N. LYGEROS PhD
Opus
Shape & Escape.
761 - Ludwig II
(Tous les personnages regardent avec curiosité un personnage muet. Ce dernier pourrait être Ludwig mais nous n'en savons rien.) Philippe : C'est vrai ...
760 - Ορθολογικα συμπεράσματα
Σ’ένα διαπραγματευτικό πλαίσιο δεν πρέπει να εξετάζουμξε ποτέ μονόπλευρα τα θέματα που προκύπτουν όχι μόνο δειότι αυτή η πράξη αποτελεί ένα στρατηγικό ...
759 - Η στρατηγηκή έννοια του κόστους
Αν και η λέξη κόστος είναι πολύ συνηθισμένη στα ελληνικά, στη στρατηγική ως σύστημα σκέψης είναι σχετικά πρόσφατη, όχι βέβαια από την εσωτερική της εξέλιξη, ...
758 - Η ιδεολογία και η δομή των ομόκεντρων κύκλων
Αν και βέβαια μπορούμε να αναλύσουμε τη δομή των ομόκεντρων κύκλων σ’ ένα πλαίσιο αποκλειστικά στρατηγικό, θα ήταν ένα τρομερό λάθος να μην τη συνδέσουμε ...
757 - Ο μοναδικός στόχος μας
Οι αγώνες δίνουν την αξία των λαών. Και αν οι καταστροφές και οι γενοκτονίες αναδεικνύουν το μαρτύριο των λαών δεν αρκούν για την ιστορία του μέλλοντος. ...
756 - Οι διαπραγματεύσεις και ο χρόνος
Τα πλαίσια των διαπραγματεύσεων μπορεί να φανούν περιορισμένα για μερικούς αναλυτές, αυτό όμως δεν σημαίνει ότι το αποτέλεσμα είναι αναπόφευκτο. Αντιθέτως, ...
755 - The role of consultant in strategic management
As strategy is a chameleon, the role of the consultant in strategic management is necessary polymorphic. It can be separated in two main noetic categories. ...
755 - Le rôle du consultant en management stratégique.
Comme la stratégie est un caméléon, le rôle du consultant en management stratégique est nécessairement polymorphe. Il peut être séparé en deux principales ...
755 - Ο ρόλος του συμβούλου στη στρατηγική διαχείριση
Όπως η στρατηγική είναι ένας χαμαιλέοντας, ο ρόλος του συμβούλου στη στρατηγική διαχείριση είναι απαραίτητα πολυμορφικός. Μπορεί να χωριστεί σε δύο κυρίες ...
754 - Η Κύπρος δεν είναι οίκος κατοχής
Οι στίχοι του Κ. Παλαμά δεν είναι απλώς στίχοι, εμπεριέχουν βιώματα, τα οποία μόνο η ζωή και η ιστορία μπορούν να μας μάθουν. «Το σπίτι που γεννήθηκα κι ...
753 - Ο απόδημος ελληνισμός και το δημοψήφισμα
Ένας από τους σημαντικότερους προβληματισμούς όσον αφορά τα ανθρώπινα δικαιώματα σε σχέση με το δημοψήφισμα είναι η ψήφος του απόδημου ελληνισμού. Με τα ...
752 - Τα μειονεκτήματα της δομής των ομόκεντρων κύκλων
Όταν όλο το σύστημα βασίζεται σε μια γραμμική αιτιολογική δομή είναι αποτελεσματικό διότι δεν υπάρχει πρόβλημα συναγωνισμού στον επικοινωνιακό τομέα. Όμως, ...
751 - Τα πλεονεκτήματα της δομής των ομόκεντρων κύκλων
Όταν ένα σύστημα περιέχει έναν ισχυρό πυρήνα και έχει τη θέληση να διαμορφώσει σταθερά το εξωτερικό του περιβάλλον, η χρήση της δομής των ομόκεντρων κύκλων ...
750 - Κάθε άνθρωπος δικαιούται ένα σπίτι, το δικό του!
Ενώ ο εποικισμός αποτελεί ένα έγκλημα εναντίον της ανθρωπότητας, ο πιο συνηθισμένος τρόπος αντιμετώπισής του είναι το πλαίσιο των ανθρωπίνων δικαιωμάτων. ...
749 - Ο Αττίλας δεν είναι Ευρωπαίος, γιατί να μείνει;
Μέσω της βίαιης εισβολής του 1974, ο Αττίλας έγινε επίσημος παράνομος κάτοικος της Κύπρου. Με την παρουσία του στο νησί μας μετά από 30 χρόνια κατοχής ...
748 - 100% Ευρωπαίος, τίποτα λιγότερο!
Η έννοια του πολίτη ενός κράτους βασίζεται στην ιδέα της νομικής ισοτιμίας του κάθε πολίτη και που αποτελεί μια προέκταση της αξίας του ανθρώπου. Έτσι ...
745 - Sur la singularité du temps
Le temps, ce lieu sans espace, chargé d'histoire, est l'essentiel de notre existence. Caché par son omniprésence, il domine notre vie bien plus que toutes ...
744 - Coexistence sociale et Symbiose humaine
La coexistence n'est pas humaine, elle est avant tout sociale. La coexistence ne nécessite pas la reconnaissance de la valeur de l'autre. Ce dernier appartient ...
743 - Ludwig I
Martine : Il a quelque chose cet enfant... Patrice : Tous les enfants ont quelque chose... Rémi : C'est faux ! (Un temps.) Certains n'ont rien ! Martine ...
741 - Sur la sexuation de la différence
Dans les années 80, les travaux de Roiphe et Galenson ont bouleversé les idées de Freud sur la reconnaissance de la différence anatomique. En effet ce ...
740 - L’enfant qui reconnaissait les étoiles
Le monde était difficile pour lui. Tout lui semblait étrange et beau à la fois. Dans sa tête régnait la plus grande des confusions, celle du monde imaginaire. ...
739 - Libre arbitre et Liberté conditionnée
Dans une société de masse qui peut se targuer d'avoir un libre arbitre ? La paresse intellectuelle aidant, l'inertie due à la taille de la population a ...
738 - Sur la mémoire, l’intelligence et l’intolérance
Combien semble triviale une proposition qui affirme la condamnation de revivre le passé pour ceux qui n'ont pas de mémoire, et pourtant combien sa véracité ...
737 - From the computation of Erdös-Woods Numbers to the quadratic Goldbach Conjecture
Erdös-Woods Numbers are defined as the length of an interval of consecutive integers whose every element is not coprime with its extremeties. Woods was ...
736 - Единственная потребность
В комнате, учитель писал на ксерокопиях. Он принес их из того странного места, что называл библиотекой. Учитель был беден, у него не было своих книг, ...
736 - The only need
In the room the teacher used to write on photocopies. He had brought them from that strange place. He called it library. The teacher was poor, he hadn’t ...
736 - L’unique nécessité
Dans une salle, le maître écrivait sur des photocopies. Il les avait apportées de ce lieu étrange. Il l'appelait bibliothèque. Le maître était pauvre, ...
736 - Η μοναδική ανάγκη
Μέσα στην αίθουσα, ο δάσκαλος έγραφε πάνω σε φωτοτυπίες. Τις είχε φέρει από εκείνο το παράξενο μέρος. Το ονόμαζε βιβλιοθήκη. Ο δάσκαλος ήταν φτωχός, δεν ...
735 - Специалното дете
Чувствам се самотен. Никога не ме оставят сам. Не ги разбирам. Никой не ме разбира. Къщата ми е един затвор. Не искат да ме видят другите. Не знам ...
735 - The special child
I feel alone. They never leave me alone. I do not understand them. Nobody understands me. The house is a prison. They don’t want the others to see ...
735 - L’enfant spécial
Je me sens seul. Ils ne me laissent jamais seul. Je ne les comprends pas. Personne ne me comprend. Ma maison est une prison. Ils ne veulent pas que ...
735 - Το ειδικό παιδί
Νιώθω μόνος. Δεν μ’ αφήνουν ποτέ μόνο. Δεν τους καταλαβαίνω. Κανείς δεν με καταλαβαίνει. Το σπίτι είναι μια φυλακή. Δεν θέλουν να με δουν οι άλλοι. ...
735 - Il bambino speciale
Mi sento solo. Non mi lasciano mai solo. Non li capisco. Nessuno mi capisce. La mia casa è una prigione. Non vogliono che gli altri mi vedano. Non ...
735 - Особый ребенок
Я чувствую себя одиноким. Они никогда не оставляют меня одного. Я не понимаю их. Никто не понимает меня. Мой дом - тюрьма. Они не хотят, чтобы другие ...
732 - De la linéarité comme symbole d’humanité
Le caractère diachronique n'est pas nécessairement une instabilité temporelle du point de vue synchronique. Bien au contraire à travers sa permanence, ...
731 - Du dogme à la modification
Le problème général de la modification peut être analysé au sein de la problématique de la décision stratégique. Celle-ci qui précède toute action tactique, ...
730 - Sur la structure profonde du cubisme
Il s'agit d'un truisme que de considérer le cubisme comme l'un des mouvements artistiques les plus féconds dans le domaine de la peinture, mais aussi comme ...
729 - Le problème éthique de l’enseignement pour enfants handicapés
Quelque soit la manière d'aborder l'enseignement spécifique, le problème éthique demeure entier. Dans le cadre normal, même si cette terminologie peut ...
728 - On religiosity and spirituality
Through Dostoïevski's and also Tolstoï's work, it is not difficult to discern the difference that exists between religiosity and spirituality. Certainly, ...
728 - Sur la religiosité et la spiritualité
À travers l'œuvre de Dostoïevski mais aussi celle de Tolstoï, il n'est pas difficile de discerner la différence qui existe entre la religiosité et la spiritualité. ...
727 - Το πάθος του νέου κόσμου
Πάνω στα σίδερα της γης, το βλέμμα της ερευνούσε το πέλαγος. Οι γαλάζιες καμπύλες της που είχε λούσει η ρωμιοσύνη, άγγιζαν τα όρια της ακρογιαλιάς. Μόνη ...
726 - Διανοητικές σχέσεις
Στον κόσμο των λέξεων δεν υπάρχει εξ αρχής η έννοια της δομής. Ενώ στον κόσμο των σκέψεων η δομή είναι απαραίτητη και μπορεί να ερμηνευτεί ως υλικό βάσης. ...
725 - Το Κυπριακό και οι αλλαγές
Οι πρόσφατες εξελίξεις τόσο στον τουρκικό όσο και στον ελληνικό τομέα, αλλά και στα κατεχόμενα, παρόλο ότι προσφέρουν νέες δυνατότητες στο πλαίσιο των ...
724 - The matter regarding the German reparations is not closed
As the Panhellenic Union of Repatriated Refugees wrote, the issue of German reparations is not closed . While the resolution of the Court of Areios Pagos ...
 
YouTube Latest Videos
Recent Articles
Categories
Tags
Articles Artsakh Autre Byzance Camus Caratheodory Dessin Dialogs Dostoievski e-Masterclass e-Μάθημα Echecs Education English Etude Feutre Free Korea French Genocide Go Greek Hellenisme Histoire Intelligente Holodomor Hyperstructure Intelligence Interview Italian lygerismes Musique novels pinterest podcast-us Poems Portrait publication Sahara Spanish Strategie Talks Traduction Transcription Translation Video Vincent Vinci ZEE Zeolithe Αναβαθμισμένη Ιστορία Καταγραφή
SECTIONS
Caméléon | Ελλάς | Expert | GSR | Lygerismes | Perfection | PI | Télémaques Prosfyges
Abel | Archimède | Camus | Carathéodory | Chomsky | Dostoïevski | Einstein | Fraïssé | Galois | Kornaros | Leibniz | Mozart | Sidis | Vincent | Vinci | Vivaldi | Voltaire | Wittgenstein
Advice | Artsakh | Byzance | Chansons | Chronostratégie | Contes | COVID Stats | Droits de l'Humanité | Échecs | Économie | Éducation | Europe | Free Korea | Génocide | Go | Haïku | Hellénisme | Histoire Intelligente | Holodomor | Hua Tou | Hyperstructures | Innovation | Intelligence | Interprétations | Koan | Mathématiques | Missions Musique | Recours européens | Sahara | Stratégie | Tanka | Théâtre | Topostratégie | Urban Design | Western Armenia | ZEE | Zéolithe | Έξυπνη διατροφή