12983 - Το παράξενο ζευγάρι
Το παράξενο ζευγάρι ανακάλυπτε κάθε μέρα όλο και βαθύτερες γνώσεις μέσω της διδασκαλίας και στοιχεία του παρελθόντος είχαν πια όχι μόνο μια ερμηνεία ...
N. LYGEROS PhD
Opus
12982 - Μπορώ κι εγώ;
Μαθήτρια: Μπορώ κι εγώ να γίνω μαθήτρια; Δάσκαλος: Και βέβαια. Μαθήτρια: Πώς είναι δυνατόν αφού είμαι… Δάσκαλος: Μην κοιτάς πια πώς σε βλέπει η κοινωνία. ...
12981 - Marie Madeleine. (Dessin sur cahier)
Marie Madeleine. (Dessin sur cahier)
12980 - Η χαρά των συμμαθητών
Η χαρά των συμμαθητών σε βοηθά συνεχώς για να καταλάβεις με την πάροδο του χρόνου ότι η απουσία η προσωπική μπορεί να συμπληρωθεί γιατί δεν είμαστε ...
12979 - Σιγά σιγά βλέπεις
Σιγά σιγά βλέπεις ακόμα κι αν έχεις πάντα την αναισθησία την χαρά που προκαλεί το έργο της θυσίας κι αν χρειάζεσαι αποδείξεις για να το καταλάβεις ...
12978 - Η σημασία της ενοποίησης
Η σημασία της ενοποίησης προέρχεται από μία προσπάθεια συγκρότησης μιας δομής που παραμένει ανοιχτή αλλά δεν πρέπει ποτέ να εκφυλιστεί σε διάφορες ...
12977 - Η εξωτερική σκέψη
Η εξωτερική σκέψη δεν δίνει σημασία αποκλειστικά στον ένα αλλά στους άλλους διότι σημασία έχει η συνύπαρξη κι όχι μόνο η ύπαρξη και η δημιουργία ...
12976 - Στα τοποστρατηγικά Δωδεκάνησα
Στα τοποστρατηγικά Δωδεκάνησα ο μαθητής του αγγέλου γνώρισε τον Δάσκαλο για να έχουν μια πορεία κοινή πάνω στην διακλάδωση δίχως να φοβούνται κανέναν ...
12975 - Δεν αφήσαμε τίποτα
Δεν αφήσαμε τίποτα πάνω στους μαθητές εκτός από την πρωτοβουλία της ερώτησης πάνω στα δεδομένα του κοινού έργου διότι όταν λες πάντα τα ίδια πράγματα ...
12974 - Η γραφή των Δασκάλων
Η γραφή των Δασκάλων αν και είναι ανεξάρτητη από την ύπαρξη των μαθητών τους σχετίζεται με το πνεύμα της ανακάλυψης κι όταν υπάρχει η αποκάλυψη ...
12973 - Το επίπεδο της παραγγελίας
Το επίπεδο της παραγγελίας σχετίζεται αποκλειστικά με το επίπεδο των μαθητών που συνειδητοποιούν με την πάροδο του χρόνου ότι κατανοούν περισσότερο ...
12972 - Η εξέλιξη των μαθητών
Η εξέλιξη των μαθητών είναι απαραίτητη για την συνέχεια του έργου αλλιώς δεν θα υπήρχε η ίδια πορεία πάνω στη διακλάδωση διότι οι απαντήσεις χρειάζονται ...
12971 - Η εξέλιξη της θρησκείας
Η εξέλιξη της θρησκείας βρίσκεται στη συνέχεια που εξηγεί το έργο αλλά και τη ζωή του Ιησού Χριστού σε όλους τους ανθρώπους για να δουν την αξία ...
12970 - Η ιερή διορατικότητα
Η ιερή διορατικότητα δεν επιτρέπει μόνο την πρόβλεψη του μέλλοντος αλλά το γνήσιο βλέμμα του αετού κι αν το καταλάβεις θα συνεχίσεις το ρόλο σου ...
12969 - Η εξέλιξη των ανθρώπων
Η εξέλιξη των ανθρώπων τους μετατρέπει σιγά σιγά σε συνανθρώπους και τότε είναι ικανοί να ακολουθήσουν τα μονοπάτια του χρόνου που δείχνουν τα έργα ...
12968 - La surprise de l’Apôtre de Leonardo. (Dessin).
La surprise de l'Apôtre de Leonardo. (Dessin).
12967 - La révolte de l’Apôtre de Leonardo. (Dessin).
La révolte de l'Apôtre de Leonardo. (Dessin).
12966 - La compassion de l’Apôtre de Leonardo. (Dessin sur cahier)
La compassion de l'Apôtre de Leonardo. (Dessin sur cahier)
12965 - Apôtre de Leonardo. (Dessin sur cahier)
Apôtre de Leonardo. (Dessin sur cahier)
12964 - Regard d’ Apôtre de Leonardo. (Dessin sur cahier)
Regard d' Apôtre de Leonardo. (Dessin sur cahier)
12963 - Profil d’ Apôtre de Leonardo. (Dessin sur cahier)
Profil d' Apôtre de Leonardo. (Dessin sur cahier)
12962 - L’oeil du Maître. (Dessin).
L'oeil du Maître. (Dessin).
12961 - Μην περιμένεις τίποτα
Μην περιμένεις τίποτα από τους δικούς σου συνέχισε το έργο σου και θα το αναγνωρίσουν πρώτα οι εχθροί σου γιατί αυτό που έχει πραγματικά σημασία ...
12960 - Το θάρρος της ελληνικής ΑΟΖ
Όταν κάποιοι είναι άπιστοι μόνο τα γεγονότα μπορούν να τους αλλάξουν κι όταν κάποιοι κατηγορούν αυθαίρετα τους πάντες για τα πάντα, πάλι τα γεγονότα τους ...
12959 - Η απαραίτητη στιγμή
Η απαραίτητη στιγμή δεν είναι πάντα αυτή που νομίζεις αλλά οι μνήμες που δεν ξεχνούμε όταν υπάρχει πραγματικά ανάγκη ανθρωπιάς έτσι ακόμα κι ένα ...
12958 - Ο μικρός γίγαντας
Μαθήτρια : Τι σημαίνει, Δάσκαλε, μικρός γίγαντας; Δάσκαλος: Μεγάλος νάνος. Μαθήτρια : Είναι απάντηση; Δάσκαλος: Ήταν ερώτηση; Μαθήτρια : Και βέβαια. ...
12957 - Απλώς η συνέχεια
Απλώς η συνέχεια έχει νόημα για το έργο μας κι όταν ο μαθητής τη συνειδητοποιεί τότε κι αυτός μπορεί να βοηθήσει γιατί έμαθε πια για την αξία του ...
12956 - Η τόλμη της αλήθειας
Η τόλμη της αλήθειας δεν είναι απαραίτητα μόνο οι λέξεις διότι συχνά παράγουν παρεξηγήσεις ενώ οι πράξεις μας είναι ξεκάθαρες σε όσους έχουν διαβάσει ...
12956 - Смелость истины
Смелость истины это не обязательно только слова, потому они часто приводят к недоразумениям, в то время как наши деяния абсолютно ясны для тех, ...
12955 - Pantocrator d’El Greco. (Dessin).
Pantocrator d'El Greco. (Dessin).
12954 - Στη Μονή Αγίας Αικατερίνης
Στη Μονή Αγίας Αικατερίνης μην κοιτάξεις μόνο το ζωγραφισμένο βιβλίο ή το ελληνιστικό στοιχείο με το άχρονο συγκεντρώσου στο παράξενο βλέμμα του ...
12953 - Le regard de l’aigle. (Dessin)
Le regard de l'aigle. (Dessin)
12952 - Το βλέμμα του αετού
Το βλέμμα του αετού έδωσε κουράγιο στα γεράκια και στα δελφίνια για να συνεχίσουν τον αγώνα τους γιατί ήταν ακάθεκτο όπως είχαν συνηθίσει για την ...
12951 - Κιβωτός Ανθρωπότητας
Κιβωτός Ανθρωπότητας πρέπει να είναι το Μουσείο μας κι όχι απλώς ένας χώρος αρχειακός κάθε άνθρωπος πρέπει να μπορεί μέσω της να δει όλους τους ...
12950 - Για να δεις τον πίνακα
Για να δεις τον πίνακα πρέπει να διαβάζεις τα ιερά κείμενα αλλιώς θα χάσεις όλη την ουσία και θα νομίζεις ότι ο Δάσκαλος εξετάζει μόνο τα χρώματα ...
12949 - Θερμή μνήμη
Θερμή μνήμη έχεις μέσα σου όσο πιο βαθιά γίνεται για να μπορείς να μην ξεχάσεις τίποτα από την ουσία και να ξέρεις ότι είναι πάντα μαζί σου ...
12948 - Κάθε φορά που κατορθώνεις
Κάθε φορά που κατορθώνεις ένα σημαντικό στόχο πρέπει να το απολαμβάνεις και να δίνεις χρόνο στη χαρά να σε γεμίζει για να μπορέσεις με αυτή να πάρεις ...
12948 - Ogni volta che raggiungi
Ogni volta che raggiungi un importante traguardo devi compiacerti e dà tempo alla gioia di invaderti e poter con essa acquisire le forze che ti ...
12947 - Όταν φοβάσαι
Όταν φοβάσαι ότι το ανθρώπινο δεν επαρκεί για τους πιστούς προσπαθείς με τις επιλογές σου να ενισχύσεις το θαυματουργό για να είναι πιο εύκολο ...
12946 - Για το απόκρυφο
Για το απόκρυφο πρέπει να μάθεις για να δεις κι εσύ πώς έγινε όντως η επιλογή αλλά και για να έχεις μια πλήρη εικόνα του ψηφιδωτού ανεξαρτήτως ...
12945 - Τα δελφίνια του ουρανού. (Dessin sur cahier)
Τα δελφίνια του ουρανού. (Dessin sur cahier)
12944 - Γεράκια και δελφίνια
Γεράκια και δελφίνια ακολουθούν πορεία που επέλεξε αετός γιατί ξέρουν ότι ξέρεις κι ότι η τοποστρατηγική ενεργοποιήθηκε στον ουρανό μας και τη θάλασσα ...
12943 - Καταδρομική Ερείκουσα
Καταδρομική Ερείκουσα επιλέξαμε μαζί για να συνεχίσουμε την πορεία των δελφινιών που ξεκίνησε στο Καστελλόριζο και μετά στη Γαύδο διότι είναι ο ...
12942 - Τοποστρατηγική προσέγγιση της Μεσογείου
Τα νέα δεδομένα περί υδρογονανθράκων ενισχύουν την τοποστρατηγική προσέγγιση της Μεσογείου διότι αναδεικνύουν το πλαίσιο των αγωγών και των διακλαδώσεών ...
12941 - Διάλογος Άπω Ανατολής
Μαθήτρια: Δεν ξέρω ποιο θόρυβο κάνει ένα χέρι… Δάσκαλος: Επειδή επικεντρώνεσαι πάνω στο χειροκρότημα. Μαθήτρια: Και δεν θα έπρεπε; Δάσκαλος: Πρόσεχε ...
12940 - L’autre Orient. (Dessin sur cahier)
L'autre Orient. (Dessin sur cahier)
12939 - Regard d’Orient. (Dessin sur cahier)
Regard d'Orient. (Dessin sur cahier)
12938 - Le baiser de la vie. (Dessin sur cahier)
Le baiser de la vie. (Dessin sur cahier)
12937 - Ecorces humaines. (Dessin sur cahier)
Ecorces humaines. (Dessin sur cahier)
12936 - Deux victimes. (Dessin sur cahier).
Deux victimes. (Dessin sur cahier).
