N. LYGEROS PhD
Opus
Μαθητής : Υπάρχει λοιπόν πίστη της ανάγκης Δάσκαλος: Η ανάγκη της πίστης δεν επαρκεί. Μαθητής : Γιατί, Δάσκαλε; Δάσκαλος: Μην ξεχνάς τη χαρά, Γρηγόρη. ...
14384 - Modèle décalé du canal. (Dessin sur cahier)
Modèle décalé du canal. (Dessin sur cahier)
14383 - Modèle archimédien du canal. (Dessin sur cahier)
Modèle archimédien du canal. (Dessin sur cahier)
14382 - Construction et architecture du canal. (Dessin sur cahier)
Construction et architecture du canal. (Dessin sur cahier)
14381 - Ακόμα και σήμερα
Στον Κολοκοτρώνη Ακόμα και σήμερα που άλλοι θεωρούν ότι απλώς πέθανες το πνεύμα σου είναι πάντα μαζί μας γιατί δεν υπάρχει επανάσταση δίχως ...
14380 - Γιατί δεν είμαστε του χώρου
Γιατί δεν είμαστε του χώρου αλλά μόνο του Χρόνου πηγαίνουμε παντού όπου υπάρχει ανάγκη δίχως να προστατευόμαστε από τα τείχη και το ιερό διότι είμαστε ...
14379 - Beginning of transcendency
Beginning of transcendency is death who also lived the after because it had to continue the mission which the work set and Humanity wants in ...
14379 - Αρχή υπερβατικότητας
Αρχή υπερβατικότητας είναι ο θάνατος που έζησε και το μετά γιατί έπρεπε να συνεχίσει την αποστολή που έθεσε το έργο που θέλει η Ανθρωπότητα ...
14378 - The strings of the team
The strings of the team by the Master's knitting become superstrings so that they endure the transformation of the superteam to be able to take on the ...
14378 - Οι χορδές της ομάδας
Οι χορδές της ομάδας με το πλέξιμο του Δασκάλου γίνονται υπερχορδές για να αντέξουν την μεταμόρφωση της υπερομάδας για να μπορέσει να αναλάβει ...
14377 - Η ενσωμάτωση του ζεόλιθου
Η ενσωμάτωση του ζεόλιθου δεν αφορά μόνο ό,τι έχει ειπωθεί με τον παππά στο Δάλι γιατί είμαστε του Ελληνισμού κι η Ελλάδα και η Κύπρος είναι μόνο ...
14376 - Aν δεν είμαστε ικανοί
Aν δεν είμαστε ικανοί να σκεφτούμε ή να φανταστούμε ότι υπάρχει στρατηγική που απελευθερώνει τότε ποτέ δεν θα την εφαρμόσουμε ενώ αν επιλεχθεί ...
14375 - Το μεγάλο έργο
Το μεγάλο έργο είναι πολλαπλασιαστής κι ενώ δίνει την εντύπωση ότι δεν ασχολείται με τους ανθρώπους και τον καθένα παράγει στην ουσία αποτελέσματα ...
14374 - Αν ο παπάς πηγαίνει
Αν ο παπάς πηγαίνει στην εκκλησιά κι όχι σε κάθε σπίτι δεν είναι μόνο λόγω θρησκείας αλλά γιατί είναι πιο αποτελεσματικό διότι μιλώντας σε όλους ...
14373 - Η αντίσταση
Η αντίσταση δεν είναι ανταπόδοση αλλά άμυνα γι’αυτό μη νομίζεις ότι δεν ακολουθείς τις συμβουλές του Χριστού αλλιώς θα έδινες δίκαιο σε κάθε ...
14372 - Η ιδέα του θετικού
Η ιδέα του θετικού είναι ν' ακολουθούμε μια διδασκαλία της ανθρωπιάς όχι απλώς λόγω πίστης αλλά γιατί για όλους μας τα λόγια του Χριστού μας ...
14371 - Από τις πιο ανθρώπινες εργασίες
Από τις πιο ανθρώπινες εργασίες είναι ο φούρναρης αφού αυτός δίνει σε όλους μας ψωμί και μάλιστα κάθε μέρα κι ας μη του δίνουμε καμιά σημασία στην ...
14370 - Μην κοιτάς μόνο το ψάρι
Μην κοιτάς μόνο το ψάρι αλλιώς δεν θα δεις ποτέ το σύμβολο κι ο ιχθύς θα παραμείνει άγνωστος για σένα και θ' αναρωτιέσαι σε ποιον ανήκει το απέραντο ...
14368 - With the cord-company
With the cord-company you learn how to exist by co-existing thus as a human you become a co-human therefore you deeply feel the joy of the joy; ...
14368 - Με τη σχοινοσυντροφιά
Με τη σχοινοσυντροφιά μαθαίνεις να υπάρχεις με το συνυπάρχω κι έτσι ως άνθρωπος γίνεσαι συνάνθρωπος γι' αυτό νιώθεις βαθιά τη χαρά της χαράς και ...
14367 - Όταν δεν υπάρχει πάθος
Όταν δεν υπάρχει πάθος δεν υπάρχει διάρκεια κι αν δεν το καταλάβεις σκέψου απλώς ποιος έχει διαβάσει στο πλευρό μου δίχως να είναι μαθητής μου ...
14366 - Περί ανάβασης του βάθους. (με Ι. Τζανετάκη)
- Δάσκαλε, από την αρχή που σε άκουσα κατάλαβα ότι είσαι τεράστιο μέγεθος. - Μαθητή, το μέγεθος το δίνει ο Χρόνος κι όχι οι άνθρωποι, γιατί πρέπει πρώτα ...
14365 - Στο τέλος της ημέρας
Στο τέλος της ημέρας με την προσευχή σου να αξιολογείς ποιες από τις κινήσεις σου είναι όντως πράξεις γιατί αυτό που έχει πάντα σημασία δεν είναι ...
14364 - Ελληνισμός και ακάθεκτος χρόνος
Μέσω της θαλασσοστρατηγικής είναι πιο προσβάσιμες οι έννοιες του Ελληνισμού και του ακάθεκτου χρόνου, διότι με αυτή το έργο όχι μόνο υπάρχει αλλά φαίνεται ...
14363 - Είσαστε ανοιχτά βιβλία για μένα
Είσαστε ανοιχτά βιβλία για μένα και κάθε στιγμιότυπο είναι μια σελίδα που γράφουμε μαζί για να υπάρξει το πάχος και να ενταχθεί μέσα στο χρόνο για ...
14362 - Με τον ζεόλιθο
Με τον ζεόλιθο δεν εξετάζουμε μόνο τον καρπό βοηθάμε αυτόν που βοηθά κι εδώ είναι η ίδια η γη που αντέχει για να δώσει στους ανθρώπους και τώρα ...
14361 - Όταν είσαι ικανή
Όταν είσαι ικανή να βρεις τον Δάσκαλο, να ηχογραφείς με το λευκό να ακούς το όλο να βλέπεις όταν κοιτάς να κλαις από χαρά να βάφεις το γαλανόλευκο ...
14360 - Η ανάκαμψη ως καινοτομία
Σε έναν κόσμο όπου όλοι μιλούν για την ανάπτυξη, δίχως να δείχνουν την παραμικρή υλοποίηση, η ανάκαμψη παρουσιάζεται ως μία καινοτομία. Και είναι όντως ...
14359 - Όταν πετάς με τον αετό.
Στην Βασιλική Α. Όταν πετάς με τον αετό μην κοιτάς ποτέ το έδαφος αλλά μόνο τον ουρανό γιατί εκεί βρίσκεται ο τρούλος της πατρίδας κι αν κάποτε ...
14358 - Αν αναρωτιέσαι
Αν αναρωτιέσαι ποιο θαύμα θέλεις να δεις να θυμάσαι ότι το πρέπον είναι πάντα ο θαυματουργός γιατί χρειάζεται την πίστη αφού δεν βλέπεις τις ...
14357 - Αν θες να δεις
Αν θες να δεις το εξώφυλλο της Βίβλου θέλει να πει ότι δεν κατάλαβες ακόμα την ουσία αφού το ιερό δεν είναι τα αντικείμενα αλλά το κείμενο που ...
14356 - Η αποστολή είναι η συνέχεια
Στον Γιώργο Η αποστολή είναι η συνέχεια όχι μόνο του λόγου αλλά και του Έργου κι αν το συνειδητοποιήσεις θα μπορέσεις να σκεφτείς για πρώτη φορά ...
14355 - Μετά το κάλεσμα. (Β. Μπακλέση)
Μαθήτρια : Δεν ήξερα. Δάσκαλος: Ξέρω. Μαθήτρια : Τώρα βλέπω. Δάσκαλος: Βλέπω. Μαθήτρια : Υποψιαζόμαστε και σε ακολουθούμε. Δάσκαλος: Για την πατρίδα ...
14354 - Μην ξεχάσεις να ξεκουραστείς
Μην ξεχάσεις να ξεκουραστείς πριν έρθει ο Δάσκαλος γιατί θα πρέπει από τη Δευτέρα να καταλάβεις ότι η παρουσία του δεν θα σταματήσει πριν την Κυριακή ...
14353 - Συνολικό βλέμμα
Μαθήτρια: Αν κοιτάξω πιο σφαιρικά κι ολοκληρωμένα… Δάσκαλος: Αυτό είναι πάντα μια καλή προσπάθεια. Μαθήτρια: Έχουμε σε διάφορες περιοχές ανθρώπους… ...
14352 - Ο προβληματισμός του μαθητή
Στον Αντώνη Ο προβληματισμός του μαθητή προέρχεται από το γεγονός ότι παρεμβαίνει όταν βλέπει συμμαθητή να υποφέρει άδικα και δεν ξέρει εάν ...
14351 - Μπορεί ο Μαλρώ
Μπορεί ο Μαλρώ να είπε ότι ο Χριστός ήταν ο μόνος αναρχικός που πέτυχε και να χαμογέλασε γιατί ο ίδιος ήταν μέσα στο σύστημα και γιατί δεν κατάλαβε ...
14350 - Μετά το ερώτημα. (με Σ. Σταμπολίδου, Ε. Χαριτίδου)
Μαθήτρια: Δάσκαλε αντί να λέμε λανθασμένα είσαι καλός άνθρωπος, είναι πιο σωστό να λέμε είσαι συνάνθρωπος; Δάσκαλος: Μόνο αν είναι αλήθεια. Μαθήτρια: ...
14349 - A Master teaches
A Master teaches by his acts not his words because those who talk do not know whereas those who know have no need to say anything because the disciples ...
14349 - Ο Δάσκαλος διδάσκει
Ο Δάσκαλος διδάσκει με τις πράξεις του όχι με τα λόγια του γιατί αυτοί που μιλούν δεν ξέρουν ενώ αυτοί που ξέρουν δεν έχουν ανάγκη να πουν τίποτα ...
14348 - Μετά το μάθημα
- Πότε γίνεσαι άνθρωπος; - Μετά το μάθημα, όταν δεν είσαι πια άτομο. - Και το ξύπνημα; - Αρχίζει με τη συνανθρωπιά. - Είναι το μάθημα και μετά το ξύπνημα; ...
14347 - Περί διδασκαλίας και μαθητείας. (με Κ. Κάτσιο)
Μαθητής : Όσον αφορά στους μαθητές του Σωκράτη αυτοί δεν ακολούθησαν στην ουσία το μονοπάτι του Δασκάλου, σε αντίθεση με τους Απόστολους του Χριστού. Γι’ ...
14346 - La zeolita contra los nematodos
Si bien todos sabemos que la agricultura sufre por los nematodos, poco frecuentes son los agricultores que conocen que la incorporación de zeolita le hace ...
14346 - Ο Ζεόλιθος κατά των νηματωδών
Ενώ όλοι ξέρουν ότι ο νηματώδης σκώληκας αποτελεί μάστιγα για τη γεωργία, σπάνιοι είναι οι αγρότες που ξέρουν ότι αντιμετωπίζεται αποτελεσματικά από ...
14345 - Ο όρκος της Μεγάλης Ψυχής
Σήμερα που είναι η μέρα σου θέλω να σου πω ότι δεν πρόκειται να σε ξεχάσω ούτε τη μέθοδό σου για ν’ απελευθερώσω μαζί με τους δικούς μου τα κομμάτια ...
14345 - The oath of the Great Soul
Today that is your day I want to tell you that I am not going to forget you your method either to liberate with my own people the pieces of land ...
14344 - Το πιόνι πάνω στη σκακιέρα
Το πιόνι πάνω στη σκακιέρα πρέπει να πάρει τη θέση του κι αν δεν μπορεί ποτέ να γίνει βασιλιάς ξέρει την αξία του κι είναι έτοιμος να παλέψει μαζί ...
14343 - Η σημαία του Ρήγα Φεραίου
Η σημαία του Ρήγα Φεραίου μπορεί να μην είναι γνωστή σε όλους αλλά έχει αφήσει το στίγμα της στο Χρόνο λόγω της ανθρωπιάς κι αν δε ξαφνιάσουν τα ...
14342 - Ελληνική ΑΟΖ και Greece Mega Project
Το όραμα της ελληνικής ΑΟΖ επηρεάζει ήδη την πραγματικότητα αφού δημιούργησε ήδη τη βάση δεδομένων Greece Mega Project που περιλαμβάνει 12.500 km σεισμικών ...
 
YouTube Latest Videos
Recent Articles
Categories
Tags
Articles Artsakh Autre Byzance Camus Caratheodory Dessin Dialogs Dostoievski e-Masterclass e-Μάθημα Echecs Education English Etude Feutre Free Korea French Genocide Go Greek Hellenisme Histoire Intelligente Holodomor Hyperstructure Intelligence Interview Italian Musique novels podcast-us Poems Portrait publication publications Sahara Spanish Strategie Talks Topostrategie Traduction Transcription Translation Video Vincent Vinci ZEE Zeolithe Αναβαθμισμένη Ιστορία Καταγραφή
SECTIONS
Caméléon | Ελλάς | Expert | GSR | Lygerismes | Perfection | PI | Télémaques Prosfyges
Abel | Archimède | Camus | Carathéodory | Chomsky | Dostoïevski | Einstein | Fraïssé | Galois | Kornaros | Leibniz | Mozart | Sidis | Vincent | Vinci | Vivaldi | Voltaire | Wittgenstein
Advice | Artsakh | Byzance | Chansons | Chronostratégie | Contes | COVID Stats | Droits de l'Humanité | Échecs | Économie | Éducation | Europe | Free Korea | Génocide | Go | Haïku | Hellénisme | Histoire Intelligente | Holodomor | Hua Tou | Hyperstructures | Innovation | Intelligence | Interprétations | Koan | Mathématiques | Missions Musique | Recours européens | Sahara | Stratégie | Tanka | Théâtre | Topostratégie | Urban Design | Western Armenia | ZEE | Zéolithe | Έξυπνη διατροφή