N. LYGEROS PhD

Opus

Τι σημαίνει γνωρίζω τις επιστήμες. Que signifie connaître en sciences. What means to know in sciences

Τι σημαίνει γνωρίζω τις επιστήμες. Que signifie connaître en sciences. What means to know in sciences
Λύκειο κοκκινοχωριόν Φώτη Πίττα, Παραλίμνι, Chypre 10 octobre 2002.

Ανάλυση της διαδικασίας της μυθοποίησης. Analyse du processus de mythification. Analysis of processus of mythification.

Ανάλυση της διαδικασίας της μυθοποίησης. Analyse du processus de mythification. Analysis of processus of mythification.
Αστυνομική Δύναμη Κύπρου. Force de police de Chypre. Nicosie, Chypre 10 octobre 2002.

Δημιουργικότητα και Συνεργασία III. Créativité et Synergie III. Creativity and Synergy III.

Δημιουργικότητα και Συνεργασία III. Créativité et Synergie III. Creativity and Synergy III.
Συνεργατική μάθηση, Apprentissage coopératif, Nicosie, Chypre 10 octobre 2002.

Η έναταξη του υπολογιστή στην τάξη. L’introduction de l’ordinateur dans la classe.

Η έναταξη του υπολογιστή στην τάξη. L'introduction de l'ordinateur dans la classe.
2ο Δημοτικό Σχολείο Λεμεσού. Chypre 9 octobre 2002.

Δημιουργικότητα και Συνεργασία II. Créativité et Synergie II. Creativity and Synergy II.

Δημιουργικότητα και Συνεργασία II. Créativité et Synergie II. Creativity and Synergy II.
Συνεργατική μάθηση, Apprentissage coopératif, Nicosie, Chypre 9 octobre 2002.

Ολιστικά πεδία και μεταστρατηγική στην διοίκηση. Champs holistiques et métastratégie en management. Holistic fields and meta-strategy in management.

Ολιστικά πεδία και μεταστρατηγική στην διοίκηση. Champs holistiques et métastratégie en management. Holistic fields and meta-strategy in management.
KPMG, Nicosie, Chypre 8 octobre 2002.

Maple : Η αποτελεσματικότητα ενός νέου τρόπου σκέψης. Maple : l’efficacité d’une nouvelle façon de penser. Maple : the efficacy of a new way of thinking

Maple : Η αποτελεσματικότητα ενός νέου τρόπου σκέψης. Maple : l'efficacité d'une nouvelle façon de penser. Maple : the efficacy of a new way of thinking
Cyprus Mathematical Society, Nicosia, Chypre 8 octobre 2002.

Νοημοσύνη, Αλγόριθμοι και μεταστρατηγική. Intelligence, algorithmes et méta-stratégie.

Νοημοσύνη, Αλγόριθμοι και μεταστρατηγική. Intelligence, algorithmes et méta-stratégie.
Εθνική φρουρά. Garde Nationale, Nicosie, Chypre 7 octobre 2002.

Γνωστικό βλέμμα της στρατηγικής διοίκησης. Une vision cognitive du management stratégique. Cognitive vision of strategic management

Γνωστικό βλέμμα της στρατηγικής διοίκησης. Une vision cognitive du management stratégique. Cognitive vision of strategic management
Sharelink, Nicosie, Chypre 7 octobre 2002.

Νέες τεχνολογίες, ελεύθερη επικοινωνία και ανθρώπινα δικαιώματα. Nouvelles technologies, libre communication et droits humains. New technologies, free communication anh human rights.

Νέες τεχνολογίες, ελεύθερη επικοινωνία και ανθρώπινα δικαιώματα. Nouvelles technologies, libre communication et droits humains. New technologies, free communication anh human rights.
Rotary, Nicosie, Chypre 7 octobre 2002.

Δημιουργικότητα και Συνεργασία I. Créativité et Synergie I. Creativity and Synergy I.

Δημιουργικότητα και Συνεργασία I. Créativité et Synergie I. Creativity and Synergy I.
Συνεργατική μάθηση, Apprentissage coopératif, Limassol, Chypre 5 octobre 2002.

Συνδυαστική και θεωρία αριθμών. Combinatoire et Théorie des Nombres. Combinatorics and number theory.

Συνδυαστική και θεωρία αριθμών. Combinatoire et Théorie des Nombres. Combinatorics and number theory.
Préparation de l'équipe nationale de Chypre pour les Olympiades Mathématiques, Agros, Chypre 1-5 juillet 2002.

Η νοημοσύνη Ανθρωπότητας και οι νέες τεχνολογίες. L’intelligence de l’humanité et les nouvelles technologies. The intelligence of mankind and the new technologies.

Η νοημοσύνη Ανθρωπότητας και οι νέες τεχνολογίες. L'intelligence de l'humanité et les nouvelles technologies. The intelligence of mankind and the new technologies.
Limassol, Chypre 3 juillet 2002.

Equations polynomiales et interprétation galoisienne.

Equations polynomiales et interprétation galoisienne.
Agros, Chypre 2 juillet 2002.

Enumeration and 3D-representation of the stereo-isomers of paraffinic molecules.

Enumeration and 3D-representation of the stereo-isomers of paraffinic molecules.
Applications on Computer Algebra 2002, Volos, Greece 26 june 2002.

A brainstorming on Art Gallery Problem.

A brainstorming on Art Gallery Problem.
Colloque Inter-Irem, Ecole Normale Supérieure de Lyon, 20 juin 2002.

Acquisition de méta-heuristiques dans la résolution de problèmes ouverts.

Acquisition de méta-heuristiques dans la résolution de problèmes ouverts.
Séminaire de LIRDHIST. 19 juin 2002.

Problèmes ouverts en phase de brainstorming.

Problèmes ouverts en phase de brainstorming.
Irem de Montpellier, 18 juin 2002.

Creative structure and dynamic of group. (Part 2)

Creative structure and dynamic of group. (Part 2)
CYTA Workshop, Nicosia, Cyprus 28 may 2002.

Sur le sens de l’expérience et de la science.

Sur le sens de l'expérience et de la science.
Paralimni, Chypre 27 mai 2002.

L’apport et l’interprétation des mathématiques

L'apport et l'interprétation des mathématiques
Intercollege, Nicosia, Cyprus 26 may 2002.

Formal Combinatorics and Statistical Models.

Formal Combinatorics and Statistical Models.
ACNielsen Workshop, Nicosia, Cyprus 24 may 2002.

On Altruism, the Mind of Society.

On Altruism, the Mind of Society.
Open Seminar ACNielsen, Nicosia, Cyprus 24 may 2002.

Creative structure and dynamic of group. (Part 1)

Creative structure and dynamic of group. (Part 1)
CYTA Workshop, Nicosia, Cyprus 22 may 2002.

Avancées sur le conjecture de Sidney-Sidney-Urrutia.

Avancées sur le conjecture de Sidney-Sidney-Urrutia.
Denis Richard 60th Birthday Conference, 16-17 mai 2002.

Εισαγωγή στα ανοιχτά προβλήματα. Une introduction aux problèmes ouverts.

Εισαγωγή στα ανοιχτά προβλήματα. Une introduction aux problèmes ouverts.
CYTA Workshop, Nicosie, Chypre 25 mars 2002.

Ο ρόλος των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση και στην έρευνα. Le rôle des nouvelles technologies dans l’éducation et la recherche au XXIème siècle.

Ο ρόλος των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση και στην έρευνα. Le rôle des nouvelles technologies dans l'éducation et la recherche au XXIème siècle.
CYTA Conference, Nicosie, Chypre 21 mars 2002.

Problèmes ouverts, une introduction aux mathématiques cognitives.

Problèmes ouverts, une introduction aux mathématiques cognitives.
Séminaire de l'IREM, Université Lyon 1, 14 décembre 2001.

Sur un problème géométrico-combinatoire de Erdös-Szekeres.

Sur un problème géométrico-combinatoire de Erdös-Szekeres.
Séminaire de Théorie de l'ordre, Université Lyon 1, 12 décembre 2001.

Caracterisations efficaces de nombres d’Erdos-Woods.

Caracterisations efficaces de nombres d'Erdos-Woods.
First Joint Mathematical International Meeting AMS-SMF, ENS Lyon, Lyon 17 juillet 2001.