N. LYGEROS PhD

Opus

Δια βίου μάθηση.
Formation continue.

Δια βίου μάθηση.
Formation continue.
Κομοτηνή 01/04/2005.

Η συμβολή των παιδιών με ειδικές ανάγκες στη εκπαίδευση. L’apport des enfants intellectuellement déficients dans l’éducation.

Η συμβολή των παιδιών με ειδικές ανάγκες στη εκπαίδευση. L'apport des enfants intellectuellement déficients dans l'éducation. Αλεξανδρούπολη 30/03/2005.

Πλατωνικά στερεά και τύπος του Euler Solides platoniciens et formule d’Euler.

Πλατωνικά στερεά και τύπος του Euler Solides platoniciens et formule d'Euler. Αλεξανδρούπολη 30/03/2005.

Παιδιά με ειδικές ανάγκες και ειδικό σχολείο. Enfants intellectuellement déficients et école spécialisée

Παιδιά με ειδικές ανάγκες και ειδικό σχολείο. Enfants intellectuellement déficients et école spécialisée.
Ξάνθη 29/03/2005.

Γεωμετρικές κατασκευές με διαβήτη.
Constructions géométriques au compas.

Γεωμετρικές κατασκευές με διαβήτη.
Constructions géométriques au compas.
Αλεξανδρούπολη 28/03/2005.

Αιγυπτιακά κλάσματα. Fractions égyptiennes.

Αιγυπτιακά κλάσματα. Fractions égyptiennes. Αλεξανδρούπολη 28/03/2005.

Μοντέλα και πιθανότητες. Modèles et probabilités.

Μοντέλα και πιθανότητες. Modèles et probabilités. Αλεξανδρούπολη 28/03/2005.

Γονείς – Μαθητές – Δάσκαλοι. Parents-Élèves-Professeurs.

Γονείς – Μαθητές – Δάσκαλοι. Parents-Élèves-Professeurs. Αλεξανδρούπολη. 28/03/2005.

Παιδιά με ειδικές ανάγκες. Enfants intellectuellement déficients.

Παιδιά με ειδικές ανάγκες. Enfants intellectuellement déficients.
Ορεστιάδα, 27/03/2005.

Κοινωνικές προεκτάσεις των μαθηματικών.
Extensions sociales des mathématiques.

Κοινωνικές προεκτάσεις των μαθηματικών.
Extensions sociales des mathématiques.
Δράμα, 26/03/2005.

Κοινωνικές προεκτάσεις των μαθηματικών. Extensions sociales des Mathématiques.

Κοινωνικές προεκτάσεις των μαθηματικών. Extensions sociales des Mathématiques. Κομοτηνή 23/03/2005.

Η συμβολή του Προμηθέα στην εξέλιξη της ανθρωπότητας. L’apport de Prométhée dans l’évolution de l’humanité.

Η συμβολή του Προμηθέα στην εξέλιξη της ανθρωπότητας. L'apport de Prométhée dans l'évolution de l'humanité. Κομοτηνή 23/03/2005.

Προβλήματα του da Vinci και γεωμετρικές κατασκευές.
Problèmes de da Vinci et constructions géométriques.

Προβλήματα του da Vinci και γεωμετρικές κατασκευές.
Problèmes de da Vinci et constructions géométriques.
Αλεξανδρούπολη 23/03/2005.

Παιδιά με ειδικές ανάγκες. Enfants avec besoins spéciaux.

Παιδιά με ειδικές ανάγκες. Enfants avec besoins spéciaux. Ξάνθη 22/03/2005.

Επιστήμη και Τέχνη. Science et Art.

Επιστήμη και Τέχνη. Science et Art. Ξάνθη 22/03/2005.

Ανάλυση αλγορίθμων. Analyse d’algorithmes.

Ανάλυση αλγορίθμων. Analyse d'algorithmes. Αλεξανδρούπολη 22/03/2005.

κατηγορίες υπερομάδων τάξης 3. Catégories spécifiques d’hypergroupes d’ordre 3.

κατηγορίες υπερομάδων τάξης 3. Catégories spécifiques d'hypergroupes d'ordre 3.
Αλεξανδρούπολη 21/03/2005.

Η συμβολή του Einstein στις επιστήμες. L’apport d’Einstein dans les sciences.

Η συμβολή του Einstein στις επιστήμες. L'apport d'Einstein dans les sciences.
Κομοτηνή, 20/03/2005.

Θεωρία παιγνίων και διδακτική. Théorie des jeux et didactique.

Θεωρία παιγνίων και διδακτική. Théorie des jeux et didactique.
Μελίσσια, 17/03/2005.

Herméneutique de la pièce de théâtre : L’homme qui n’existait pas.

Herméneutique de la pièce de théâtre : L'homme qui n'existait pas.
Ignitions, Lyon, France 12/03/2005.

Exégèse de la nouvelle : Sous l’olivier, le soleil.

Exégèse de la nouvelle : Sous l'olivier, le soleil.
Ignitions, Lyon, France 10/03/2005.

Analyse du dialogue : Ex nihilo.

Analyse du dialogue : Ex nihilo.
Ignitions, Lyon, France 10/03/2005.

Matrices singulières et corps finis

Matrices singulières et corps finis.
Ignitions, Lyon, France 08/03/2005.

Sur la notion d’absurde.

Sur la notion d'absurde.
Ignitions, Lyon, France 08/03/2005.

Νέες μέθοδοι στον υπολογισμό πρώτων αριθμών. Nouvelles méthodes dans le calcul des nombres premiers.

Νέες μέθοδοι στον υπολογισμό πρώτων αριθμών. Nouvelles méthodes dans le calcul des nombres premiers.
Σεμινάριο θεωρίας αριθμών και διακριτών μαθηματικών. Séminaire de théorie des nombres et de mathématiques discrètes. Μαθηματικό τμήμα του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Département de mathématiques de l'Université de Thessalonique. Θεσσαλονίκη, 02/03/2005.

Η γνώση ως πεδίο της σοφίας και της νοημοσύνης. La connaissance en tant que champ de la sagesse et de l’intelligence.

Η γνώση ως πεδίο της σοφίας και της νοημοσύνης. La connaissance en tant que champ de la sagesse et de l'intelligence.
Χαλάνδρι, 24/02/2005.

Πολιτικά σχήματα στη στρατηγική και στην εκπαίδευση. Schémas politiques en stratégie et dans l’éducation.

Πολιτικά σχήματα στη στρατηγική και στην εκπαίδευση. Schémas politiques en stratégie et dans l'éducation.
Αμαλιάδα, 19/02/2005.

Sur les hypergroupes polysymétriques.

Sur les hypergroupes polysymétriques.
Ignitions, Lyon, France, 12/02/2005.

Réflexions sur le surdouement.

Réflexions sur le surdouement.
Ignitions, Lyon, France, 12/02/2005.

Analyse de schémas politiques.

Analyse de schémas politiques.
Ignitions, Lyon, France 09/02/2005.