N. LYGEROS PhD

Opus

Δυναμικά μοντέλα και στρατηγικό management. Modèles dynamiques et management stratégique.

Δυναμικά μοντέλα και στρατηγικό management. Modèles dynamiques et management stratégique.
Ημερίδα: Νέες μορφές επιχειρηματικότητας: από την εκπαίδευση στην παραγωγή. Μεσολόγγι, Ελλάδα, 02/04/2003.

Ανοιχτά μαθηματικά προβλήματα και γνωστικές ερμηνείες. Problèmes mathématiques ouverts et inteprétations cognitives

Ανοιχτά μαθηματικά προβλήματα και γνωστικές ερμηνείες. Problèmes mathématiques ouverts et inteprétations cognitives
2ο Λύκειο Αιγίου. Αίγιο, Ελλάδα, 01/04/2003.

Gewstrathgikh kai gewpolitikh ths Kyproy. Γεωστρατηγική και γεωπολιτική της Κύπρου.

Gewstrathgikh kai gewpolitikh ths Kyproy. Γεωστρατηγική και γεωπολιτική της Κύπρου.
Σύνδεσμος Ελλαδιτών και Κυπρίων Φοιτητών Πάτρας. Πάτρα, Ελλάδα 31/03/2003.

Απόδειξη μη παιχνιδιού. Démonstration d’un non-jeu.

Απόδειξη μη παιχνιδιού. Démonstration d'un non-jeu.
Δημοτικό Αγίας Βαρβάρας, Κύπρος, 21 Φεβρουαρίου 2003.

Το παιχνίδι ως μαθηματική σκέψη. Le jeu en tant que pensée mathématique.

Το παιχνίδι ως μαθηματική σκέψη. Le jeu en tant que pensée mathématique.
Δημοτικό Κάμπου. Κάμπος, Κύπρος, 20 Φεβρουαρίου 2003.

Το πολυτοπικό σύστημα της Ευρώπης. Le système polytopique de l’europe.

Το πολυτοπικό σύστημα της Ευρώπης. Le système polytopique de l'europe.
Κάμπος, Κύπρος, 20 Φεβρουαρίου 2003.

Μία ειδική άσκηση. Un exercice spécial. Β Δημοτικό Ινταλίου.

Μία ειδική άσκηση. Un exercice spécial. Β Δημοτικό Ινταλίου.
Dali, Chypre 19/02/2003.

Η νοητική δομή της ανθρωπότητας. La structure mentale de l’humanité.

Η νοητική δομή της ανθρωπότητας. La structure mentale de l'humanité.
Ανοιχτό Πανεπιστήμιο. Λευκωσία, Κύπρος, 19 Φεβρουαρίου 2003.

Γνωστικά μοντέλα και σκέψεις της κοινωνίας.. Modèles cognitifs et pensées de sociétés.

Γνωστικά μοντέλα και σκέψεις της κοινωνίας.. Modèles cognitifs et pensées de sociétés., Γερμανική Σχολή, Θεσσαλονίκη, Ελλάδα, 17 Ιανουαρίου 2003.

Γνωστικά προβλήματα. Problèmes cognitifs.

Γνωστικά προβλήματα. Problèmes cognitifs.
Mediterranean High School, Larnaka, 15/01/2003.

Η γνώση του κόσμου και ο κόσμος των γνώσεων. La connaissance du monde et le monde des connaissances.

Η γνώση του κόσμου και ο κόσμος των γνώσεων. La connaissance du monde et le monde des connaissances.
Agia Napa, Chypre 15/01/2003.

Πληροφορική σκέψη και χρήση της γλώσσας Maple. Pensée informatique et utilisation du logiciel Maple.

Πληροφορική σκέψη και χρήση της γλώσσας Maple. Pensée informatique et utilisation du logiciel Maple.
Eργαστήρι Πληροφορικής. Λευκωσία, Κύπρος, 15 Ιανουαρίου 2003.

Περί γνώσεων της διδασκαλίας και διδασκαλίας των γνώσεων.

Περί γνώσεων της διδασκαλίας και διδασκαλίας των γνώσεων.
Grammar School. Limassol, Chypre 14/01/2003.

Ευρωπαϊκή Κύπρος. Chypre européenne.

Ευρωπαϊκή Κύπρος. Chypre européenne.
Dali, Chypre 14/01/2003.

Περί κύκλους και δίσκους. A propos de cercles et de disques.

Περί κύκλους και δίσκους. A propos de cercles et de disques.
Kykkos B. Nicosie, Chypre 2003/01/13.

Δυναμική ομάδας και δημιουργική δομή. Dynamique de groupe et structure créative

Δυναμική ομάδας και δημιουργική δομή. Dynamique de groupe et structure créative
Sharelink, Αγρός, Chypre 2003/01/11.

Τα σύνορα της σκέψης και η ακραία νοημοσύνη. Les frontières de la pensée et l’intelligence extrême.

Τα σύνορα της σκέψης και η ακραία νοημοσύνη. Les frontières de la pensée et l'intelligence extrême.
Berginas. Larnaka, Chypre 11/01/2003.

Στρατηγική ενταξιακής πορείας και εξελίξεις του Κυπριακού. Stratégie d’élargissement et développements du problème chypriote.

Στρατηγική ενταξιακής πορείας και εξελίξεις του Κυπριακού. Stratégie d'élargissement et développements du problème chypriote.
Etik, Nicosie, Chypre 15 décembre 2002.

Workshop : Γνωστικά μαθηματικά και νοητικοί αλγόριθμοι. Mathématiques Cognitives et algorithmes mentaux.

Workshop : Γνωστικά μαθηματικά και νοητικοί αλγόριθμοι. Mathématiques Cognitives et algorithmes mentaux.
Πληροφορική και Εκπαίδευση. Hilton, Λευκωσία, Κύπρος, 14 Δεκεμβρίου 2002.

Η συμβολή του υπολογιστή στην εκπαίδευση.. L’apport de l’ordinateur dans l’éducation.

Η συμβολή του υπολογιστή στην εκπαίδευση.. L'apport de l'ordinateur dans l'éducation.
Πληροφορική και Εκπαίδευση. Hilton, Λευκωσία, Κύπρος, 13 Δεκεμβρίου 2002.

Δυναμικά θεωρήματα και στρατηγικές εφαρμογές. Théorèmes dynamiques et applications stratégiques.

Δυναμικά θεωρήματα και στρατηγικές εφαρμογές. Théorèmes dynamiques et applications stratégiques.
American academy, Limassol, Chypre 12 décembre 2002.

O ρόλος της νοημοσύνης στην κοινωνία. Le rôle de l’intelligence dans la société.

O ρόλος της νοημοσύνης στην κοινωνία. Le rôle de l'intelligence dans la société.
Cyprus college, Nicosie, Chypre 12 décembre 2002.

Θέματα της κυπριακής στρατηγικής. Sujets de stratégie chypriote.

Θέματα της κυπριακής στρατηγικής. Sujets de stratégie chypriote.
Σύνδεσμος καταδρομέων. Chypre 12 décembre 2002.

Η θεωρία του Ramsey και οι κοινωνικές εφαρμογές της. La théorie de Ramsey et ses applications sociales.

Η θεωρία του Ramsey και οι κοινωνικές εφαρμογές της. La théorie de Ramsey et ses applications sociales.
Grammar School, Nicosie, Chypre 12 décembre 2002.

Το μοντέλο της μετα – μάθησης. Le modèle du méta-apprentissage.

Το μοντέλο της μετα – μάθησης. Le modèle du méta-apprentissage.
Παραλίμνι, Κύπρος, 11 Δεκεμβρίου 2002.

Ελληνισμός και Ουμανισμός. Hellénisme et Humanisme

Ελληνισμός και Ουμανισμός. Hellénisme et Humanisme
Paralimni, Chypre 11 décembre 2002.

Η έννοια της συνεργατικής νοημοσύνης. Le sens de la pensée coopérative

Η έννοια της συνεργατικής νοημοσύνης. Le sens de la pensée coopérative
Αθηαίνου, Κύπρος, 10 Δεκεμβρίου 2002.

Η έννοια του οράματος στην Εταιρεία.

Η έννοια του οράματος στην Εταιρεία.
SAP Hellas AE. Athènes, Grèce 15 novembre 2002.

Κύπρος: λαβωμένος ελληνισμός και ευρωπαϊκό όραμα. Chypre : hellénisme blessé et vision européenne.

Κύπρος: λαβωμένος ελληνισμός και ευρωπαϊκό όραμα. Chypre : hellénisme blessé et vision européenne.
Athènes, Grèce 15 novembre 2002.