N. LYGEROS PhD

Opus

Το μοντέλο της μετα – μάθησης. Le modèle du méta-apprentissage.

Το μοντέλο της μετα – μάθησης. Le modèle du méta-apprentissage.
Παραλίμνι, Κύπρος, 11 Δεκεμβρίου 2002.

Ελληνισμός και Ουμανισμός. Hellénisme et Humanisme

Ελληνισμός και Ουμανισμός. Hellénisme et Humanisme
Paralimni, Chypre 11 décembre 2002.

Η έννοια της συνεργατικής νοημοσύνης. Le sens de la pensée coopérative

Η έννοια της συνεργατικής νοημοσύνης. Le sens de la pensée coopérative
Αθηαίνου, Κύπρος, 10 Δεκεμβρίου 2002.

Η έννοια του οράματος στην Εταιρεία.

Η έννοια του οράματος στην Εταιρεία.
SAP Hellas AE. Athènes, Grèce 15 novembre 2002.

Κύπρος: λαβωμένος ελληνισμός και ευρωπαϊκό όραμα. Chypre : hellénisme blessé et vision européenne.

Κύπρος: λαβωμένος ελληνισμός και ευρωπαϊκό όραμα. Chypre : hellénisme blessé et vision européenne.
Athènes, Grèce 15 novembre 2002.

Η έννοια του βλέμματος στις επιστήμες. La notion de regard en sciences.

Η έννοια του βλέμματος στις επιστήμες. La notion de regard en sciences.
1ο Λύκειο Αιγίου, Grèce 14 novembre 2002.

Η γλώσσα και η λογική στην πληροφορική και στη γλωσσολογία. La langue et la logique en informatique et en linguistique.

Η γλώσσα και η λογική στην πληροφορική και στη γλωσσολογία. La langue et la logique en informatique et en linguistique.
2° Lykeio Aigioy, Grèce 14 novembre 2002.

Υπολογιστές, Μαθηματικά και Νοημοσύνη. Ordinateurs, Mathématiques et Intelligence.

Υπολογιστές, Μαθηματικά και Νοημοσύνη. Ordinateurs, Mathématiques et Intelligence.
Aigio, Grèce 14 novembre 2002.

Η εξέλιξη της βιοηθικής με την τεχνολογία του αύριο. L’évolution de la bio-éthique avec la technologie de demain. The evolution of bio-ethics with technology of tomorrow.

Η εξέλιξη της βιοηθικής με την τεχνολογία του αύριο. L'évolution de la bio-éthique avec la technologie de demain. The evolution of bio-ethics with technology of tomorrow.
1ο Πανκύπριο ιατρικό συνέδριο. : Μέρες ιατρικής στην Κύπρο. 1° Congrès médical panchypriote : Journées de médecine à Chypre. Nicosie, Chypre 13 octobre 2002.

Μικρό – διοίκηση σε ξενοδοχειακό χώρο. Micro-management dans le domaine hôtelier.

Μικρό – διοίκηση σε ξενοδοχειακό χώρο. Micro-management dans le domaine hôtelier.
Coral Beach, Paphos 12 octobre 2002.

Απλά παραδείγματα ανοιχτών προβλημάτων. Exemples simples de problèmes ouverts.

Απλά παραδείγματα ανοιχτών προβλημάτων. Exemples simples de problèmes ouverts.
Coral Beach, Paphos 12 octobre 2002.

Η νοημοσύνη και το μέλλον της ανθρωπότητας. L’intelligence et le futur de l’humanité. Intelligence and mankind’s future.

Η νοημοσύνη και το μέλλον της ανθρωπότητας. L'intelligence et le futur de l'humanité. Intelligence and mankind's future.
Paphos, Chypre 12 octobre 2002.

Δημιουργικότητα και Συνεργασία IV. Créativité et Synergie IV. Creativity and Synergy IV.

Δημιουργικότητα και Συνεργασία IV. Créativité et Synergie IV. Creativity and Synergy IV.
Συνεργατική μάθηση, Apprentissage coopératif, Nicosie, Chypre 11 octobre 2002.

Το μοντέλο στη φυσική. Le modèle en physique. The model in physics.

Το μοντέλο στη φυσική. Le modèle en physique. The model in physics.
Γυμνάσιο Παραλιμνίου, Nicosie, Chypre 10 octobre 2002.

Τι σημαίνει γνωρίζω τις επιστήμες. Que signifie connaître en sciences. What means to know in sciences

Τι σημαίνει γνωρίζω τις επιστήμες. Que signifie connaître en sciences. What means to know in sciences
Λύκειο κοκκινοχωριόν Φώτη Πίττα, Παραλίμνι, Chypre 10 octobre 2002.

Ανάλυση της διαδικασίας της μυθοποίησης. Analyse du processus de mythification. Analysis of processus of mythification.

Ανάλυση της διαδικασίας της μυθοποίησης. Analyse du processus de mythification. Analysis of processus of mythification.
Αστυνομική Δύναμη Κύπρου. Force de police de Chypre. Nicosie, Chypre 10 octobre 2002.

Δημιουργικότητα και Συνεργασία III. Créativité et Synergie III. Creativity and Synergy III.

Δημιουργικότητα και Συνεργασία III. Créativité et Synergie III. Creativity and Synergy III.
Συνεργατική μάθηση, Apprentissage coopératif, Nicosie, Chypre 10 octobre 2002.

Η έναταξη του υπολογιστή στην τάξη. L’introduction de l’ordinateur dans la classe.

Η έναταξη του υπολογιστή στην τάξη. L'introduction de l'ordinateur dans la classe.
2ο Δημοτικό Σχολείο Λεμεσού. Chypre 9 octobre 2002.

Δημιουργικότητα και Συνεργασία II. Créativité et Synergie II. Creativity and Synergy II.

Δημιουργικότητα και Συνεργασία II. Créativité et Synergie II. Creativity and Synergy II.
Συνεργατική μάθηση, Apprentissage coopératif, Nicosie, Chypre 9 octobre 2002.

Ολιστικά πεδία και μεταστρατηγική στην διοίκηση. Champs holistiques et métastratégie en management. Holistic fields and meta-strategy in management.

Ολιστικά πεδία και μεταστρατηγική στην διοίκηση. Champs holistiques et métastratégie en management. Holistic fields and meta-strategy in management.
KPMG, Nicosie, Chypre 8 octobre 2002.

Maple : Η αποτελεσματικότητα ενός νέου τρόπου σκέψης. Maple : l’efficacité d’une nouvelle façon de penser. Maple : the efficacy of a new way of thinking

Maple : Η αποτελεσματικότητα ενός νέου τρόπου σκέψης. Maple : l'efficacité d'une nouvelle façon de penser. Maple : the efficacy of a new way of thinking
Cyprus Mathematical Society, Nicosia, Chypre 8 octobre 2002.

Νοημοσύνη, Αλγόριθμοι και μεταστρατηγική. Intelligence, algorithmes et méta-stratégie.

Νοημοσύνη, Αλγόριθμοι και μεταστρατηγική. Intelligence, algorithmes et méta-stratégie.
Εθνική φρουρά. Garde Nationale, Nicosie, Chypre 7 octobre 2002.

Γνωστικό βλέμμα της στρατηγικής διοίκησης. Une vision cognitive du management stratégique. Cognitive vision of strategic management

Γνωστικό βλέμμα της στρατηγικής διοίκησης. Une vision cognitive du management stratégique. Cognitive vision of strategic management
Sharelink, Nicosie, Chypre 7 octobre 2002.

Νέες τεχνολογίες, ελεύθερη επικοινωνία και ανθρώπινα δικαιώματα. Nouvelles technologies, libre communication et droits humains. New technologies, free communication anh human rights.

Νέες τεχνολογίες, ελεύθερη επικοινωνία και ανθρώπινα δικαιώματα. Nouvelles technologies, libre communication et droits humains. New technologies, free communication anh human rights.
Rotary, Nicosie, Chypre 7 octobre 2002.

Δημιουργικότητα και Συνεργασία I. Créativité et Synergie I. Creativity and Synergy I.

Δημιουργικότητα και Συνεργασία I. Créativité et Synergie I. Creativity and Synergy I.
Συνεργατική μάθηση, Apprentissage coopératif, Limassol, Chypre 5 octobre 2002.

Συνδυαστική και θεωρία αριθμών. Combinatoire et Théorie des Nombres. Combinatorics and number theory.

Συνδυαστική και θεωρία αριθμών. Combinatoire et Théorie des Nombres. Combinatorics and number theory.
Préparation de l'équipe nationale de Chypre pour les Olympiades Mathématiques, Agros, Chypre 1-5 juillet 2002.

Η νοημοσύνη Ανθρωπότητας και οι νέες τεχνολογίες. L’intelligence de l’humanité et les nouvelles technologies. The intelligence of mankind and the new technologies.

Η νοημοσύνη Ανθρωπότητας και οι νέες τεχνολογίες. L'intelligence de l'humanité et les nouvelles technologies. The intelligence of mankind and the new technologies.
Limassol, Chypre 3 juillet 2002.

Equations polynomiales et interprétation galoisienne.

Equations polynomiales et interprétation galoisienne.
Agros, Chypre 2 juillet 2002.

Enumeration and 3D-representation of the stereo-isomers of paraffinic molecules.

Enumeration and 3D-representation of the stereo-isomers of paraffinic molecules.
Applications on Computer Algebra 2002, Volos, Greece 26 june 2002.

A brainstorming on Art Gallery Problem.

A brainstorming on Art Gallery Problem.
Colloque Inter-Irem, Ecole Normale Supérieure de Lyon, 20 juin 2002.