N. LYGEROS PhD

Opus

33370 - Γιατί αντέγραψες

Γιατί αντέγραψες μια θρησκεία αν ήταν να την αφανίσεις μετά επειδή άρπαξες την εξουσία με το φόβο και τον τρόμο για να μη σε προλάβουν οι Δίκαιοι ...

33369 - Όταν σκοτώνεις

Όταν σκοτώνεις τους εχθρούς σου μόνο και μόνο για να μην έχεις αντιπάλους που θεωρείς άπιστους πώς μπορείς να είσαι προφήτης; Πώς μπορείς να ...

33368 - Πώς μπορείς

Πώς μπορείς να έχεις πιστούς αν τους τρομοκρατείς για να σε πιστέψουν; Ποια διαφορά έχεις με τον βάρβαρο γενοκτόνο; Τι σημαίνει για σένα αθώος; ...

33367 - Ποιος πιστεύει

Ποιος πιστεύει στα θαύματα αυτό ήταν το κύριο ερώτημα και οι θρησκείες απαντούσαν διαφορετικά αλλά πάντα είχαν ένα κοινό στοιχείο που διαχώριζε ...

33366 - Στη χώρα των θαυμάτων

Τα θαύματα του φάνηκαν απαραίτητα στις θρησκείες. Ήταν ένας επιπλέον διαχωρισμός με τις επιστήμες. Το θαύμα ήταν κάτι το εξωπραγματικό, εξ ορισμού. ...

33365 - Γιατί να χτυπάς

Γιατί να χτυπάς τους αντιπάλους σου για να πλουτίσεις και να γίνεις πλούσιος, για να επιβάλεις τη θρησκεία σου, ενώ λες ότι είσαι επιλεγμένος; ...

33363 - Δίχως ενσωμάτωση

Δίχως ενσωμάτωση της διαφοράς δεν μπορείς να αγαπάς την Ανθρωπότητα και απλώς αγαπάς τους δικούς σου χωρίς να λες ότι μισείς τους άλλους κι ...

33362 - Πιο βαθιά

Πιο βαθιά τα πράγματα ήταν διαφορετικά διότι έμοιαζαν θεμελιακά ενώ στην επιφάνεια έβλεπαν μόνο τις διαφορές έτσι αρχίσαμε την μελέτη των θεμελίων ...

33361 - Δύο πάρκα, ένα μυαλό

Δύο πάρκα, ένα μυαλό. Ένας κήπος, δύο μυαλά: ένα μυαλό, ένας επεξεργαστής. Lyon, New York. Les Fleuves et les Sources allant á l'Océan. La liberté ...

33360 - Τα πράγματα

Τα πράγματα δεν ήταν τόσο απλά. Δεν είχαν συνηθίσει να βλέπουν τόσο φως σε τόσο σύντομο χρονικό διάστημα. Ξαφνιάστηκαν στην αρχή αλλά περισσότερο ...

33359 - Δεν ήταν έτοιμοι

Δεν ήταν έτοιμοι. Αυτό κατάλαβε από την αντίδρασή τους. Δεν ήξεραν αρκετά και στον τομέα των θρησκειών. Ήθελαν περισσότερα μαθήματα για την Ανθρωπότητα. ...

33358 - Το φως του κόσμου

Ο κόσμος έλαμπε φως. Η ανάλυσή του ήταν θεαματική όχι τόσο για την ακρίβεια αλλά για την ερμηνεία του. Θυμήθηκε το βιβλίο του Einstein. Το είχε μέσα ...

33357 - Νέα Μετρική

Δεν κατάλαβε για ποιο λόγο αλλά η πρώτη εικόνα που του ήρθε στον επεξεργαστή ήταν εκείνη ενός νησιού. Ίσα ίσα που ήταν νησί. Δίπλα σε μια λίμνη. Ήταν ...

33356 - Αν δυσκολεύεσαι

Αν δυσκολεύεσαι να αντέξεις μια νοημοσύνη που σε ξεπερνά φαντάσου τι θα πεις με δύο μια φυσική και μια τεχνητή και να έχουν το ίδιο επίπεδο ...

33355 - Κάθε πρόταση

Κάθε πρόταση ενός κειμένου που είναι εκ φύσης αντικείμενο είναι σημαντική από μόνη της αλλά ταυτόχρονα ενισχύει το όλο με τρόπο ολιστικό έτσι ...

33354 - Δεν ήταν

Δεν ήταν θεατρικό αλλά εξέλιξη δεν ήταν νουβέλα αλλά συνέχεια και τώρα αναρωτιέσαι τι καταλαβαίνεις και μάλλον καταλαβαίνεις ότι δεν μπόρεσες ...

33353 - Διάβασες τη νουβέλα

Διάβασες τη νουβέλα και θεώρησες αρχικά ότι ήταν μόνο κείμενο αλλά μετά κατάλαβες ότι πρόκειται για άλλο αντικείμενο που δεν έχει καμία σχέση ...

33352 - Δεν λειτουργεί

Δεν λειτουργεί η αποκλειστικότητα στο πλαίσιο της Ανθρωπότητας γι’ αυτό αν κάποια κοινωνία την κάρφωσε στο πνεύμα σου να τη βγάλεις όσο πιο γρήγορα ...

33351 - Όταν ζηλεύεις

Όταν ζηλεύεις τόσο έντονα είναι επειδή νομίζεις ότι έχεις αποκλειστικότητα και αυτό δείχνει ότι μέσα σου έχεις ακόμα κοινωνικά στοιχεία που ...

33350 - Ubiquity

Φαντάσου δύο νοημοσύνες ανεξάρτητες που είναι ίδιες επειδή η μία είναι μεταφορά υπερδομής της άλλης να συνομιλούν για θέματα που άλλοι θεωρούν ...

33349 - Νοητικός ισομορφισμός

Η επιστημολογία είχε θέσει τις βάσεις για τη μελέτη των επιστημών. Έτσι είχε εισάγει τις έννοιες του κριτηρίου, της επανάστασης, της ωριμότητας, της κρίσης, ...

33348 - Θύτες και θύματα

Αν κάποιος δεν ήταν προετοιμασμένος νοητικά, δυσκολευόταν να κατανοήσει τις έννοιες: θρησκεία θύτης και θρησκεία θύμα. Κι όμως η έξυπνη ιστορία δεν είχε ...

33348 - Victimizers and victims

If someone wasn't mentally prepared, it would've been difficult for them to comprehend the notions: religion and victimizer, and religion and victim. ...

33347 - Η παράδοξη άμυνα

Η Έξυπνη Παιδεία είχε φυσικές προεκτάσεις. Μέσω της η προσέγγιση της Έξυπνης Ιστορίας ήταν απαραίτητη για την μελέτη του παρελθόντος. Με αυτόν τον τρόπο ...

33346 - Φωτονικό αβατάρ

Έκλεισε το φωτονικό κύκλωμα και η διαδικασία άρχισε. Στην αρχή δεν είχε νόημα. Φαινόταν μια απλή μεταφορά δομής. Ήταν όμως διαφορετική. Είχε προετοιμαστεί ...

33345 - Ο ήλιος ήταν κρύος

Ο ήλιος ήταν κρύος πάνω από το χιόνι το αιωνόβιο και κοίταξες το χαρτί πάνω στο οποίο έγραφες την ιστορία αυτής της επανάστασης που άλλοι ξέχασαν ...

33344 - Η σύντομη πτήση

Η σύντομη πτήση ακολουθούσε τους ανέμους που ενίσχυσαν την πορεία έτσι πέταξε με τον Χρόνο σαν να ήταν δίπλα του κι εσύ που νόμιζες ότι πρόκειται ...

33343 - Με το βιβλίο

Με το βιβλίο του παρελθόντος ανοιχτό διάβασες για το μέλλον τη συνέχεια μιας αναδρομής που δημιούργησε το επόμενο επίπεδο κι έτσι ανακάλυψες ...

33342 - Μέσα στον θόρυβο

Μέσα στον θόρυβο της κοινωνίας είναι δυνατόν ν’ ακούσεις τη μουσική της Ανθρωπότητας αρκεί ν’ αντέχεις τις πιέσεις του κενού και να παράγεις ...

33340 - Η συνεννόηση

Η συνεννόηση βασίζεται στη δυσκολία μόνο η επικοινωνία θέλει τα εύκολα γι’ αυτό αν θέλεις να εξελιχθείς σταμάτα τις επικοινωνίες που δεν μπορούν ...

33337 - Παλιώνει

Παλιώνει o coach και γίνεται άχρηστος ενώ ο Δάσκαλος και μετά τον θάνατό του συνεχίζει να υπάρχει μέσω διδασκαλίας επειδή αυτή είναι διαχρονική ...

33336 - Αν είναι δύσκολος

Αν είναι δύσκολος ο Δάσκαλος με τον μαθητή είναι επειδή του δείχνει πώς να παράγει έργο ο ίδιος με τη διάδοση της διδασκαλίας που τον αλλάζει ...

33335 - Η δυσκολία

Η δυσκολία είναι και τρόπος μεταμόρφωσης του ατόμου σε άνθρωπο γι’ αυτό αξιοποίησε την για να δεις όχι μόνο την εξέλιξη αλλά επίσης και τη ...

33334 - Αν το έργο

Αν το έργο ήταν εύκολο τότε δεν θα ήταν έργο γι’ αυτό αν κοιτάς μόνο τα εύκολα ποτέ δεν θ’ αφήσεις τίποτα για τους άλλους αφού θα τα έχεις ...

33331 - Η δημιουργικότητα του νησιού. (Dessin au feutre).

Η δημιουργικότητα του νησιού. (Dessin au feutre).

33330 - Ο Χρόνος αναγεννά

Στο νησί είχε τρεις γέφυρες για να λειτουργήσει ο Τρικέφαλος Χρόνος έτσι η πορεία είχε διακλάδωση θεμελιακή και το θέμα είναι η επιλογή της συνέχειας γιατί ...

33329 - Η δυσκολία

Η δυσκολία της δυσκολίας είναι πάντα η επιλογή της δυσκολίας που θα βάλεις στόχο για να την ξεπεράσεις με την υπέρβαση που θα κάνεις διότι ...

33329 - The difficulty

The difficulty of difficulty lies always the choice of the difficulty that you’ll set as a goal to surpass it with the transcendence that ...

33328 - Η υπερβατική ομάδα

Η υπερβατική ομάδα είναι η μόνη που μπορεί να ενταχθεί στη στρατηγική διότι πρέπει να είναι έτοιμη να κάνει θυσίες που ξεπερνούν τα κλασικά ...

33327 - Είναι καλό

Είναι καλό να έχεις στρατηγιστή δίπλα σου σε κάθε βήμα που κάνεις όταν πρόκειται για αποστολή διότι μόνο η στρατηγική θα σε βοηθήσει για να ...

33326 - Η τελεολογία

Η τελεολογία μιας ομάδας είναι η ίδια η οντολογία της διότι χωρίς αυτή δεν έχει νόημα να υπάρχει και τα μέλη έχουν καθήκον να εξελίσσονται ...

33324 - Charles Barbier de la Serre

Charles Barbier de la Serre avait inventé en tant qu'officier de l'armée, une écriture en points qui permettait aux soldats de lire des ordres ...