N. LYGEROS PhD
Opus
Βυζαντινή σκακιέρα πιάσε στα χέρια σου για να δεις τον κόσμο με σφαιρικό τρόπο και να σκεφτείς ότι έχεις ήδη ένα παράδειγμα στρατηγικού παιγνίου ...
16420 - Αιωνόβιο παίγνιο
Αιωνόβιο παίγνιο μας έβαλαν να παίξουμε πάνω στη σκακιέρα τη στρατηγική και μας ξάφνιασε το γεγονός ότι υπήρχε συνέχεια κι ό,τι έχανες δεν το ...
16419 - Την ήμερα της κρίσεως
Την ήμερα της κρίσεως δεν θα αναρωτηθείς αν το έργο σου επαρκούσε γιατί άλλος θα το κάνει εκείνο τον κόμβο γι' αυτό μην ανησυχείς για τότε κοίτα ...
16418 - Η Απογέννηση
Η Απογέννηση δημιουργήθηκε για να υποστηρίξει την αποκάλυψη και όχι μόνο την ανακάλυψη όπως η Αναγέννηση διότι δεν είναι μια επανάληψη λόγω πολυκυκλικότητας ...
16417 - Η ανακάλυψη του έργου
Η ανακάλυψη του έργου δεν είναι αποκάλυψη γιατί βρίσκεται άμεσα στη διδασκαλία και δεν χρειάζεται το χρόνο της Διδαχής γιατί παραμένει στο πρώτο ...
16416 - Με το βάθος
Με το βάθος συνειδητοποιείς ότι η ανάγκη βρίσκεται πρώτα στην επιφάνεια ως εισαγωγή αλλά η ανάπτυξη δεν γίνεται χωρίς διάδοση αφού αυτή επιτρέπει ...
16415 - Τρία ανοίγματα
Τρία ανοίγματα μέτρα στη γη για να περάσουν οι θάλασσες από παντού δίχως εμπόδια αλλά μην ξεχάσεις τα νησιά τις μεσοθάλασσες αν θες να βρεις ...
16414 - Αργές περιστροφές
Αργές περιστροφές γύρω από τη θάλασσα μπορείς να δεις αν μετράς το Χρόνο ανά αιώνες και τότε κι εσύ θ’ αποφασίσεις αν θα παλέψεις για να γυρίσει ...
16413 - Κομβικές σχέσεις
Κομβικές σχέσεις μπορείς να ζήσεις αν ξεπεράσεις τις επαφές γιατί το κοντινό είναι μόνο δίπλα κι όχι μαζί ενώ ο Χρόνος ο πολυκυκλικός χρειάζεται ...
16412 - Τοποστρατηγική σκέψη
Τοποστρατηγική σκέψη πρέπει ν’ αναπτύξεις αν θέλεις να δεις τη Μεσόγειο ως ιστορία πολιτισμών αλλιώς κοιτάς μόνο θάλασσα και κολυμπάς στην επιφάνεια ...
16411 - Πιάσε μία υπερχορδή
Πιάσε μία υπερχορδή τουλάχιστον μία για να ζήσεις πέρα από τον κόμβο και μην την αφήσεις να σου φύγει αλλιώς θα επιστρέψεις στην κοινωνία της λήθης ...
16410 - Σκέψου πολυκυκλικά
Σκέψου πολυκυκλικά για να καταλάβεις τι γίνεται στους κόμβους και οι μονάδες της χρονοστρατηγικής θα σου εμφανιστούν όπως είναι όντως δίχως κωδικοποίηση ...
16409 - Όταν ζεις
Όταν ζεις δίπλα στο Χρόνο είναι σαν να βλέπεις ένα ποτάμι να κυλάει και να μην τολμάς να βάλεις το χέρι σου ενώ όταν είσαι μαζί του βλέπεις ...
16408 - Φωτεινά βιβλία
Φωτεινά βιβλία είδαμε κρυφά στα πιο μυστικά μοναστήρια των εποχών κι αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε στη βιβλιοθήκη της σφαίρας με τις παραβολές ...
16407 - Τα κεφάλαιά μας
Τα κεφάλαιά μας είναι τα βιβλία του παρελθόντος και τα τετράδια του μέλλοντος διότι τα άλλα δεν μας αφορούν αφού δεν έχουν καμιά σχέση με την ...
16406 - Οι μαθήτριες του Χριστού
Οι μαθήτριες του Χριστού ήταν αιτία κατηγορίας αλλά δεν τις εγκατέλειψε ούτε άλλαξε συμπεριφορά γιατί ο δίκαιος κριτής ήξερε ήδη για το πρέπον πριν ...
16405 - Le vol de la libellule
Le vol de la libellule était si étrange qu’elle semblait immobile. Cette immobilité avait touché le Maître et il la dessina pour qu’elle demeure. Le ...
16405 - Il volo della libellula
Il volo della libellula era così strano che sembrava immobile. Questa immobilità commosse il Maestro e la disegnò per immortalarla. Lo schema mentale, ...
16405 - Το πέταγμα της λιμπελούλας
Το πέταγμα της λιμπελούλας ήταν τόσο παράξενο που φαινόταν ακίνητο. Αυτή η ακινησία συγκίνησε το Δάσκαλο και την ζωγράφισε για να μείνει. Το σχήμα το ...
16404 - Πεταλούδα στις θάλασσες
Είχε αρχίσει την πορεία της πάνω από το Βόσπορο, κοντά στο σημείο όπου είχε σχεδιάσει την ανύπαρκτη γέφυρα, αφού κανείς δεν τον πίστεψε. Πάνω από την ...
16404 - Papillon sur les mers
Il avait commencé sa route au-dessus du Bosphore, près du point où il l'avait prévu le pont qui n'existait pas, car personne ne le croyait. Au dessus ...
16404 - Farfalla nei mari
Aveva iniziato il cammino al di sopra del Bosforo,vicino al punto in cui aveva progettato il ponte inesistente, visto che nessuno ci credeva. Sulla Santa ...
16403 - Con il Rinascimento
Con il Rinascimento si era formato un ponte. Ponte del tempo. Aveva composto il mondo del presente con l’Antichità. Lo dicevano tutti. Lo credevano tutti. ...
16403 - Avec la Renaissance
Avec la Renaissance s’était créé un pont. Un pont temporel. Il avait composé ce monde du présent avec l'Antiquité. Tous le disaient. Tous le croyaient. ...
16403 - Με την Αναγέννηση
Με την Αναγέννηση είχε δημιουργηθεί μια γέφυρα. Χρονική γέφυρα. Είχε συνθέσει τον κόσμο του παρόντος με την Αρχαιότητα. Όλοι το έλεγαν. Όλοι το πίστευαν. ...
16402 - Dopo la lettura
In quel tempo tutti cercavano le fonti. Inclusi i Vangeli. Le traduzioni non erano sufficienti. Erano diventate una tradizione. Senza sottofondo veritiero. ...
16402 - Après la lecture
A cette époque ils recherchaient tous les sources. Même pour les Evangiles. Les traductions ne suffisaient pas. Elles étaient devenues une tradition. ...
16402 - Μετά την ανάγνωση
Εκείνη την εποχή όλοι έψαχναν για τις πηγές. Ακόμα και για τα Ευαγγέλια. Οι μεταφράσεις δεν επαρκούσαν. Είχαν γίνει μιά παράδοση. Δίχως αληθινό υπόβαθρο. ...
16401 - Le monde apocryphe
La première question était simple. Pourquoi personne n’avait-il écrit sur cet événement? Mais qui pourrait y répondre? Personne peut-être. Sauf ...
16401 - Il mondo occulto
La domanda era semplice. Perché non scrisse questo evento? Ma chi avrebbe potuto rispondere? Forse nessuno. Solo se conosceva il Maestro. O perlomeno ...
16401 - Ο απόκρυφος κόσμος
Η πρώτη ερώτηση ήταν απλή. Γιατί κανείς δεν έγραψε γι’ αυτό το γεγονός; Μα ποιος θα μπορούσε ν’ απαντήσει; Μπορεί και κανένας. Εκτός αν ήξερε το Δάσκαλο. ...
16400 - Όταν γεννήθηκε ο παλιός κόσμος
Όταν γεννήθηκε ο παλιός κόσμος κανείς δεν τον ονόμασε με αυτόν τον τρόπο γιατί δεν υπήρχε άλλο σημείο αναφοράς και η καινοτομία του ήταν θεμελιακή ...
16399 - Με τους βράχους του Χρόνου
Με τους βράχους του Χρόνου σκαλίζουμε τη γη μας για να γράψουμε μαζί με το αιώνιο τα έργα της συνέχειας του εφήμερου που δεν εγκαταλείπει καμιά στιγμή ...
16398 - Πέρα από το τεχνητό
Πέρα από το τεχνητό κοίτα το φυσικό και τη δύναμή του έτσι ώστε να δεις με τη ματιά σου τις ικανότητες που δεν είναι μόνο δυνατότητες αλλά πηγή ...
16397 - Η νίκη της σκόνης
Η νίκη της σκόνης άρχισε παλιά στα θρανία της ανάγκης όταν κάθε λέξη είχε ουσία αφού ήταν μοναδική για την απόλαυση του εγκεφάλου που αποθήκευε ...
16396 - Μπροστά στα κύματα
Μπροστά στα κύματα ένιωσες την ουσία της θάλασσας όταν έσπαζε τον εαυτό της για να πεταχτεί πάνω από τις πέτρες κι εκεί θυμήθηκες ότι είχες μάθει ...
16395 - Στην πλατεία Αγίου Νικολάου
Στην πλατεία Αγίου Νικολάου είδες τα πρώτα ψηφιδωτά που σ' άγγιξαν βαθιά αφού η πέτρινη ζωγραφική παρέμεινε η ίδια μετά από τόσα χρόνια για να σου ...
16394 - Επιθετικοί πύργοι
Επιθετικοί πύργοι ήρθαν κοντά σου κι άρχισες να τρομάζεις αφού δεν είχες δει ποτέ τους εχθρούς και πίστευες τόσα χρόνια ότι θ’ αντέξεις τη βαρβαρότητα ...
16393 - Μέσα στη μάχη
Μέσα στη μάχη πρόσεχε τους δικούς σου κι όχι μόνο τον εαυτό σου αν θέλεις να μείνεις στην ομάδα κρούσης αλλιώς ο Δάσκαλος θα σε αφήσει εκεί που ...
16392 - Δίπλα στον κύκλο
Δίπλα στον κύκλο βλέπεις εφαπτομένη άλλης ύπαρξης που δεν ξέρει για καμπύλες αφού δεν είδε ποτέ τη μορφή του χωροχρόνου που σκέφτεται κάθε κόμβο ...
16391 - Μύρισες το γιασεμί
Μύρισες το γιασεμί για να καταλάβεις τι σημαίνει εφήμερο που το παλεύει για να δώσει άρωμα δίχως ανταλλαγή αφού η προσφορά δίνει νόημα και στη ...
16390 - Με το σπαθί
Με το σπαθί στο χέρι επιλέξαμε να προστατέψουμε τους αθώους γιατί ζήσαμε τη βαρβαρότητα για αιώνες και ξέρουμε ότι φοβάται μόνο το δίκαιο που ...
16390 - With the sword
With the sword in the hand we chose to protect the innocent because we lived the barbarity for centuries and now we know that is is only afraid ...
16389 - Всегда вперед
Всегда вперед неважно как высоко находится крепость ведь в ней может быть церковь которую ты искал когда не было уже храма и ты захотел показать ...
16389 - Always forward
Always forward no matter how high the castle is since inside it may have the church which you were searching for when the temple no longer existed ...
16389 - Πάντα μπροστά
Πάντα μπροστά όσο ψηλά κι αν είναι το κάστρο αφού μέσα του μπορεί να έχει την εκκλησιά που έψαχνες όταν δεν υπήρχε πια ο ναός και θέλησες να ...
16388 - Κανένας συμβιβασμός
Κανένας συμβιβασμός δεν μπορεί να γίνει όταν ξέρεις όντως τι σημαίνει ελευθερία γιατί δεν γίνεται ν’ αφήσεις τους άλλους μέσα στη σκλαβιά εγκλωβισμένους ...
16387 - Με τον Ύμνο
Με τον Ύμνο ακούς το παρελθόν ξυπνάς από τον ύπνο και βλέπεις το μέλλον ως νέος μαθητής αφού επιτέλους αντιλαμβάνεσαι ποιο είναι το πρέπον για ...
16386 - Ευλογημένος ο επόμενος
Ευλογημένος ο επόμενος ακούς στον Ύμνο αλλά δεν συνειδητοποιείς τι ακούς πραγματικά αλλιώς θα είχες αλλάξει συμπεριφορά και θα άφηνες όλα τα ανούσια ...
16385 - Παρθένα ημέρα
Παρθένα ημέρα που κανείς δεν μπορεί να ξεχάσει όσο είναι Χριστιανός γιατί ξέρει ότι σημαίνει αρχή επανάστασης που δεν είχε καμιά σχέση με καμιά ...
 
YouTube Latest Videos
Recent Articles
Categories
Tags
Articles Artsakh Autre Byzance Camus Caratheodory Dessin Dialogs Dostoievski e-Masterclass e-Μάθημα Echecs Education English Etude Feutre Free Korea French Genocide Go Greek Hellenisme Histoire Intelligente Holodomor Hyperstructure Intelligence Interview Italian Musique novels podcast-us Poems Portrait publication publications Sahara Spanish Strategie Talks Topostrategie Traduction Transcription Translation Video Vincent Vinci ZEE Zeolithe Αναβαθμισμένη Ιστορία Καταγραφή
SECTIONS
Caméléon | Ελλάς | Expert | GSR | Lygerismes | Perfection | PI | Télémaques Prosfyges
Abel | Archimède | Camus | Carathéodory | Chomsky | Dostoïevski | Einstein | Fraïssé | Galois | Kornaros | Leibniz | Mozart | Sidis | Vincent | Vinci | Vivaldi | Voltaire | Wittgenstein
Advice | Artsakh | Byzance | Chansons | Chronostratégie | Contes | COVID Stats | Droits de l'Humanité | Échecs | Économie | Éducation | Europe | Free Korea | Génocide | Go | Haïku | Hellénisme | Histoire Intelligente | Holodomor | Hua Tou | Hyperstructures | Innovation | Intelligence | Interprétations | Koan | Mathématiques | Missions Musique | Recours européens | Sahara | Stratégie | Tanka | Théâtre | Topostratégie | Urban Design | Western Armenia | ZEE | Zéolithe | Έξυπνη διατροφή