N. LYGEROS PhD

Opus

17468 - Άγιος Γεώργιος των Ελλήνων. (Fusain sur papier Canson, A5).

Άγιος Γεώργιος των Ελλήνων. (Fusain sur papier Canson, A5).

17466 - Christ arrived

Christ arrived in order to help Humanity and not just the people because He did not only notice the elements of the total but also its structure ...

17466 - Ο Χριστός ήρθε

Ο Χριστός ήρθε για να βοηθήσει την Ανθρωπότητα κι όχι μόνο τους ανθρώπους γιατί δεν πρόσεξε μόνο τα στοιχεία του συνόλου αλλά και τη δομή του ως ...

17465 - Αν επιλέξαμε

Αν επιλέξαμε τα ψηφιδωτά είναι γιατί έχουν αθάνατα χρώματα και κάθε ψηφίδα συμβάλλει στον αγώνα της πολυχρωμίας ενώ είναι μονόχρωμη γιατί έμαθε ...

17464 - Το έργο της Χριστιανοσύνης

Το έργο της Χριστιανοσύνης είναι τόσο μεγάλο που κατάφερε να ξεπεράσει σε διάρκεια ακόμα και το Βυζάντιο που ήταν απ’ όλες τις αυτοκρατορίες αυτή ...

17463 - Άλλο βασανίζομαι

Άλλο βασανίζομαι κι άλλο με βασανίζουν γι’ αυτό μην μπερδεύεις όλες τις έννοιες γιατί οι Άγιοι και οι Απόστολοι εκτέλεσαν μαζί την αποστολή τους ...

17462 - Οι Δημιουργοί μεταχαράς

Οι Δημιουργοί μεταχαράς σχεδιάζουν την Αποστολή για να γράψουν την ιστορία που αλλάζει το μέλλον κι αρχίζουν με τον Άγιο Γεώργιο, τον Άγιο Νικόλαο, ...

17461 - Θα ψαρεύουμε μαζί

Θα ψαρεύουμε μαζί τους ανθρώπους με το ίδιο φως με την ίδια αλήθεια γιατί είναι και τα δύο μοναδικά διότι ως Απόστολοι αρχίσαμε με τη σκέψη, ...

17460 - Η ανάθεση ρόλου

Η ανάθεση ρόλου στους Αποστόλους είναι μια επιλογή τόσο σημαντική που καθόρισε όλη τη ζωή τους έως το τέλος με τη θυσία τους για το Δάσκαλό τους ...

17459 - Η εκκλησία δεν είναι

Η εκκλησία δεν είναι μόνο ένας χώρος αλλά ο Χρόνος που είμαστε μαζί κι όχι μόνο στο πλάι γιατί το μονοπάτι είναι για όλους λόγω του φωτός κι είναι ...

17458 - Ιπποτικές ταφόπλακες

Ιπποτικές ταφόπλακες ανακαλύψαμε στο κάστρο κι αρχίσαμε την ανάγνωση για να γράψουμε την ιστορία του μέλλοντος που δεν ξέχασε το παρελθόν τις κατακτήσεις, ...

17457 - Μη λες ποτέ

Μη λες ποτέ ότι αγαπάς την πατρίδα σου αν δεν έχεις δει τα Κατεχόμενα διότι μάθε ότι ένας εγκλωβισμένος που δεν βλέπεις είναι αγνοούμενος κι ένας ...

17456 - Με το Κρυφό Σχολειό

Με το Κρυφό Σχολειό του παρελθόντος δείξαμε στους επόμενους το μέλλον που ετοιμάζουμε για να είναι προετοιμασμένοι όταν έρθει η Επανάσταση κι ...

17455 - A Byzantine Flag

A Byzantine Flag you've dreamed off again at the Occupied territories but you could not believe it even though in the church and Irene's Monastery ...

17455 - Βυζαντινή Σημαία

Βυζαντινή Σημαία ονειρεύτηκες και πάλι στα Κατεχόμενα αλλά δεν μπορούσες να το πιστέψεις ενώ στην εκκλησία και στο Μοναστήρι της της Ειρήνης εμφανίστηκε ...

17454 - Πόσο θάρρος

Πόσο θάρρος χρειάζεσαι για ν’ αλλάξεις μία παράδοση που κρατάει εκατονταετίες αν το μάθεις θα καταλάβεις και τη δύναμη του Χριστού όταν αποφάσισε ...

17453 - We very often avoid

We very often avoid big problems so as not to solve them whereas knowledge applies to everything and if you learn how to learn you can evolve to ...

17453 - Πολύ συχνά αποφεύγουμε

Πολύ συχνά αποφεύγουμε τα μεγάλα προβλήματα για να μην τα λύσουμε ενώ οι γνώσεις εφαρμόζονται σε όλα κι αν μάθεις να μαθαίνεις μπορείς να εξελιχθείς ...

17452 - Την ώρα που μαθαίνω

Την ώρα που μαθαίνω πρέπει να παίζω γιατί η διδασκαλία είναι παραγωγή χαράς κι όχι αγγαρεία αφού έτσι είναι και η ίδια η ζωή όταν θέλουμε να παραμείνουμε ...

17451 - Αν μπεις στην τάξη

Αν μπεις στην τάξη ως καθηγητής δίχως να ξέρεις το μάθημα θα καταλάβεις καλύτερα τη διαδικασία από την εκμάθηση αφού κι εσύ θα πρέπει να κατανοήσεις ...

17450 - The candle of Humanity

The candle of Humanity lit with the olive tree except that it was not the only one but many different and together which unified themselves with ...

17450 - Το κερί της Ανθρωπότητας

Το κερί της Ανθρωπότητας άναψε με την ελιά μόνο που δεν ήταν μόνο ένα αλλά πολλά διαφορετικά και μαζί που με το φως ενώθηκαν για να υποστηρίξουν ...

17449 - Only the Master

Only the Master teaches all weather regardless not because he is a leader but because he protects with his knowledge all the innocent for which ...

17449 - Μόνο ο Δάσκαλος

Μόνο ο Δάσκαλος διδάσκει παντός καιρού όχι γιατί είναι ηγέτης αλλά γιατί προστατεύει με τις γνώσεις του όλους τους αθώους για τους οποίους είναι ...

17448 - Exercises

Exercises should be only of the ascetic and only of that one; otherwise they have no meaning by themselves; for, life is not a passing by but a bridge ...

17448 - Οι ασκήσεις

Οι ασκήσεις πρέπει να είναι μόνο και μόνο της ασκητικής αλλιώς μόνες τους δεν έχουν νόημα διότι η ζωή δεν είναι μόνο ένα πέρασμα αλλά μια γέφυρα ...

17447 - The unthinkable map

To M. The unthinkable map did not belong to reality of a society of oblivion because it was surrealistic since the non-existing nation had selected ...

17447 - Ο αδιανόητος χάρτης

Στον Μ. Ο αδιανόητος χάρτης δεν άνηκε στην πραγματικότητα μιας κοινωνίας της λήθης γιατί ήταν εξωπραγματικός αφού ο ανύπαρκτος λαός τον είχε επιλέξει ...

17446 - The flag bearers

To the Disciples who can not but yet do it The flag bearers are not them chosen by society so as to say that there are better ones while the ...

17446 - Οι σημαιοφόροι

Στους μαθητές που δεν μπορούν αλλά το κάνουν Οι σημαιοφόροι δεν είναι αυτοί που επιλέγει η κοινωνία για να πει ότι υπάρχουν καλύτεροι ενώ το ...

17445 - A six month deadline

A six month deadline was given by UNESCO to England, in order to negotiate with Greece, regarding the return of the Greek Parthenon sculptures and those ...

17445 - Έξι μήνες προθεσμία

Έξι μήνες προθεσμία έδωσε η ΟΥΝΕΣΚΟ στην Αγγλία για να διαπραγματευτεί με την Ελλάδα όσον αφορά στην επιστροφή των ελληνικών γλυπτών του Παρθενώνα και ...

17444 - Μην απαιτείς το πρέπει

Μην απαιτείς το πρέπει αλλά εξήγα το πρέπον αν θέλεις όντως να διδάξεις τη ζωή γιατί μόνο και μόνο με το Χρόνο που θα χάσεις θα μπορέσεις ν’ αλλάξεις ...

17443 - You too should know

You too should know that those who most resemble with the system of training are parents whereas grand parents certainly resemble education because ...

17443 - Να ξέρεις κι εσύ

Να ξέρεις κι εσύ ότι αυτό που μοιάζει το περισσότερο με το σύστημα της εκπαίδευσης είναι οι γονείς ενώ οι παππούδες μοιάζουν βέβαια με την παιδεία ...

17442 - Μην ξεχνάς ποτέ

Μην ξεχνάς ποτέ ότι μερικά παιδιά λόγω των γονιών τους θα ζήσουν όλη τη ζωή τους μέσα στην αγγαρεία και η δουλειά τους θα είναι δουλεία γιατί ποτέ ...

17441 - Τα χατίρια είναι φτιαγμένα

Τα χατίρια είναι φτιαγμένα για να γίνονται κι όχι για να τα χαλάμε έτσι αφού το ζήτησες από το βάθος της ψυχής ν’ απελευθερώσουμε τα Κατεχόμενα ...

17440 - Η ιστορία της Ανθρωπότητας

Η ιστορία της Ανθρωπότητας δεν είναι μόνο λογική αλλά και συνέχεια γιατί αν δεν υπάρχει ακόμα και με λογική δεν λειτουργεί η ολότητα και η πολλαπλότητα ...

17440 - The history of Mankind

The history of Mankind not only is it logic but also a continuation because if this latter does not exist even with logic wholeness does not function ...

17439 - Με το πρέπον της Παιδείας

Με το πρέπον της Παιδείας παλεύουμε μαζί κι όχι με το πρέπει της εκπαίδευσης γιατί η Ανθρωπότητα δεν μπορεί ν' ανεχθεί τις βαρβαρότητες ενάντια ...

17437 - Turkey and the Newton pendulum

When you want to make a move, you must think about it in advance, otherwise you are of, Epimetheus, and it becomes a boomerang for you. Turkey began with ...

17437 - Η Τουρκία και το εκκρεμές του Newton

Όταν θέλεις να κάνεις μια κίνηση πρέπει να την σκεφτείς από πριν, αλλιώς είσαι του Επιμηθέα και σου έρχεται boomerang. Η Τουρκία άρχισε με άσκοπες κινήσεις ...

17436 - Για να υπάρχει σεβασμός

Για να υπάρχει σεβασμός δεν επαρκεί το λουρί ή το μαστίγιο στην παιδεία κι αν μερικοί τα εκμεταλλεύονται στον τομέα της εκπαίδευσης είναι απαγορευμένα ...

17435 - Το λουρί δεν έχει

Το λουρί δεν έχει τις ίδιες άκρες γιατί ο ένας είναι ελεύθερος να το αφήσει ενώ ο άλλος είναι υποχρεωμένος να το κρατήσει και αυτή η σχέση δεν ...

17434 - Η ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

Η ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ πάνω στις σκακιέρες τις ιστορικές επέτρεψε στους μικρούς ανθρώπους να εκφραστούν με την πλαστικότητά τους πάνω σε πεδία τόσο διαφορετικά ...

17433 - Το κοινό στοιχείο

Το κοινό στοιχείο ήταν οι γυναίκες και οι μανάδες που άγγιζε η παιδεία λόγω των παιδιών που αγάπησαν κι αγαπούν γιατί δεν περιμένουν απολύτως ...