6953 - Étude (Hedlund 1984)
Blancs : Rb3, b6, c2, g6, h6. Noirs : Re2, Th1, Ff5, e5. Solution : 1. h7 – Fxg6 2. b7 – Fxh7 3. Ra2 ...
N. LYGEROS PhD
Opus
6952 - Étude (Kekely 1998)
Blancs : Rb1, Cb5, a3, c3, c7. Noirs : Ra6, De5, b6. Solution : 1. c8 = D + – Rxb5 2. a4 + – Rxa4 3. Da6 + - Da5 4. Dc4 + – Ra3 ...
6951 - Fin de partie Smejkal-Popov, Kapfenberg 1970
Blancs : Rh1, Te1, Fg2, c3, d3, d5, g3, h2. Noirs : Rh8, Ta2, Cg8, a5, c7, f5, g6, h7. Solution : 1. d6 – cxd6 2. Fd5 – ...
6950 - Infinite resistances
Infinite resistances the master needs for not dying from the pain before sacrificing himself. Otherwise he remains a man-victim condemned ...
6949 - The genocide of the invisible
When you realize that the color of the invisible is intelligence then you will conceive the most terrible idea and you will understand that ...
6949 - Η γενοκτονία του αοράτου
Όταν αντιληφθείς ότι το χρώμα του αοράτου είναι η νοημοσύνη τότε θα επινοήσεις την πιο τρομακτική ιδέα και θα κατανοήσεις ότι η χειρότερη γενοκτονία ...
6948 - The forbidden children
Socialization is a form of normalization a degenerated prohibition of any singularities for the smoothness of society that does not want ...
6948 - Τα απαγορευμένα παιδιά
Η κοινωνικοποίησηείναι μια μορφήκανονικοποίησης μία εκφυλισμένηαπαγόρευσητων ιδιομορφιώνγια την ομαλότητατης κοινωνίαςπου δεν θέλει να γίνουν άνθρωποιτα ...
6947 - Το όν δίχως έργο
Ποιος αντιλαμβάνεταιότι το όν δίχως έργοδεν είναι μια ζωήαλλά απλώς ύπαρξη;Ποιος συνειδητοποιείότι η κοινωνία μισείκάθε νέο έργογια τον ίδιο λόγο;Ποιος ...
6947 - The being without an opus
Who can understand that the being without an opus is not a life but merely an existence? Who can realize that society loathes every new ...
6946 - The Exclusive Economic Zone as axiology of extreme points
In the conventional perception of things, extreme points are nothing but meaningless details. While in mathematics we are familiar with the significance ...
6946 - Η Αποκλειστική Οικονομική Ζώνη ως αξιολογία των ακριτικών σημείων
Στη συμβατική αντίληψη των πραγμάτων, τα ακριτικά σημεία δεν είναι παρά ασήμαντες λεπτομέρειες. Ενώ στα μαθηματικά γνωρίζουμε τη σημαντικότητα των άκρων ...
6945 - The geometry of time
One way to approach the geometry of time is through complex analysis. A representation of complex functions may be done by using the dimension of color. ...
6945 - Η γεωμετρία του χρόνου
Ένας τρόπος για να προσεγγίσουμε τη γεωμετρία του χρόνου προσφέρεται από τη μιγαδική ανάλυση. Η αναπαράσταση των μιγαδικών συναρτήσεων μπορεί να γίνει ...
6944 - Juste en dessous des orchidées
Juste en dessous des orchidées des assiettes bleues attendaient d’être accompagnées le plus simplement du monde par des êtres humains ...
6943 - La simplicité d’un repas
En contemplant le tableau sombre des mangeurs de pommes de terre, nous ne voyons pas que la misère mais aussi la solidarité des hommes et des femmes face ...
6942 - Dans le froid de la Suisse
Dans le froid de la Suisse il était difficile de concevoir la nécessité de la justice et pourtant les décisions prises démontraient avec brio qu’aucune ...
6941 - Les maisons aux toits pentus
Malgré la présence d’un soleil mental les maisons aux toits pentus via leur existence montraient que l’influence de la neige sur la terre des ...
6940 - Le portraitiste caché
Le portraitiste caché se dissimulait dans son art grâce à la présence d’un reflet codé dans l’éclat d’un vase dont la transparence pouvait montrer l’invisible ...
6939 - Face au portrait
Face au portrait agrandi, nous avions l’impression que nous pouvions pénétrer dans cet étrange univers créé par les doigts fins du maître de la Renaissance ...
6938 - Dans le monde de Perfection
Dans le monde de Perfection les choses étaient différentes car elles avaient un autre sens et leur interprétation mentale ne représentait plus un détail ...
6937 - À l’abordage du bastion
À l’abordage du bastion, tel avait été le mot d’ordre comme s’il s’agissait d’un navire comme si les douves étaient une mer sur laquelle il fallait se ...
6936 - Leonardo da Vinci et la quadrature du cercle
Dans le manuscrit de Windsor, Leonardo da Vinci a noté le paragraphe suivant : « 1509, 28 avril. Ayant cherché à carrer l’angle de deux côtés courbes, ...
6934 - « La pittura e cosa mentale »
Alors que tout le monde s’adonne à l’art pour l’art dans le but de se justifier, il suffit parfois de relire le maître de la Renaissance pour réaliser ...
6933 - Paolo Dal Pozzo Toscanelli
Le moine florentin le maître des cartes enseigna au génie universel la méthode mathématique de la science ecclésiastique fondée sur les coordonnées angulaires ...
6932 - Tempus
Tempus
6931 - Humanitas
Humanitas
6930 - « Beauté et laideur se renforcent l’une l’autre »
Grâce à Leonardo da Vinci il est impossible de séparer la beauté et la laideur, ces bizarreries les plus curieuses de l’insondable Nature. Car c’est avec ...
6929 - The hand of a good master
“The artist must first train his hand by copying the drawings of the hand of a good master.” To truly reach the ultimate freedom in art, one has ...
6929 - La main d’un bon maître
« L’artiste doit d’abord exercer sa main en copiant les dessins de la main d’un bon maître. » Pour accéder véritablement à l’ultime liberté dans ...
6928 - L’unité mentale de Leonardo
En contemplant une œuvre du maître de la Renaissance, il est nécessaire d’avoir à l’esprit l’unité mentale de Leonardo, cette fusion de l’art et de la ...
6927 - L’hélice léonardienne
Ce n’est pas dans l’ingénierie qu’il faut chercher désespérément l’hélice léonardienne la plus efficace, mais dans l’art du portrait où le maître de la ...
6926 - Les mouvements mentaux de Leonardo
Dans l’évolution du portrait, il est essentiel de comprendre les mouvements mentaux de Leonardo pour saisir sa révolution et la profondeur du concept. ...
6925 - L’alambic philosophal
L’alambic philosophal n’était pas seulement une quête ou une lubie mais une véritable tentative de maîtriser les degrés à l’instar des compagnons pour ...
6924 - L’homme qui comptait les cils
Dans la chambre noire, au milieu des préparations, le photographe n’avait qu’un but. Il ne cessait d’agrandir ses nombreuses prises pour contempler les ...
6923 - The disciple pupil and the immense map
The little disciple was searchingon the immense mapwhere was the little islandwith the children.She wanted to learnin which place they wereto protect themwith ...
6923 - Η μικρή μαθήτρια κι ο τεράστιος χάρτης
Η μικρή μαθήτρια έψαχνε πάνω στον τεράστιο χάρτη πού ήταν το νησάκι με τα παιδιά. Ήθελε να μάθει σε ποιο μέρος βρίσκονται για να τα προστατέψει με τα ...
6922 - Plongé dans la vaste mer
Il fallut donc que ce soit en France. Le maître de la Renaissance, à la manière des Florentins, plongea dans la vaste mer. Ainsi son âme si tendre, toujours ...
6921 - The access to the ultimate
The classical world despite its beauty could not suffice for the genius that Leonardo da Vinci was. He needed more than that for expressing his thought ...
6921 - L’accès à l’ultime
Le monde classique malgré sa beauté ne pouvait suffire pour le génie qu'était Leonardo da Vinci. Il lui fallait plus que cela pour exprimer sa pensée et ...
6920 - Au delà des disciples de Socrate
Au moment de la Renaissance, tout devenait possible grâce au retour aux sources. Aussi la pensée socratique reprit son sen initial pour lutter contre la ...
6920 - Al di là dei discepoli di Socrate
Ai tempi del Rinascimento tutto diventava possibile grazie al ritorno alle sorgenti. Così il pensiero socratico riprese il suo senso iniziale per ...
6918 - Les attraits de la France
Sans connaître les difficultés vécues par Leonardo da Vinci, il est impossible de comprendre les attraits de la France via le comte de Chaumont et même ...
6917 - Le génie du bâtard
Alors que pour les légitimes, il n’avait jamais été qu’un simple bâtard avec lequel ils ne voulaient partager pas même la mort de ce père ...
6916 - Le génie et le mathématicien
De divina proportione, ouvrage majeur de l’époque où se mêlent les talents du génie et du mathématicien dans le plus grand des respects ...
6915 - L’homme de raison
Ils avaient beau tenter de le coincer, il n’était jamais à court d’arguments comme s’il ne cessait de réfléchir même lorsqu’il semblait distrait ...
6915 - O άνθρωπος της λογικής
Όσο και ναπροσπαθούσαν να τον παγιδεύσουνποτέ δεν εστερείτο επιχειρημάτωνκαθώς δεν έπαυε να στοχάζεταιακόμη κι όταν έμοιαζε αφηρημένοςκαι εκτός του πεδίου ...
