πάντα να οργανωθεί για να ξεχωρίσει από ...

23028 - Τι ήταν η Ανθρωπότητα

Τι ήταν η Ανθρωπότητα πριν την Εγκυκλοπαίδεια πρέπει να σκεφτείς για να επινοήσεις αυτό που θα είναι μετά την Πολυκυκλικότητα διότι δεν είναι πια ...

23027 - Οι πολυκυκλοπαιδιστές

Οι πολυκυκλοπαιδιστές αποτελούν τη συνέχεια των εγκυκλοπαιδιστών διότι έχουν αντιληφθεί ότι τα λήμματα δημιουργούνται μόνο με τις σκέψεις κι όχι ...

23026 - Από την παρτίδα

Από την παρτίδα στο σκάκι περνάς στην παρτιτούρα της μουσικής που δεν έχει πια κανένα όριο και συνεχίζεις με τα μαθηματικά για να δημιουργήσεις ...

23025 - Υπάρχουν πολλά τέλεια

Υπάρχουν πολλά τέλεια κι όχι μόνο τελικά που δεν αφήνουν άλλο περιθώριο για την εξέλιξη έτσι με τα άλλα μπορείς ν’ αντιληφθείς ότι η τελειότητα ...

23024 - Οι τελειομανείς

Οι τελειομανείς διορθώνουν συνεχώς αυτά που έκαναν πριν διότι λένε ότι έχουν τελειομανία ενώ στην πραγματικότητα έχουν μόνο και μόνο διορθωμανία ...

23020 - Όλοι φτάνουμε

Όλοι φτάνουμε στο τέλος αλλά πολύ λίγοι αγγίζουν την τελειότητα όταν δημιουργούν ένα έργο αν το κάνουν όμως τότε αυτό ανήκει πια στη συνέχεια ...

23020 - Nous arrivons tous

Dans un fragment de texte datant de mars- avril 1679 Leibniz parle de la caractéristique qui ne demande qu’une espèce d’Encyclopédie nouvelle qui ...

23019 - Η Αγιογράφηση

Η Αγιογράφηση δεν είναι αντιγραφή κι όταν το κάνεις την εκφυλίζεις και νεκρώνει και η τέχνη της είναι λοιπόν μια συνέχεια της αλλαγής γιατί ο ...

23018 - Αν η Κωνσταντινούπολη

Αν η Κωνσταντινούπολη ήταν η βάση μας τότε η Αναγέννηση είναι ο γεννήτορας για τις επόμενες κινήσεις επαγωγής που δημιούργησαν τον Ουμανισμό και ...

23018 - Si Constantinople

Si Constantinople était notre base alors la Renaissance serait le géniteur de prochains mouvements d'induction qui ont créé l’Humanisme et les ...

23017 - Mat en 3 coups de Sam Loyd

Blancs: Re1, Tf1, Th1, g3 Noirs: Rg2 Solution: 1. Tf4 - Rxg3 ou 1. Tf4 - Rxh1 2. 0-0 - Rh3 ...

23016 - Mat en 2 coups de Giöbel

Blancs: Re1, De2, Ta1, Tf2. Noirs: Rh1, Fg2. Solution: 1. De4 1. …Fxe4 1. …Ff3 2. O-O-O # 2. Rd2

23015 - Για να βρεις το μέλλον

Για να βρεις το μέλλον μελέτα το παρελθόν κι αν δεις τα λευκά Re6 και Da6 και τα μαύρα Re8, Ta8, a7, c7 τότε να σκεφτείς ότι αν έγινε το ροκέ ή ...

23014 - Για να υπάρχει τώρα

Για να υπάρχει τώρα πρέπει να υπήρχε πριν αυτό μαθαίνεις με την Αναγέννηση διότι σώθηκαν οι γνώσεις από το Βυζάντιο κι όταν αυτό λαβώθηκε από την ...

23014 - Pour exister maintenant

Pour exister maintenant il faut avoir existé avant tu apprends cela avec la Renaissance parce qu’ils ont sauvé les connaissances de Byzance et quand ...

23013 - Για το φως

Για το φως ο άλλος δεν μας ήρθε συγχρονικά αλλά από το παρελθόν κι ανατρέψαμε την κυριαρχία του εγώ για να ξυπνήσουμε όχι τη μοναδικότητα με ...

23013 - Pour la lumière

Pour la lumière l'autre ne nous est pas venu en même temps mais du passé et nous renversons la souveraineté de l’ego pour réveiller non pas l'unicité ...

23012 - Με τον Ελληνισμό

Με τον Ελληνισμό γεννήθηκε η Αναγέννηση λόγω θυσίας και αυτή έφερε τον Ουμανισμό κι εκείνος τον Διαφωτισμό λόγω ανάγκης σκέψου λοιπόν αυτή τη ...

23011 - Η πατέντα

Η πατέντα μπορεί να μην έχει μνημοσύνη διότι δεν ελέγχεται αν είναι όντως καινοτομία έτσι σκέψου ότι πρέπει να ενσωματωθεί ο Χρόνος για να λειτουργήσει ...

23010 - Για να εκφράσεις

Για να εκφράσεις την άποψή σου χρειάζεται πάντα ο διάλογος και αυτός πρέπει να είναι ελεύθερος για να ακολουθήσει την καινοτομία και να υπάρξει ...

23009 - Αν ακούσεις

Αν ακούσεις πραγματικά τι είπε θα καταλάβεις αφού δεν ήρθε για να ακυρώσει τον Νόμο ή τους Προφήτες δεν ήρθε για να τους καταργήσει αλλά να τους ...

23008 - Αν έχεις ολιστική προσέγγιση

Αν έχεις ολιστική προσέγγιση θα ανακαλύψεις ότι δεν πρέπει να αρχίσεις από τον Άνθρωπο για να καταλάβεις όντως τη δομή της Ανθρωπότητας αντιθέτως ...

23007 - Κοιτάς τις λεπτομέρειες

Κοιτάς τις λεπτομέρειες μέσα στις διαφορές και δεν βλέπεις καθόλου την ουσία έτσι το ερώτημα δεν είναι αν το δώδεκα είναι μοναδικό ούτε αν στέκει ...

23006 - Αν τα γόνατα τρέμουν

Αν τα γόνατα τρέμουν έχεις αρχίσει να περπατάς γιατί ακολουθείς εκείνα τα βήματα που πήγαν και στη θάλασσα έτσι κάθε κίνησή σου είναι μια πράξη ...