N. LYGEROS PhD

Ο συνδυασμός των πέτρων των νότων...

Αν αντιληφθείς πώς θα σε σκέφτεται μια υπερδομή...

Στον Άρη δεν είχαν δει ποτέ δράκο...

Η τεχνική  στη μουσική δεν θα εξαφανιστεί ...

Ο μουσικός συντονισμός είναι θεμελιακό μοντέλο που λειτουργεί...

Δεν περίμενε να λάβει τις εφτά φάσεις που λειτουργούσαν ...

Χωρίς θάνατο. (Dessin)

Ο καθένας ακολουθούσε μια μελωδική γραμμή πιστεύοντας ότι ήταν κυρίαρχη. Αυτό είχε δει στο παρελθόν. Έπαιζαν μόνοι τους θεωρώντας ότι δεν υπήρχε άλλος...

Αυτοί που δεν ήθελαν την έννοια του πολιτισμού έπρεπε να αποδεχθούν ότι υπήρχε το πρόβλημα της αντιπαράθεσης. Υποβαθμίζοντας την έννοια των πολιτισμών ...

Είχε αντιληφθεί ότι υπήρχε μία προσπάθεια να μειωθεί η έννοια του πολιτισμού και να προτιμηθεί η κουλτούρα ειδικά από αυτούς που μελετούσαν τις κοινωνίες...

Είχε δει για χρόνια τους ανθρώπους να προσπαθούν να δημιουργούν μοντέλα για να καταλάβουν την πραγματικότητα. Καταλάβαινε όμως ότι υπήρχε μια τεράστια ...

Επιτέλους ήρθε η ώρα της αδειοδότησης και για το θαλάσσιο οικόπεδο 5 της κυπριακής ΑΟΖ. Και θα είναι η κοινοπραξία ExxonMobil, Qatar Petroleum με αντίστοιχα ...

e-Μάθημα II: Σκάκι, Ντάμες και Λαοί. (Dessin)

e-Μάθημα I: Σκάκι, Ντάμες και Λαοί. (Dessin)

e-Μάθημα II: Κυκλικοί και Τέλειοι Αριθμοί. (Dessin)

e-Μάθημα I: Κυκλικοί και Τέλειοι Αριθμοί. (Dessin)

Είχε αντιληφθεί ότι οι άνθρωποι έβλεπαν ότι πέθαιναν οι πολιτισμοί αλλά δεν έκαναν τίποτα για ν' αλλάξουν τα πράγματα. Είχαν καταντήσει να θεωρούν ότι είναι φυσιολογικό να ...

Είχε αντιληφθεί την αδιαφορία των ανθρώπων για τα κλασικά Tsumego. Μόνο αυτοί που ξεπερνούσαν το πρώτο Dan καταλάβαιναν τη βαθύτητά τους και τις επιπτώσεις τους πάνω στις διακλαδώσεις του ...

Ποιος θα μπορούσε να πιστέψει ότι υπάρχει χιλιόχρονος χιλιετής αγώνας; Οι περισσότεροι δυσκολεύονται ήδη με τον εκατονταετή πόλεμο που ξεπερνά τα όριά τους, τον χρονικό ...

Dragon éternel. (Dessin)

e-Μάθημα: Το μυστήριο. (Dessin)

Είχαν ζήσει το απίστευτο. Αυτό ήταν το μόνο σίγουρο. Κι όμως όταν άρχισαν δεν το έκαναν για το αποτέλεσμα πρώτα αλλά για να μην έχει ...

Ο καθένας τους έδειχνε ταυτόχρονα και τους πιο καλούς φίλους τους και τα πιο ενδιαφέροντα σημεία της πόλης τους. Και αυτό την άγγιξε γιατί ...

Δυσκολευόταν να σκεφτεί ένα ειδικό συμβάν στην περιοδεία του στη Δυτική ακτή γιατί αποτελούσαν ένα συνεχές, όλα ήταν συνδεδεμένα με ...

Οι σταγόνες πάνω στο χέρι του ιππότη ...

Η μεταμόρφωση της κίνησης σε πράξη ...

Η κίνηση σήκωσε τα τετράγωνα ...

Στην προοπτική ανακάλυψα όλο το σώμα ...

Ολόσωμο αναζήτησες και ήρθε ...

Αναζητούσες το χρώμα του ανάγλυφου ...

Δύο φορές έφτασες στο σημείο ...

Όταν τα κύματα της θάλασσας που φουσκώνει ...

Την ώρα που παλεύεις με το όργανο ...

Ο συνδυασμός που ανακάλυψες σε οδήγησε ...

Όταν το μέτρο έχει μια δομή που θυμίζει ...

Το κονσέρτο του Vivaldi για μαντολίνο ...

e-Μάθημα IV: Chomsky, Γενετική Γραμματική και Σημειωτική. (Dessin)

e-Μάθημα III: Chomsky, Γενετική Γραμματική και Σημειωτική. (Dessin)

e-Μάθημα II: Chomsky, Γενετική Γραμματική και Σημειωτική. (Dessin)

e-Μάθημα I: Chomsky, Γενετική Γραμματική και Σημειωτική. (Dessin)

e-Μάθημα: Νοητικές ασκήσεις για μικρούς ανθρώπους. (Dessin)

Χάρη στις πόλεις του Νέου Κόσμου ανακάλυψε πολλούς άγνωστους πατριώτες που δεν σταμάτησαν ποτέ να παλεύουν για τον Ελληνισμό ακόμα και αν δεν το ήξερε κανένας. Στη σκυταλοδρομία που είχε ζήσει, είχε γνωρίσει την ...

Το απίστευτο παραμένει απίστευτο ακόμα και μετά την υλοποίησή του. Αυτή ήταν η αρχική της ιδέα όταν προσπάθησε να υπολογίσει πόσα χιλιόμετρα είχαν διανύσει σε αυτήν την εκστρατεία. Είχε ακόμα τις πόλεις μέσα στο μυαλό της ενώ είχαν ...

e-Μάθημα II: Οxτώ παραμύθια για μία σκέψη. (Dessin)

e-Μάθημα I: Οχτώ παραμύθια για μία σκέψη. (Dessin)

e-Μάθημα II: Στρατηγικό Marketing. (Dessin)

e-Μάθημα I: Στρατηγικό Marketing. (Dessin)

Cosmic. (Dessin)

Το ντουέτο της βοήθειας δεν άφησε ούτε στιγμή τη μικρή μαθήτρια γιατί ...

Με το λευκό το μαύρο και το ασημί ...

Ο ουσιοβλεψίας ήταν πάντα ικανός ...

Με το λιμπρέτο και τη σύνθεση η όπερα ...

Το ξύλο της ελιάς είχε έρθει από την Κύπρο ...

Και με τους μικρούς ανθρώπους ...

Μελετήσαμε μαζί τα ονόματα μαθηματικών ...

Η κατανόηση προκαλεί απόλαυση ...

Ο κώδικας του Casanova είχε στοιχεία ...

Βήμα βήμα είδαμε μαζί ...

Η ανάλυση του έργου πρέπει να γίνει ...

Το χαρτί που επιλέγεις για τη ζωγραφιά ...

Μετά  από σχεδόν δέκα χρόνια ...

e-Μάθημα II: Μαθηματικά, Βιολογία και Ζωγραφική. (Dessin)

e-Μάθημα I: Μαθηματικά, Βιολογία και Ζωγραφική. (Dessin)

e-Μάθημα: Έξυπνη μελισσοκομία και Μαθηματικά. (Dessin)

Στη μακεδονική εκστρατεία στην Αμερική γνωρίσαμε ...

Η εκστρατεία για το Μακεδονικό στην Αμερική ...

Τα βιβλία του Ελληνισμού και της Όπερας ...

Τα δώρα της Κύπρου ήρθαν να υπενθυμίσουν ...

Η ομορφιά του δεσμού παράγει εικόνα ...

Ο κισσός τυλίχθηκε με πάθος ...

Αν βλέπεις άγαλμα του Χριστού και το πρώτο πράγμα ...

Αν φοβάσαι το γυμνό δεν είναι θέμα πίστης ...

e-Μάθημα: Βαθύτητα πέρα του γυμνού. (Dessin)

Είχαν καιρό να βρεθούν και κατά κάποιο τρόπο της είχε λείψει... Δεν ήξερε πώς να το πει αλλιώς. Άλλωστε με ...

Ο χώρος ήταν εντελώς διαφορετικός. Ήταν στο κέντρο μιας άλλης πόλης. Δεν την είχε εμποδίσει για να τον βρει...

Αυτή τη φορά είχε προετοιμαστεί. Θα έπρεπε να είναι στην ώρα της. Τα λούσα δεν μπορούσαν να είναι ...

Είχε μάθει ότι θα μιλούσε μόνο στην αρχή της εκδήλωσης και δεν ήθελε ν’ αργήσει. Δεν είχε καταλάβει καλά καλά γιατί τον είχαν καλέσει, αλλά ήταν χαρούμενη που θα τον έβλεπε...

Ήξερε ότι θα βρισκόταν σ’ εκείνη την αίθουσα. Ποτέ πριν δεν τον είχε δει από κοντά. Θα είχε σίγουρα πολύ κόσμο και δεν θα μπορούσε να τον πλησιάσει αλλά δεν πείραζε...

Το κράμα των σωμάτων στην ερωτική ...

Οι μορφές έγιναν κομμάτια ...

Η αρμονία του συνδυασμού των πράξεων ...

Η μεταμόρφωση άρχισε σιωπηλά ...

Είχε φτάσει. Ήταν σίγουρες πια. Άκουσαν ακόμα και τα χαρακτηριστικά του βήματα στις σκάλες. Αυτές πήραν τη θέση τους, όπως ...

Πριν μπει στο δωμάτιο η ανοιχτή παρτιτούρα πάνω πάνω στο τραπέζι του κοντσέρτο για μαντολίνο τράβηξε την προσοχή τους. Ήταν ανοιγμένο στην αρχή...

e-Μάθημα III: Ανάλυση της Αποκάλυψης του Ιωάννη II. (Dessin)

e-Μάθημα II: Ανάλυση της Αποκάλυψης του Ιωάννη II. (Dessin)

e-Μάθημα I: Ανάλυση της Αποκάλυψης του Ιωάννη II. (Dessin)

Επειδή η σκηνή είχε προχωρήσει και δεν ήθελαν να τις ενοχλήσει κανείς πριν την είσοδό του, έκλεισαν την κλειδαριά της πόρτας με μια κίνηση που θα θύμιζε πίνακα. Ήταν πια έτοιμες να ...

Δεν ήταν αυτός τελικά. Είχαν ακόμη χρόνο να προετοιμαστούν. Ήξεραν ποια σκηνή ήταν η αγαπημένη Του. Έπρεπε να κάνουν πρόβα. Αυτό το δωμάτιο ήταν ιδανικό. Δεν είχαν όμως τις ...

Χωρίς να μιλήσουν μεταξύ τους κατευθύνθηκαν προς το παράθυρο. Είχαν ακούσει ένα θόρυβο...

Η αγωνιστικότητα της Παμμακεδονικής Αμερικής άρχισε πριν καν ξεκινήσει ο νέος Μακεδονικός Αγώνας. Διότι πριν μαθευτούν από όλους οι ιστορικές εξελίξεις ...

Όσο απίστευτο κι αν ήταν, είχαν την εντύπωση ότι ο πίνακας εξέπεμπε ήχους και το όργανο χρώματα. Έτσι θυμήθηκαν το ...

Ο χρωματισμός του θύμισε το όργανο που είχε ακούσει να παίζει χωρίς να μπορούν να το δουν...

Αν έχεις χαρά και μεταχαρά ...

Η μεταχαρά είναι δύναμη ...

Η στρατηγική νοημοσύνη είναι ο μετασχηματισμός ...

Η διαφορά που υπάρχει ...

Όταν τα άτομα κοιτάζουν τι θα πει ...

Με την νοημοσύνη δεν κοιτάζουμε ...

Η ρευστή νοημοσύνη είναι εν δυνάμει ...

Σε μία κοινωνία όπου δεν υπάρχει καμία διαφορά ...

Τώρα ξέρεις τι θα έκανε ο Αντώνης ...

Μη στεναχωριέσαι για τον πίνακα που τελείωσε ...

Ο Αντώνης όπως ο Γιώργος και ο Κλεάνθης ...

Ο Βασίλης ήταν πάντα γλυκός ...

e-Masterclass II: Strategic Intelligence II. Covid Free. (Dessin)

e-Masterclass I: Strategic Intelligence II. Covid Free. (Dessin)

Πρώτη φορά αντίκρισε τέτοιο πίνακα. Είχε δίκιο η φίλη της, ήταν ολοζώντανος. Της έδειξε αμέσως πού είχε αφήσει το ...

Δεν περίμενε καθόλου αυτό που είχε ανακαλύψει εντελώς τυχαία. Δεν μπορούσε να πει ότι δεν είχε σκεφτεί ότι κάτι το ανάλογο είχε πιθανότητα να ...

Η παραίτηση του Ζάεφ από την ηγεσία του σοσιαλδημοκρατικού κόμματος  που είναι η συνέχεια του κομμουνιστικού κόμματος, αποτελεί το ...

Άλλαξες κύκλο Αντώνη αλλά πρόλαβες να έρθεις σ’ επαφή μαζί μας...

Holodomor. (Cognac Brown Ink. Canson Watercolour, Cold pressed, 24x32 cm)

Duo chromatique. (Exercice pour Clarinette et Violoncelle)

- Δεν το πιστεύω ότι τα καταφέραμε! - Ξεπεράσαμε και το εμπόδιο του ήχου...

- Δεν μπορούσα να το φανταστώ. - Αυτό δεν ζήτησες; ...

- Επιτέλους βλέπω. - Ποια γραφή; - Την τρίτη...

- Εδώ! - Ωραία. - Αποκάλυψη...

- Πάντοτε αναρωτιέμαι πώς στέκεται όρθιο. - Είναι η φύση του...

Όταν ανακαλύπτεις ένα νέο πολιτισμό ...

Κάθε νέο κείμενο ...

Η διάδοση του έργου είναι ο ρόλος ...

Η πρώτη επαφή χαρακτηρίζει την αρχή ...

Είμαστε στο ανατολικότερο μέρος του δυτικού κόσμου ...

Βλέπουν η Σουηδία και η Φινλανδία ...

Δεν είναι απλώς μια ουδέτερη ...

Αν μια χώρα αγαπά μια άλλη ...

Δύο δυνάμεις που δεν έχουν ...

Ο συμβιβασμός της Τουρκίας με δικό μας ...

Η Ουκρανία δεν είναι Λευκορωσία...

Ο Εύξεινος Πόντος δεν πρέπει ...

Η ανάλυση των στρατηγικών ...

Δεν είναι ανάγκη να λέμε ...

Με γλυκό τρόπο αναδεικνύουμε ...

Με τις νουβέλες μελετάμε ...

Τα έργα της ζωγραφικής ...

Με μερικά δευτερόλεπτα δίνουμε συμβουλές ...

Πρόσεξε την ποιότητα του πράσου ...

Όταν παίζεις στο μαντολίνο κομμάτι ...

Όταν σηκώθηκε, επανεξέτασε το κρεβάτι και συνειδητοποίησε πόσο σημαντικό ήταν στη ζωή των ανθρώπων. Έζησε μια ...

Το κρεβάτι έδινε τη δυνατότητα να αντιληφθεί κανείς την εμβέλεια της βραδύτητας. Αυτή δεν ήταν μόνο μια καθυστέρηση σύμφωνα με την κατηγορία της κοινωνίας...

Για τα ζώα το κρεβάτι ήταν μόνο ο χώρος της αναισθησίας. Κούραζαν τη ζωή τους με το κενό της ύπαρξής ...

Όσο παράξενο κι αν φαινόταν το κρεβάτι δεν ήταν χώρος παρασκηνίου, αλλά χρόνος σκηνής. Με άλλα λόγια το ...

Ήθελε στρατηγική σκέψη για να σκεφτεί κανείς ότι το κρεβάτι είναι χώρος αναδίπλωσης. Μιλούσαν όλοι για τις ...

Το κρεβάτι δεν ήταν ποτέ γυμνό με την έννοια ότι ήταν πάντα έτοιμο να μας αγκαλιάσει. Ήταν μια τεράστια ...

Είχε ταξιδέψει στις πέντε ηπείρους και είχε πάει σε αμέτρητες χώρες και όλες είχαν στην κοινή τομή τους το κρεβάτι. Οι πολιτισμοί, όσο διαφορετικοί ...

Ποιος άλλος εκτός από αυτόν θα μπορούσε να φανταστεί ότι όσα είχαν γραφτεί για τη θεωρία διακλαδώσεων είχαν γίνει στο κρεβάτι; Αυτή η εξομολόγηση του καθηγητή...

Δεν ήξερε για ποιο λόγο είχε αυτές τις πρωινές σκέψεις. Φαντάστηκε ότι είχαν σχέση με τις νυχτερινές και με την ανασυγκρότηση του εγκεφάλου χωρίς...

Ποιος πρόσεχε το γεγονός ότι το κρεβάτι είχε συνοδέψει για χιλιετίες στην ιστορία της Ανθρωπότητας; Ποιος το έβλεπε χρονικά ακόμα και όταν συνειδητοποιούσε ότι περνούσε χρόνια μέσα του...

Η παρτιτούρα του μέλλοντος γράφεται ...

Και μόνος με την Ανθρωπότητα συνεχίζεις ...

Το ήθος του ήρωα δεν αλλάζει ...

Το καλοκαίρι της ψυχής είναι ανεξάρτητο ...

Σαν θύελλα λειτουργεί ο Χρόνος ...

Κανένα τσόκαρο δεν θα μας πάει πίσω ...

Ούτε στιγμή μην περιμένεις να συμβιβαστεί ...

Και μέσα στον χειμώνα μπορείς να δεις ...

Άκουσε λίγο την ψυχή του οργάνου ...

Αν ήξερες πόση συγκίνηση ...

Κεντρική πίεση. (Dessin)

Bloc. (Dessin)

Κλειδί. (Dessin)

Διάσταση. (Dessin)

Κο εμβέλειας. (Dessin)

Μεγάλο άνοιγμα. (Dessin)

Άκου τον ήχο των ανθρώπων δίπλα στο ποτάμι ...

Και η σπουδή σου επιτρέπει να μελετήσεις ...

Η αδιαφορία στις εξελίξεις της μουσικής ...

Ποιος καταλαβαίνει ότι το καλάμι του κλαρίνου ...

Δεν υπήρχε λόγος να σπαταλήσει χρόνο με άτομα που δεν μπορούσαν να εξελιχθούν. Δεν είχε νόημα για τη φαιά ουσία. Το είχε πει ...

Εκ φύσης οι ασυμβίβαστοι παρενοχλούσαν την κοινωνία που ήθελε μία ομογενή μάζα για να μπορεί να τη χειραγωγήσει και να την εκμεταλλεύεται καλύτερα. Οι ασυμβίβαστοι δεν άφηναν τίποτα ...

Με μειωμένη νοημοσύνη οι καπνιστές συνέχιζαν την πορεία τους που ήταν πάντα μικρή αφού ήταν μόνο ένα τσιγάρο δρόμο. Έλεγαν ότι αγαπούσαν τη ζωή και τη βασάνιζαν βάζοντας πάνω ...

Οι ηλίθιοι δεν έφταιγαν σε τίποτα. Από την αρχή δεν ήταν μόνο αθώοι, αλλά και καταδικασμένοι από την κοινωνία που τους θεωρούσε βλάκες, γιατί δεν ήταν αρκετά πονηροί ...

Όταν δεν υπάρχει βαθύτητα, ο καθρέφτης είναι άχρηστος. Ο τοίχος φτάνει. Όταν δεν διαβάζεις βιβλία, η βιβλιοθήκη είναι άχρηστη. Ο λογαριασμός φτάνει. Αυτό είχαν επιλέξει οι φάτσες για να ...

Δεν υπήρχε εμβόλιο κατά της βλακείας εκτός από την ίδια τη νοημοσύνη. Και φαινόταν ότι ήταν πολλοί αυτοί που δεν είχαν εμβολιαστεί. Όταν έβρεχε μυαλό είχαν ομπρέλα για να να ...

Όσο παράξενο κι αν ήταν, οι άνθρωποι που ήταν τελικά μόνο άτομα, ζητούσαν μια θεραπεία για να μπορέσουν να κάνουν το ίδιο, ακόμα κι αν αυτό δεν αποτελούσε προστιθέμενη αξία ...

Οι υπερβάσεις ήταν φυσιολογικές γι’ αυτόν που ήθελε να ζήσει πραγματικά. Αλλιώς η ύπαρξη με τις επαναλήψεις της επαρκούσε. Ήταν σαν να ζητούσες σε σκηνοθέτη αν μπορεί να σου βγάλει μία φωτογραφία του από το έργο του επειδή η ταινία του δεν χωρά στο άλμπουμ σου. Θα έκανες το ίδιο σ’ έναν μουσικό που παίζει […]

Όταν ο άλλος σου ζητάει να του δώσεις ό,τι μπορείς, είναι απλώς ζητιάνος, μόνο που δεν το ξέρει και θεωρεί ότι αξίζει περισσότερο. Οι ζητιάνοι έχουν ...

Φαντάσου να δίνεις περισσότερα από όσα σου ζητούν. Ποιο θα ήταν το αποτέλεσμα του ξεχειλίσματος της ουσίας; Θα ήταν μόνο η αποδοχή της ...

Δεν παίζεις μουσική όταν ζηλεύεις ...

Από το παίξιμό σου φαίνεται αν αγαπάς ...

Οι προτεραιότητες που βάζεις ...

Όταν δίνεις περισσότερο σημασία ...

Αν δεν ήταν η Αμερική κανείς από μόνος του ...

Μην ξεχνάς κανέναν πίσω σου ...

Ο αγώνας της μουσικής δεν γίνεται ...

Η αξιοπιστία σ’ έναν αγώνα φαίνεται μόνο ...

Ακούς διάλογο μεταξύ οργάνων ...

Πιάνουμε το όργανο με αγάπη ...

Το όργανο δεν είναι εμπόδιο ...

Με την ορχήστρα που έχουμε ...

Η δύναμη του κλαρίνου ενίσχυσε ...

Με μία οκτάβα χαμηλότερα άκουσες ...

Η παλιά παρτιτούρα ζωντάνεψε ...

Όταν ακούς πολλαπλά με διάφορα όργανα ...

Όταν γίνεσαι ένα με το όργανό σου ...

Το σώμα του οργανοπαίχτη συντονίζεται ...

Όσο πιο πολλές μουσικές ξέρεις ...

Το παίξιμο είναι χαρακτηριστικό πολιτισμού ...

Το γλυκό παίξιμο του μαντολίνου μπορεί να γίνει ...

Μόνο με την άνεση του σώματος μπορεί ...

Οι νότες του μαντολίνου έχουν μέσα τους ...

Και στο παραδοσιακό μπορείς να βρεις ...

Ακόμα κι αν βλέπεις το ακορντεόν σαν το πιάνο ...

Άκου τα κρουστά πιο προσεκτικά για να καταλάβεις ...

Η προσπάθεια για την απόδοση του ήχου ...

Η επαναφορά στο αρχικό καλούπι ...

Οχτώ μήνες ζούμε με το κλαρίνο ...

Στη μουσική η αγάπη για το όργανο ...

Δες την αφύπνιση που δημιουργεί ο διαλογισμός ...

Το κέρινο γλυπτό αρχίζει ένα νέο μονοπάτι ...

Πατάς πάνω στα κλειδιά ...

Τις λεπτομέρειες των στοιχείων του κλαρίνου ...

Το πρέπον όταν μιλάς για τη γενοκτονία ...

Με το σαξόφωνο ο μικρός μαθητής ακόμα κι αν ήταν ...

e-Μάθημα III: Εξερεύνηση Ηλιακού Συστήματος. (Dessin)

e-Μάθημα II: Εξερεύνηση Ηλιακού Συστήματος. (Dessin)

e-Μάθημα I: Εξερεύνηση Ηλιακού Συστήματος. (Dessin)

e-Μάθημα III: Ψυχή και αρχαιότητα. (Dessin)

e-Μάθημα II: Ψυχή και αρχαιότητα. (Dessin)

e-Μάθημα I: Ψυχή και αρχαιότητα. (Dessin)

Οι κινήσεις που γίνονται πράξεις ...

Το θέαμα αν είναι ανθρώπινο ...

Το χαμηλό επιτόκιο που θέλει να επιβάλλει ...

Μην πιστεύεις απαραίτητα ότι η ανορθόδοξη ...

VII - e-Διάλεξη: Ολοκληρωτικά καθεστώτα και γενοκτονία. (Dessin)

VI - e-Διάλεξη: Ολοκληρωτικά καθεστώτα και γενοκτονία. (Dessin)

V - e-Διάλεξη: Ολοκληρωτικά καθεστώτα και γενοκτονία. (Dessin)

IV - e-Διάλεξη: Ολοκληρωτικά καθεστώτα και γενοκτονία. (Dessin)

III - e-Διάλεξη: Ολοκληρωτικά καθεστώτα και γενοκτονία. (Dessin)

II - e-Διάλεξη: Ολοκληρωτικά καθεστώτα και γενοκτονία. (Dessin)

I - e-Διάλεξη: Ολοκληρωτικά καθεστώτα και γενοκτονία. (Dessin)

Αγαπώ την Ανθρωπότητα όχι μόνο ...

Στον ίδιο ουρανό πετάμε ...

Στον ίδιο κόσμο γεννηθήκαμε ...

Το φως της ουσίας σε γεμίζει επειδή ...

Μην τα παρατάς και κάθε φορά ...

Η ατελείωτη αγάπη είναι αυτή που συνεχίζει ...

Όλα θα γίνουν και θα ξεπεράσουμε τα πάντα ...

Δεν μπορούσε να το φανταστεί ότι τα είχε καταφέρει τελικά μετά από τόσα εμπόδια και στεκόταν τώρα πλάι του σε αυτήν τη συναυλία ...

Κάθε εκκλησία ήταν και χρόνος μνήμης. Την ώρα που υποτίθεται ότι όλα άλλαζαν, αυτές ήταν διαχρονικά οι ίδιες.  Έλεγαν τα ίδια ...

Όλοι προσπαθούσαν να αναθεωρήσουν τα πάντα. Ήταν όλοι  της αλλαγής χωρίς να βλέπουν τον φαύλο  κύκλο της. Ενώ ήξερε ότι η πολυκυκλικότητα ...

Είχε ακούσει τον Παλαμά που είχε βάλει όλον τον κόσμο μέσα στη μουσική και τώρα έβλεπε ή μάλλον άκουγε την αλήθεια του, αλλά τι να πει για την αγιογραφία της σεμνής εκκλησίας που έδειχνε μέσα της και μάλιστα αυτοαναφορικά την πόλη της λίμνης. Ήταν η απεικόνιση της αλήθειας. Όλη η πόλη ήταν μέσα της, ενώ […]

Δεν είχε προσέξει τη σημασία της σκιάς... Βέβαια είχε μάθει για το σκοτεινό και το φωτεινό. Δεν το είχε συνδυάσει όμως με τη δίκη και τον πύργο...

e-Μάθημα III: Σύνταξη και Σημασιολογία στον Chomsky III. (Dessin)

e-Μάθημα II: Σύνταξη και Σημασιολογία στον Chomsky III. (Dessin)

e-Μάθημα I: Σύνταξη και Σημασιολογία στον Chomsky III. (Dessin)

Το χρώμα του μελανιού του της θύμισε την αφύπνιση του μπρούντζου στον περίπατο της λίμνης ...

Στεκόταν στο μπαλκόνι του κόσμου, λίγο πιο πάνω από τη λίμνη, σαν να περπατούσε πάνω στη θάλασσα.  Ήταν όμως ακίνητος. Η κίνηση ήταν μόνο εσωτερική, σαν ένα ...

Αρχικά νόμιζε ότι ήταν μία ψευδαίσθηση ή ακόμα και μια οφθαλμαπάτη, όμως αναγκάστηκε να αποδεχτεί ότι έβλεπε πραγματικά το συντριβάνι να στάζει φως, δεν είχε ...

Άθελά της, όταν είδε πάνω στο γυάλινο τραπέζι τα κομμάτια του φωτός που είχε προσφέρει, δίχως δεύτερη λέξη, μεταφέρθηκε νοητικά χάρη στη μουσική του μοναχικού κοριτσιού ...

Ο δρόμος είχε αρχίσει ...

Η μνήμη του κεραμικού έσταζε φως ...

Σιγά σιγά ο κόσμος άλλαζε γύρω της όχι όμως ...

e-Lesson: Business, IQ & Understanding. (Dessin)

Είδες το φως να έρχεται πάνω σου ...

Είδες μπροστά σου την έκρηξη...

Η έκφρασή σου ήταν πρώτα...

Ζωντανό βεγγαλικό είδες πανοραμικά...

Το ανάγλυφο μαύρο ήταν άλλος...

Όταν ακούμε για διατροφή, βλέπουμε μια γραμμική προσέγγιση που βασίζεται περισσότερο στην τεχνική παρά στον ανθρώπινο παράγοντα...

Με τον Χρόνο οι Δίκαιοι...

Όσοι έχουν ανάγκη πάντα πιστεύουν...

Όταν η μικρή έχει ανάγκη...

Σε κάθε μάθημα η Διδασκαλία...

Δες τα θετικά του κόσμου...

Ακόμα και έξυπνη όταν είσαι μικρή...

Η μικρή μαθήτρια είχε ανάγκη...

Για να σ’ αγαπήσει το όργανο...

Αν το άγχος μπορεί η Διδασκαλία...

Όταν ανακαλύπτεις από πάνω προς τα κάτω ...

e-Μάθημα III: Μαθηματικά και Στρατηγική. (Dessin)

e-Μάθημα II: Μαθηματικά και Στρατηγική. (Dessin)

e-Μάθημα I: Μαθηματικά και Στρατηγική. (Dessin)

Έσκυψε το δέντρο για να βάψει ...

Τα φύλλα της εποχής...

Το μνημείο των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων ...

Το δέντρο είχε ετοιμάσει...

Οι ασκήσεις στο τσέλο είναι σημαντικές ...

Στα έγχορδα με δοξάρι τα τάστα ...

Με το βάθος της χορδής αντιλαμβάνεσαι ...

Με το πρώτο τράβηγμα πάνω στη χορδή ...

Κάθε γύρισμα του κλαρίνου σε φέρνει ...

Με τη χρωματική κλίμακα που ήταν απαγορευμένη ...

Αν οι χορδές ακούγονται από το βλέμμα ...

Την ώρα που ακούς το τσέλο ...

Το θέαμα όταν είναι...

Τα δύσκολα τα ξεπερνάς...

Βαθιά. (Dessin)

Αναδίπλωση. (Dessin)

Επιμονή. (Dessin)

Νότια. ( Dessin)

Υπερκίνηση. (Dessin)

Συνεκτικότητα. (Dessin)

Διπλό. (Dessin)

Διάσωση. (Dessin)

Συμπίεση. (Dessin)

Κλειστό. (Dessin)

Στους δρόμους ακόμα και στη νύχτα ...

Στο εστιατόριο κάθε κίνηση ήταν σημαντική ...

Η διπλή ανάσα έγινε συντονισμός ...

Μέσα στη νύχτα ένιωσε την αναπνοή του ...

Το αίνιγμα του ζωγράφου έμοιαζε με αυτά τα ξύλινα κουτιά που έχουν ...

Δεν ήταν προγραμματισμένο στο μυαλό της να ακούσει εκείνο το ...

Δεν το είχε δει στην αρχή γιατί δεν το έψαχνε προηγουμένως. Και τώρα το είχε ...

e-Μάθημα IV: Ανάλυση της Αποκάλυψης του Ιωάννη I. (Dessin)

e-Μάθημα III: Ανάλυση της Αποκάλυψης του Ιωάννη I. (Dessin)

e-Μάθημα II: Ανάλυση της Αποκάλυψης του Ιωάννη I. (Dessin)

e-Μάθημα I: Ανάλυση της Αποκάλυψης του Ιωάννη I. (Dessin)

Όσο απίστευτο κι αν ήταν είχε συντονιστεί με άλλη εποχή ...

Τρελάθηκε όταν βρήκε επιτέλους το ίχνος ακριβώς εκεί που το είχε ...

Άκουγε επιτέλους το κομμάτι που ακολούθησε το ζέσταμα. Ήταν ...

Πάνω στο τραπέζι ο ζωγράφος είχε ζωγραφίσει μια λεπτομέρεια ...

e-Μάθημα III: Μετά τη σιωπή. (Dessin)

e-Μάθημα II: Μετά τη σιωπή. (Dessin)

e-Μάθημα I: Μετά τη σιωπή. (Dessin)

Εκείνη τη στιγμή χωρίς να καταλάβει από πού ακούστηκε το ζέσταμα ενός ...

Αρχικά δεν είχε δώσει σημασία στις λεπτομέρειες και δεν ...

Δεν ήξερε ακριβώς τι είχε σκεφτεί. Δεν είχε πει αρκετά… Το σενάριο ήταν ...

Πώς θα είναι ο κόσμος μετά την επίλυση ...

Το τμήμα πολέμου επινόησε τη RAND ...

Οι νότες που βγαίνουν από το κλαρίνο ...

Η προετοιμασία του κλαρίνου είναι τρόπος ...

Il problema di per sé non è un problema, ma è un insieme di dati. In realtà il problema è la soluzione. Secondo questo approccio la soluzione è dunque la risoluzione. In questo modo abbiamo in breve il ...

Το πρόβλημα από μόνο του δεν είναι πρόβλημα, αλλά δεδομένα. Στην πραγματικότητα το πρόβλημα είναι η λύση. Σε αυτήν την προσέγγιση η λύση είναι ...

Όταν σκέφτεσαι πραγματικά την επίλυση ...

Οι διακλαδώσεις του προβλήματος ...

Από τη λύση για να πας στο πρόβλημα ...

Η φάλαινα του προβλήματος είναι ο ζωτικός ...

Όταν έχει προβλήματα μια θεωρία ...

Μπορεί η δομή με ανθεκτικότητα ...

Η ανθεκτικότητα επιτρέπει στη συνολική ...

Είναι ικανή η στρατηγική νοημοσύνη ...

e-Masterclass VI: Strategic Intelligence. Covid Free. (Dessin)

e-Masterclass V: Strategic Intelligence. Covid Free. (Dessin)

e-Masterclass IV: Strategic Intelligence. Covid Free. (Dessin)

e-Masterclass III: Strategic Intelligence. Covid Free. (Dessin)

e-Masterclass II: Strategic Intelligence. Covid Free. (Dessin)

e-Masterclass I: Strategic Intelligence. Covid Free. (Dessin)

Αν κάθε έργο έχει σημασία από μόνο του ...

Η παραγωγή του έργου όταν λειτουργεί ...

Η έρευνα στο αρχειακό υλικό στις 21 Νοεμβρίου μας θυμίζει ότι τώρα ανοίγει η επιστολή του ...

e-Μάθημα V: Meshing & F.E.M. (Dessin)

e-Μάθημα IV: Meshing & F.E.M. (Dessin)

e-Μάθημα III: Meshing & F.E.M. (Dessin)

e-Μάθημα II: Meshing & F.E.M. (Dessin)

e-Μάθημα I: Meshing & F.E.M. (Dessin)

e-Μάθημα IΙ: Το ήθος και η φιλοσοφία των Σαμουράι. (Dessin)

e-Μάθημα Ι: Το ήθος και η φιλοσοφία των Σαμουράι. (Dessin)

Σε ελκύει το αίνιγμα όχι επειδή ...

Ο συνδυασμός του αινίγματος και του ερωτικού ...

Και τα κρυφά αν είναι υπονοούμενα ...

Η κατάδυση στο κείμενο είναι μορφή ...

Και να μην είναι όλα κατανοητά όταν η ουσία ...

Η άγνωστη συνομιλία έγινε στα σκαλοπάτια ...

Επειδή ξέρεις τη διαδρομή ...

Μιλήσαμε με τα μάτια και νιώσαμε ...

Στην Πινακοθήκη έφτασε ...

Η γλυκιά αγκαλιά ήρθε ξαφνικά. Δεν την περίμενε ...

Από μακριά άκουσε ένα χαρακτηριστικό ήχο. Προερχόταν από το μεγάλο νησί...

Η βαθιά μνήμη δεν ξεχνά όσα έζησε ...

Η διαδρομή μεταξύ των δύο πόλεων ...

Δεν περίμενες ν’ αγγίζεις με το βλέμμα ...

Όταν φαντάστηκες την απελευθέρωση ...

Φαντάσου ντουέτο στην Αθήνα ...

Σε ξάφνιασε η νίκη του κλαρίνου ...

Οι φωτογραφίες του παρελθόντος ...

Το αρχειακό υλικό όταν είναι αναφορά ...

Θαύμασε την ομορφιά του θαύματος ...

Η εξωπρέπεια είναι μορφή αξιοπρέπειας ...

Ο παλμός II. ΛΥΓΕΡΕΙΟ LXXVΙII. Covid Free. (Dessin)

e-Μάθημα VIII: Έξυπνα αθροίσματα. (Dessin)

e-Μάθημα VII: Έξυπνα αθροίσματα. (Dessin)

e-Μάθημα VI: Έξυπνα αθροίσματα. (Dessin)

e-Μάθημα V: Έξυπνα αθροίσματα. (Dessin)

e-Μάθημα IV: Έξυπνα αθροίσματα. (Dessin)

e-Μάθημα III: Έξυπνα αθροίσματα. (Dessin)

e-Μάθημα II: Έξυπνα αθροίσματα. (Dessin)

e-Μάθημα I: Έξυπνα αθροίσματα. (Dessin)

Άκου την καντάτα του Bach διαφορετικά ...

Τη χορωδία μην την καλύπτεις με τη δύναμη ...

Δεν είναι εμπόδια τα παράδοξα αφού ...

Δίχως ενδοιασμούς να είσαι όταν πρόκειται ...

Ξεπέρνα τα όρια όταν βλέπεις ...

Η δικαίωση έρχεται με τον χρόνο. Μόνο ...

Το σκάνδαλο παραμένει κοινωνικό ...

Στο Μουσείο αυτή η εικόνα σου έκανε ...

Η άλλη αρχή. (Dessin)

Να προσέχεις τα μάτια της μικρής ...

Η πίστη άλλαξε τα πάντα ...

Η αρμονία ήρθε με τη θέα ...

Η διπλή χαρά ήρθε με το άνοιγμα ...

Κυριολεκτικά άγγιξες το χρώμα ...

Έπιασες με τα χέρια σου την εικόνα ...

Δεν ήταν απλώς γυαλί αφού ήταν ...

Με το άνοιγμα οι κινήσεις έγιναν ...

Η σαμπάνια παρουσιάστηκε με τον πιο εμφανή τρόπο ...

Με την πρώτη εικόνα κατάλαβες ...

Ο παλμός. ΛΥΓΕΡΕΙΟ LXXVΙI. Covid Free. (Dessin)

Κανείς δεν μπορούσε να φανταστεί την αντίσταση του χειμώνα όταν το λευκό ήταν τοσο σκληρό κι ας έσπαζε σαν γυαλί, όταν το λευκό ήταν τόσο βαρύ κι ας καθόταν μετέωρο

Το τσάι είχε ζεστάνει την καρδιά της και ζήτησε να πάνε στην εκκλησία που βρισκόταν κοντά. Δεν ήταν η ώρα ...

e-Μάθημα IIΙ: Human Robotics. (Dessin)

e-Μάθημα IΙ: Human Robotics. (Dessin)

e-Μάθημα Ι: Human Robotics. (Dessin)

Πολλαπλότητα. (Dessin)

Η αρμενική παρτιτούρα της μεθόδου ...

Δεν φαντάστηκες όργανο να πάλλεται ...

Το ξεφύλλισμα του τετραδίου έγινε δίπλα ...

Στο σαλόνι γεννήθηκε ...

Η θεατρική σιωπή είχε κάτι ...

Δεν πίστευες ότι υπήρχε σιωπηλό ...

Στην πλατεία υπήρχε πολλή κίνηση. Αλλά και πάλι ήταν η κοινωνία που κυριαρχούσε...

Είχαν μείνει όλοι άφωνοι. Για μερικά δευτερόλεπτα όλο το εστιατόριο είχε κυριολεκτικά σωπάσει...

e-Μάθημα II: Ρευστή νοημοσύνη και συνοχή σκέψης. (Dessin)

e-Μάθημα I: Ρευστή νοημοσύνη και συνοχή σκέψης. (Dessin)

Είχε πολύ κόσμο…

e-Μάθημα: Εξωστρέφεια Έξυπνης Παιδείας. (Dessin)

e-Μάθημα II: Η διαχρονική έννοια της ψυχής. (Dessin)

e-Μάθημα I: Η διαχρονική έννοια της ψυχής. (Dessin)

Mastering. (Dessin)

Ubiquity. (Dessin)

Κάθετη επίθεση. (Dessin)

Έξυπνη οριζόντια. (Dessin)

Πέρα της παγίδας. (Dessin)

Αρμονία. (Dessin)

Après. (Dessin)

Avant. (Dessin)

Η εικόνα του έργου φαίνεται ...

Οι ταστιέρες απαιτούν διαφορετικούς ...

Αν το ρήμα λύω είναι το πρώτο ...

Η επινόηση του MIND βοηθάει ...

Η μελέτη της δομής του μαντολίνου ...

Οι ασκήσεις στο μαντολίνο αποτελούν ...

Η ανακάλυψη της δομής των Χαμαιλεόντων ...

Η φυσαρμόνικα άρχισε να ξετυλίγει ...

Με βάση το οχτώ ακολουθείς τον ρυθμό ...

Στο μάθημα της γλωσσολογίας μαθαίνεις ...

e-Μάθημα V: Σύνταξη και Σημασιολογία στον Chomsky II. (Dessin)

e-Μάθημα IV: Σύνταξη και Σημασιολογία στον Chomsky II. (Dessin)

e-Μάθημα III: Σύνταξη και Σημασιολογία στον Chomsky II. (Dessin)

e-Μάθημα II: Σύνταξη και Σημασιολογία στον Chomsky II. (Dessin)

e-Μάθημα I: Σύνταξη και Σημασιολογία στον Chomsky II. (Dessin)

III - Le don des Caméléons. ΛΥΓΕΡΕΙΟ LXXVI. Covid Free. (Dessin)

II - Le don des Caméléons. ΛΥΓΕΡΕΙΟ LXXVI. Covid Free. (Dessin)

I - Le don des Caméléons. ΛΥΓΕΡΕΙΟ LXXVI. Covid Free. (Dessin)

e-Μάθημα II: Φυσαρμόνικα Do Majeur. (Dessin)

e-Μάθημα I: Φυσαρμόνικα Do Majeur. (Dessin)

e-Lesson II: Business management. (Dessin)

e-Lesson I: Business management. (Dessin)

Ενώ πιστεύεις ότι δεν μπορείς ...

Την ώρα που δεν υπάρχουν κινήσεις ...

Μέσα  στο σκοτεινό φως ανακαλύπτεις ...

Όταν πλάθεις με το καλούπι ...

Το βάθος του ντουντούκ δεν φαίνεται ...

Η ομορφιά της κεφαλής του  ...

Όταν τα δάκτυλα αγγίζουν ...

Η απόλαυση του ήχου άρχισε ...

Η πλάγια επίθεση άλλαξε το πλαίσιο ...

Με το σχήμα που λαξεύεις βλέπεις ...

Η βερυκοκιά του ντουντούκ ...

Το banjo με τους ασημένιους δακτυλισμούς ...

Τριαντάφυλλο ουσίας έτοιμο να προσφέρει ...

Τα στρόγγυλα πέταλα στεκόντουσαν ...

Στην πλατεία του αρχιστράτηγου ή μάλλον λίγο στη λεωφόρο που οδηγεί σε αυτή, υπήρχε ένα πανέμορφο ζαχαροπλαστείο. Δεν είχε μόνο ...

Το γλυπτό άρχισε να παίρνει ...

II - Le don des Caméléons. ΛΥΓΕΡΕΙΟ LXXV. Covid Free. (Dessin)

I - Le don des Caméléons. ΛΥΓΕΡΕΙΟ LXXV. Covid Free. (Dessin)

Η υφή της ορχήστρας εμπλουτίζει κυριολεκτικά ...

Exercise for Orchestral Texture. (Duty to Mahler)

Ρώτησες για το σκίτσο για την κοπέλα ...

Ενώ έχεις αστροναύτες στον διεθνή σταθμό ...

Οι πιέσεις που δέχεται  η Πολωνία ...

Παντού. (Dessin)

Υπόβαθρο. (Dessin)

КАЛИНКА. (Dessin)

Φως και Σκιά. (Dessin)

Μόνη. (Dessin)

Όταν η ορχήστρα ακολουθεί...

Η πυκνότητα είναι σημαντική ...

Χωρίς στρατηγική η ιστορία καταλήγει ...

Κάθε νέο για τις εξελίξεις της ιστορίας ...

Το μακεδονικό δεν είναι μία λεπτομέρεια ...

Την ιστορία δεν την ξεχνάμε επειδή ζει ...

Με τους αριθμούς ανακαλύπτεις ένα νέο κόσμο ...

Η ενορχήστρωση εμπλουτίζει το έργο ...

Με τους ρυθμούς που αναλύεις ...

Οι κιθάρες ενώθηκαν για να ζήσουν ...

e-Μάθημα IV: Δυαδικοί, τριαδικοί, δεκαδικοί και δεκαεξαδικοί αριθμοί και Conway. (Dessin)

e-Μάθημα III: Δυαδικοί, τριαδικοί, δεκαδικοί και δεκαεξαδικοί αριθμοί και Conway. (Dessin)

e-Μάθημα II: Δυαδικοί, τριαδικοί, δεκαδικοί και δεκαεξαδικοί αριθμοί και Conway. (Dessin)

e-Μάθημα I: Δυαδικοί, τριαδικοί, δεκαδικοί και δεκαεξαδικοί αριθμοί και Conway. (Dessin)

Στις 15 Νοεμβρίου μιας άλλης εποχής η Τουρκία ...

Η κεραμική μέσω της γης είναι τρόπος ...

Όταν μπαίνεις στο πνεύμα των συνθετών ...

Στο κονσέρτο το πρώτο πράγμα που ακούς ...

Με τη φωνή σου έπιασες τις πρώτες νότες ...

Στο μάθημα για τη χορωδία ήρθε να βοηθήσει ...

Σιγά σιγά ξεπεράσαμε τις τεχνικές ...

Παλέψαμε μαζί με τα γερμανικά για να δούμε ...

Δύο μικροί άνθρωποι... 

e-Lektion IV: Bach: Willst du dein Herz mir schenken. (Dessin)

e-Lektion III: Bach: Willst du dein Herz mir schenken. (Dessin)

e-Lektion II: Bach: Willst du dein Herz mir schenken. (Dessin)

Έκρηξη. (Dessin)