1892 - Le visage égyptien
Le nez brisé, l'oreille cassée témoignaient pour leur existence. Depuis des siècles, le visage égyptien contemplait le monde dans le désert. Même le ...
N. LYGEROS PhD
Opus
1891 - La musique de la beauté
Nous regardions les pierres sans voir les feuilles, nous écoutions leurs chants sans saisir leur sens. Les index de la mémoire montraient pourtant la ...
1890 - Index humanitatis
Numance
I would like to ask you a question.
Emery
He doesn't listen to my answers. ...
1890 - Index humanitatis
Numance Lumin, je voudrais te poser une question. Emery Il ne daigne écouter mes réponses. Olric Et depuis quand réponds-tu aux questions ? Emery Chaque ...
1890 - Index humanitatis
Numance Θα ήθελα να σου θέσω μια ερώτηση. Emery Δεν ακούει τις απαντήσεις μου. Olric Κι από πότε απαντάς σε ερωτήσεις; Emery ...
1889 - Le Mémorial et l’architecture de son esthétique
Le Mémorial Lyonnais pour le génocide des Arméniens est désormais un élément générique de la cause des droits de l’Homme. Il ne représente plus un simple ...
1888 - Du cubisme à l’humanisme via le structuralisme
Au premier abord, la peinture de Théodora Vourvouri semble être une expression de l'humanisme du cubisme. Un deuxième regard permet de découvrir qu'il ...
1887 - Nimis liberi
Roxilien Ils ne sont toujours pas là. Azalie Ils doivent refaire le monde ! Dolaine Mais c’est ici que nous avons besoin d’eux. Azalie Ils s’intéressent ...
1887 - Nimis liberi
Roxilien Δεν είναι ακόμα εκεί. Azalie Πρέπει να ξανακάνουν τον κόσμο! Dolaine Αλλά είναι εδώ που τους έχουμε ανάγκη. Azalie ...
1886 - Mundus mentis
Lumin « Si le peintre veut voir des beautés capables de lui inspirer l’amour, il a la faculté de les créer, et s’il veut voir des choses monstrueuses ...
1886 - Mundus mentis
Lumin « Αν ο ζωγράφος θέλει να δει ομορφιές ικανές να του εμπνεύσουν την αγάπη, έχει τη δυνατότητα να τις δημιουργήσει και αν θέλει να δει πράγματα ...
1885 - Patheticus dialogus
Dolaine Cela fait longtemps que je voulais te poser une question... Silence. Azalie Je t'en prie... Dolaine Et si elle est ridicule ? Azalie Je ...
1885 - Patheticus dialogus
Dolaine Είναι καιρό που ήθελα να σου θέσω μια ερώτηση… Σιωπή Azalie Παρακαλώ... Dolaine Κι αν είναι γελοία; Azalie Θα σου ...
1885 - Patheticus dialogus
Dolaine Я уже давно хочу задать тебе вопрос... Молчание. Azalie Пожалуйста... Dolaine А если это он будет смешным? Azalie Я скажу тебе об этом. Dolaine ...
1884 - Potestas imaginationis
Lumin Qu'as-tu donc ? Olric Je ne me sens pas bien. Lumin Tu sais bien que pour ...
1884 - Potestas imaginationis
Lumin Τι έχεις λοιπόν ; Olric Δεν αισθάνομαι καλά. Lumin Το ξέρεις καλά ότι για τους ανθρώπους, δεν είμαστε ποτέ καλά. Olric Δεν μιλάω γι’ αυτό. ...
1884 - Potestas imaginationis
Lumin Так что с тобой? Olric Я чувствую себя не хорошо. Lumin Ты хорошо знаешь, что для людей, мы никогда не хороши. Olric Я не об этом. Время. ...
1883 - De l’état-otage à la diaspora résistante
En étudiant les Accords de Lausanne de 1923, nous ne pouvons nous empêcher de poser la question suivante. Quel est l’intérêt de permettre à la population ...
1882 - Formidabiles Homines
Azalie Roxilien, Roxilien ! Roxilien Que se passe-t-il ? Azalie Il nous regarde. Roxilien Le Maître ? Il regarde le public. Azalie Non, l’apprenti ! Roxilien ...
1882 - Formidabiles Homines
Azalie Roxilien, Roxilien! Roxilien Τι συμβαίνει; Azalie Μας κοιτάζει. Roxilien Ο Δάσκαλος; Κοιτάζει το κοινό. Azalie Όχι, ο μαθητευόμενος! Roxilien ...
1882 - Formidabiles Homines
Azalie Roxilien, Roxilien! Roxilien Что происходит? Azalie Он на нас смотрит. Roxilien Учитель? Смотрит на публику. Azalie Нет, обучающийся! Roxilien ...
1881 - Le maître et l’apprenti
Maître Tu commenceras par eux... Il montre un groupe de personnes. Apprenti, surpris. Mais Maître... Maître Cela te pose un problème ? Apprenti Mais ils ...
1881 - Ο Δάσκαλος κι ο μαθητευόμενος
Δάσκαλος Θα ξεκινήσεις από αυτούς ... Δείχνει μια ομάδα ανθρώπων . Μαθητευόμενος , έκπληκτος . Μα, Δάσκαλε ... Δάσκαλος Αυτό σου δημιουργεί ...
1881 - Учитель и обучающийся
Учитель Ты начнешь с них ... Он показывает группу людей. Обучающийся , удивлённо. Но Учитель ... Учитель Это создает проблему ...
1880 - Notes picturales
Dans sa peinture, le Maître avait enfermé sa musique. C’était l’unique moyen de l’entendre malgré le passage des ombres. A son époque les notes ...
1879 - La mission
Nous avions besoin d’obscurité pour voir l’éclat de sa lumière. Sur son cou, les craquelures du temps montraient son dévouement. Depuis des siècles, ...
1878 - Le regard du peintre
Il nous regardait depuis des siècles toujours de la même façon. Il semblait attendre quelque chose ou peut-être n’était-ce qu’une impression. Pourtant ...
1877 - Expérience unique
« Il n’y a pas dans la nature d’effet sans cause ; connais la cause et tu n’auras pas besoin d’expérience. » Et si l’effet est l’existence, quelle doit ...
1876 - Sur la nature des causes
Regarde chaque détail de la toile si tu désires saisir le programme. Les indices sont toujours simples lorsque nous les observons avec respect. Car ...
1875 - Pensée gnostique
Chaque trait est un élément d’une surface comme chaque étendue a une profondeur. Rien ne sert de s’attarder sur la couleur si tu ne recherches l’amalgame. ...
1874 - Le programme universel de Leonardo da Vinci
Dans la pensée de Leonardo da Vinci comme nous l’observons à travers son œuvre, il existe un programme universel. Ses thématiques ne sont pas simplement ...
1873 - Des limites du langage à la vision de Leonardo da Vinci
Une des grandes problématiques de Leonardo da Vinci, c’est celle des limites du langage. Celle-ci ne s’explique pas seulement par son aversion de l’académisme ...
1872 - La pensée graphique de Leonardo da Vinci
En analysant les carnets de Leonardo da Vinci comme le ferait un mathématicien, ainsi qu'il le désirait lui-même, nous ne pouvons nous empêcher de penser ...
1871 - La quadrature du cercle et Leonardo da Vinci
Tout d'abord et ce, afin d'éviter tout anachronisme épistémologique, il est important de signaler que Leonardo da Vinci comme l'ensemble de ses contemporains ...
1870 - « La route pour Memphis et Thèbes passe par Turin »
Il n'est pas nécessaire de croire à la phrase de Jean-François Champollion. Il suffit de visiter le Museo Egizio pour constater combien elle est vraie. ...
1869 - La menace de la langue de bois
Sous prétexte d'être dans un cadre démocratique, nous nous autorisons de moins en moins à nous exprimer librement sur le sujet des droits de l'homme. Nous ...
1868 - Opus hominis
Il nous fallait lire Chaque page du manuscrit Non pas pour le comprendre Mais pour saisir le temps de la création. Nous ne voulions que parcourir les ...
1867 - Sur les traces de la libellule
Le Maître avait à peine esquissé ses ailes Mais l’essentiel était déjà sur le manuscrit. Il fallait voler son vol, Il fallait s’élever du sol. C’était ...
1866 - Opéra sans dessous
Ni canons, ni fugues Seulement des voix a capella Pour supporter la douleur des mots Pour emporter la douceur des maux. Quelques brins de voix Pour ...
1865 - La rencontre secrète
Ils sont venus des vieux quartiers pour voir le prochain. Des années qu’ils attendaient sa seconde venue. Il ne les connaissait mais eux oui. Ils ...
1865 - Η κρυφή συνάντηση
Ήρθαν από τα παλιά να δουν τον επόμενο. Χρόνια περίμεναν τον δεύτερο ερχομό του. Δεν τους γνώριζε όμως εκείνοι τον ήξεραν. Είχαν ζήσει το παρελθόν ...
1865 - Тайная встреча
Они пришли из прошлого, чтобы увидеть следующего. Годами они ждали его второго пришествия. Он их не знал, но они знали его. Они прожили прошлое ...
1864 - Les mots ne parlent pas
Les mots ne parlent pas sauf la langue du silence Ce sont les symboles d’un dialogue invisible entre les hommes. Ce sont les ruines des anciennes ...
1864 - Οι λέξεις δεν μιλούν
Οι λέξεις δεν μιλούν παρά μόνο τη γλώσσα της σιωπής. Είναι τα σύμβολα ενός αόρατου διαλόγου μεταξύ των ανθρώπων. Είναι τα ερείπια των αρχαίων πολιτισμών ...
1863 - Notre microcosme
Si notre mer ressemble à l’océan les hommes n’y sont pour rien ce sont nos îles. Elles sont si petites et si pauvres que seul le soleil les touche. ...
1863 - Ο μικρόκοσμός μας
Αν η θάλασσά μας μοιάζει με ωκεανό δεν φταίνε οι άνθρωποι μα τα νησιά μας. Είναι τόσο μικρά και τόσο φτωχά που μόνο ο ήλιος τα αγγίζει. Είναι τόσο ...
1862 - Δομικά στοιχεία και ανάπτυξη του παιδιού
Ένας αποτελεσματικός τρόπος εξέτασης των δομικών στοιχείων σε σχέση με την ανάπτυξη του παιδιού, είναι η μελέτη των γεωμετρικών σχημάτων. Αυτά μπορούν ...
1861 - From Leonardo da Vinci to the invention of science
The work of Leonardo da Vinci as an entirety, constitutes a reflection on the current separation of science and art. But its actual substance is not here. ...
1861 - Από τον Leonardo da Vinci στην εφεύρεση της επιστήμης
Το έργο του Leonardo da Vinci ως ολότητα αποτελεί έναν προβληματισμό για τον τωρινό διαχωρισμό της επιστήμης και της τέχνης. Η ουσία του όμως δεν είναι ...
