N. LYGEROS PhD

Opus

15152 - Μετά το περιοδικό του Χρόνου

Μετά το περιοδικό του Χρόνου άρχισε η ιδιομορφία να εκδίδει πριν το χρονικό. Ήταν μία προδρομική προσπάθεια που ετοίμαζε την ανθεκτικότητα της νέας ...

15152 - Dopo la rivista del Tempo

Dopo la rivista del Tempo la singolarità cominciò a stampare prima della cronaca. Era un impegno precursore che preparò la resistenza della nuova struttura. ...

15151 - La scoperta della singolarità

Rete o griglia di relazioni, il mondo era piccolo anche se non aveva la forma che ritenevano normale le valutazioni statistiche di Erdős–Rényi. L’importante ...

15151 - Η ανακάλυψη της ιδιομορφίας

Δίκτυο ή πλέγμα σχέσεων, ο κόσμος ήταν μικρός ακόμα κι αν δεν είχε τη μορφή που θεωρούσαν φυσιολογική οι στατιστικές εκτιμήσεις των Erdős–Rényi. ...

15150 - Ramificazione universale

All’interno della struttura generale, c’era un’ apertura. Semplicemente era difficile rendersene conto. Non era normale. Anche se in definitiva era ...

15150 - Συμπαντική διακλάδωση

Μέσα στη γενική δομή, υπήρχε ένα άνοιγμα. Απλώς ήταν δύσκολο να το αντιληφθεί κανείς. Δεν ήταν φυσιολογικό. Αν και τελικά ήταν αναμενόμενο. Μπορούσαν ...

15149 - La rivelazione dell’altro altrui

Dopo la conferenza le cose erano chiare. Avresti dovuto leggere il libro per avere un’opportunità o una possibilità di comprendere. La presentazione ...

15149 - Η αποκάλυψη του άλλου άλλου

Μετά τη διάλεξη τα πράγματα ήταν πιο ξεκάθαρα. Έπρεπε να διαβάσεις το βιβλίο για να έχεις μια ευκαιρία ή μια δυνατότητα να το καταλάβεις. Η παρουσίαση ...

15148 - Il libro della molteplicità

La conferenza sembrava normale al pubblico, perché credeva che avrebbe esposto ciò che si aspettava. Era una semplice presentazione di un libro. Solo ...

15148 - Το βιβλίο της πολλαπλότητας

Η διάλεξη φαινόταν κανονική στο ακροατήριο, γιατί νόμιζε ότι θα μιλούσε γι’ αυτό που περίμενε. Ήταν μια απλή παρουσίαση ενός βιβλίου. Μόνο που το βιβλίο ...

15147 - Οι πρώτοι μετακανόνες

Τα αρχικά ερωτήματα αφορούσαν πάντα τις κινήσεις, διότι οι αρχάριοι δεν αντιλαμβάνονταν την αξία του πλαισίου σε στρατηγικό επίπεδο. Όμως με την πάροδο ...

15147 - Le prime post- regole

Le domande iniziali riguardavano i movimenti, perché i principianti non si rendevano conto del valore del contesto a livello strategico. Però col passar ...

15146 - Le fondamenta dell’Umanità

Quando scrissero sul cielo non gli cedettero. Avevano descritto l’immaginabile con la loro vita. Eppure gli altri non riuscivano a vederlo. Anche se ...

15146 - Τα θεμέλια της Ανθρωπότητας

Όταν έγραψαν πάνω στον ουρανό δεν τους πίστεψαν. Είχαν περιγράψει το αδιανόητο με τη ζωή τους. Κι όμως οι άλλοι δεν μπορούσαν να το δουν. Ακόμα κι αν ...

15146 - The foundations of Humanity

When they wrote on the sky, they were not believed. They had described the unthinkable with their lives. Yet, the others could not see it. Even though ...

15145 - Οι σχέσεις είναι οι άνθρωποι που είναι μαζί σας ακόμα κι όταν είναι μακριά σας

Υπάρχουν βιβλία, που έχουν γραφτεί εδώ και αιώνες και μπορούν να μας επηρεάζουν, τα διαβάζουμε και μας αγγίζουν. Είμαστε μέσα σε αυτήν τη συνέχεια της ...

15145 - Relationships are the humans who are with you even when you are apart

There are books that have been written centuries ago and still affect us. We read them and we feel that they touch us. We are in this sequel of Humanity ...

15144 - Ή ελεύθεροι ή νεκροί

Ο νεκρός δεν μπορεί να αμυνθεί και το πρόβλημα της Αντιγόνης δεν είναι αν είναι προδότης ή όχι, είναι ότι είναι νεκρός. Είναι μία τεράστια υπέρβαση, γιατί ...

15143 - Η έννοια άξιος

Η έννοια άξιος χαρακτηρίζει τόσο πολύ τον Ελληνισμό που την χρησιμοποιούμε όταν έχουμε ένα νεκρό αφού όταν έχει παράγει έργο για τους άλλους φωνάζουμε ...

15142 - Το πρέπει είναι εξαναγκασμός, για το πρέπον δεν σας εξαναγκάζει κανένας

Αυτό που λέει η Αντιγόνη, όταν θάβουμε τον νεκρό, είναι ότι δεν επιτρέπεται το μίσος. Ενώ αυτό που θα πει το αυθαίρετο στοιχείο του νόμου είναι, αυτός ...

15142 - The must is coercion, for the proper no one coerces you

That which Antigone says when we bury the dead is that hate it is not allowed. While that which the arbitrary element of the law will say is: he is endearing, ...

15141 - Η εξέλιξη της μαθήτριας

Η εξέλιξη της μαθήτριας δεν έρχεται ποτέ με τα πολλά χρόνια αφού αυτά τα ζούσε και πριν αλλά όταν επιτέλους συνειδητοποιεί ότι είναι η συνέχεια ...

15140 - Η ελευθερία του Σωκράτη

Η ελευθερία του Σωκράτη είναι η συνέχεια του έργου του Προμηθέα που απελευθέρωσε τους ανθρώπους από τον θεϊκό ζυγό για να σκέφτονται και η μαιευτική ...

15139 - Με τις τραγωδίες

Με τις τραγωδίες τα θεϊκά πρότυπα συνεχώς άλλαζαν γιατί οι θεοί δεν ήταν πια αλάνθαστοι κι έπρεπε να υπάρχει δικαιοσύνη ανεξάρτητη από την εξουσία ...

15138 - Η απελευθέρωση της Αθηνάς

Η απελευθέρωση της Αθηνάς της θεάς της Σοφίας δεν γίνεται τυχαία αφού το υπόβαθρό της της επέτρεψε ν’ αναγνωρίσει τον μύθο της νοημοσύνης και την ...

15137 - Καμιά σχέση

Καμιά σχέση με την ηθική δεν είχαν πριν κι έκαναν πάντα ό,τι γούσταραν όποτε το ήθελαν γιατί οι άνθρωποι ήταν θνητοί και σκλάβοι της εξουσίας ...

15136 - Θεώρησε τον εαυτό σου ως ελεύθερο ον ή ως σκλάβο όλα εξαρτώνται από εσένα

Επίκτητος: «Θεώρησε τον εαυτό σου ως ελεύθερο ον ή ως σκλάβο, όλα εξαρτώνται από εσένα». Όταν ξέρετε ότι το έχει πει φιλόσοφος στωικός, έχει ενδιαφέρον, ...

15135 - Το μίσος του μίσους

Το θέμα της αγάπης με το μίσος, θεωρούμε αρχικά, ότι είναι σημαντική η αγάπη. Άμα πούμε, έτσι ορθά - κοφτά, ότι είναι πιο σημαντικό το μίσος, θα ξαφνιαστείτε. ...

15134 - Όταν διάβασε η μάνα

Όταν διάβασε η μάνα του θείου δώρου τον Σιδηρόχρονο μέσω των φωνών των μαθητών άρχισε η ανάγνωση της αναγνώρισης και η συνέχεια της αναζήτησης ...

15133 - Ο προηγούμενος Θανάσης έφυγε

Ο προηγούμενος Θανάσης έφυγε κοντά στο βουνό κι άφησε για μας τον επόμενο που δεν φοβάται κι ας κλαίει τώρα γιατί έμαθε πια ότι υπάρχει η συνέχεια ...

15132 - Ο Άνθρωπος και το Μηδέν

Άνθρωπος: Γιατί θες το μηδέν; Μηδέν: Γιατί δεν πιστεύω στον Άνθρωπο. Άνθρωπος: Τι νόημα έχει το μηδέν; Μηδέν: Είναι η αρχή. Άνθρωπος: Κι αν είναι ...

15131 - Πηγή Ζωής

Πηγή Ζωής που προσφέρει κι ανάμεσα στους νεκρούς γιατί έμαθε μέσω Δασκάλου ότι η συνέχεια ξεπερνά τον θάνατο μέσω της μνήμης και κάθε πράξη ...

15130 - Στωϊκός Διάλογος

-Δεν Ξέχασες; -Δεν ξεχνώ. -Συνεχίζεις; -Συνεχίζω. -Γιατί; -Είναι το πρέπον. -Όποιο και να είναι το κόστος; - Η ελευθερία το αξίζει. -Το αντέχεις; ...

15129 - Δικαιοσύνη Αρμενοσύνης

- Μετά από τόσα χρόνια... - Ξέρω. - Κι όμως σιγά σιγά. - Πολύ αργά. - Αλλά συνεχίζεται. - Σωστά. ...

15128 - Όταν είσαι στο βαγόνι

Όταν είσαι στο βαγόνι αντιλαμβάνεσαι μόνο το προηγούμενο ή το επόμενο και δεν βλέπεις κανένα άλλο ενώ υπάρχουν αφού είναι κομμάτια του τραίνου ...

15127 - Ευαγγελικός Διάλογος

- Μην κοιτάς μόνο τις κόρες… - Δηλαδή; - Είναι μελλοντικές μικρές μαθήτριες. - Δυσκολεύομαι να το δω. - ...

15126 - Χούφτα φωτός

Χούφτα φωτός μπορείς να πιάσεις με τα παιδιά που γίνονται μικροί άνθρωποι με το Δάσκαλο όταν τους μαθαίνει ότι ανήκουν στην Ανθρωπότητα και ως ...

15125 - Η δικαίωση του Τ.

- Μετά από δέκα χρόνια... - Δικαιώθηκες. - Δεν βλέπω μόνο αυτό. - Αυτό είναι η ουσία. - Γιατί; - ...

15124 - Νέα πολλαπλότητα

Νέα πολλαπλότητα μπορείς να δεις αν μετά τον άνθρωπο βρεις τον αετό το λιοντάρι και τον χαμαιλέοντα που είναι και ταύρος γιατί ήρθε λόγω ανάγκης ...

15123 - Ο φωτοπλάστης

Ο φωτοπλάστης δεν επέλεξε την εξουσία γιατί ήταν καταπάτηση και βαρβαρότητα λόγω ουσίας βοήθησε τους εφήμερους για να δημιουργήσουν μέσω του ...

15122 - Όταν άρχισε ο πρώτος κύκλος

Όταν άρχισε ο πρώτος κύκλος κανείς δεν έβλεπε μέσα στο σκοτάδι αφού δεν υπήρχε καν η ημέρα, η φωτιά ήταν μόνο για την εξουσία και δεν ήθελε κανένα ...

15121 - Υπεράσπιση του Ορέστη

Ορέστης: Έχω ενοχές! Αθηνά: Δεν υπάρχει λόγος. Ορέστης: Κι όμως υπάρχουν. Αθηνά: Θα φύγουν. Ορέστης: Μα πως είναι δυνατόν; Αθηνά: Διότι πρέπει. Ορέστης: ...

15120 - Ο ζεόλιθος ενάντια στον περονόσπορο

Όπως έχει ήδη καταγραφεί, ο ζεόλιθος καταπολεμά αποτελεσματικά τον δάκο, που κατασπαράζει τις ελιές, αλλά και τον νηματώδη σκώληκα, που καταστρέφει θερμοκήπια. ...

15119 - Για να μάθεις την αμισεία

Για να μάθεις την αμισεία πρέπει να ξέρεις καλά την αλήθεια της μαιευτικής για ν’ αντέξεις με την εμπάθειά σου την ετυμολογία για τις πληγές της ...

15118 - Εν αρχή το αδύνατο

Μαθητής: Προσπαθώ να καταλάβω. Δάσκαλος: Ποιο πράγμα; Μαθητής: Πώς λειτουργεί ο Προμηθέας; Δάσκαλος: Ως οντολογία ή τελεολογία; Μαθητής: Ενσωματώνει ...

15117 - Αν έβλεπαν τις λεπτομέρειες

Αν έβλεπαν τις λεπτομέρειες δεν θα περίμεναν τρεις μέρες για ν’ αρχίσουν τη δράση και δεν θα ένιωθαν οποιαδήποτε ανησυχία γιατί το πνεύμα του θα ...

15116 - Γιγαντιαίος πρώτος αριθμός Lehmer – Ramanujan (με O. Rozier)

Στο πλαίσιο της έρευνάς μας στη θεωρία αριθμών, ανακαλύψαμε με την υπολογιστική βοήθεια του Patrice Deloche και αποδείξαμε ότι ο αριθμός Lehmer – Ramanujan ...

15115 - Triade del tempo

Era tornato dunque. E questo non era indipendente dall’ arrivo della Regina. Voleva andare a venerare il tempio. Aveva fatto un voto. E la guardia ...

15115 - Χρονική τριάδα

Είχε επιστρέψει λοιπόν. Και αυτό δεν ήταν ανεξάρτητο από τον ερχομό της Βασίλισσας. Ήθελε να προσκυνήσει στο ναό. Είχε κάνει τάμα. Ναι, αυτό ήταν. ...

15114 - La voce della chiesa

Il ragazzino era caduto a terra. E lì risentì la voce della chiesa. A causa della distanza gli sembrò incredibile. Ma era un credente. E comprese che ...