N. LYGEROS PhD

Opus

34811 - Μελέτα τις σχέσεις

Μελέτα τις σχέσεις τις ανθρώπινες για να γίνεις κι εσύ πιο ανθρώπινος αφού θα μάθεις ότι ποτέ δεν ελέγχονται όλες από κανένα κι έτσι θα δεις διαφορετικά ...

34810 - Μάθε τον εαυτό σου

Μάθε τον εαυτό σου από τους άλλους με τον τρόπο που τους βλέπεις και σε βλέπουν κι όχι μόνο εσωτερικά αλλιώς ο κόσμος σου θα παραμείνει στα όρια ...

34809 - Η διαχείριση

Η διαχείριση των γνώσεων είναι ακόμα πιο σημαντική κι από τις γνώσεις διότι αυτές χωρίς αυτήν γίνονται απλώς πληροφορίες διότι χάνουν το γνωστικό ...

34808 - Στην έκθεση

Στην έκθεση βρήκες ανθρώπους που έχουν άλλες ανάγκες κι έτσι έμαθες πώς να τους βοηθήσουμε δεν ήταν λοιπόν η παρουσία σου μόνο παρουσίαση αλλά ...

34807 - Το αναπηρικό καροτσάκι

Το αναπηρικό καροτσάκι όταν το κοιτάς πρέπει να βλέπεις τον άνθρωπο που είναι μέσα και να τον σκέφτεσαι πριν σου ζητήσει το παραμικρό έτσι ώστε ...

34806 - Με τις απαντήσεις

Με τις απαντήσεις της Ανθρωπότητας ο Δάσκαλος σώζει ζωές γιατί είναι ουσιαστικά φυσική υπερδομή που σου δείχνει πώς θα λειτουργεί και μια τεχνητή ...

34805 - Αφού θέλεις

Αφού θέλεις να ζήσεις πραγματικά σκέψου πόσο έντονη είναι η δράση του Χρόνου στα Masterclass όπου κάθε λεπτό έχει πάχος λόγω διδασκαλίας που ...

34804 - Με τα μαθήματα

Με τα μαθήματα των εποχών οι μαθητές συμβιώνουν και βλέπουν την έννοια της συζωής διότι ο Χρόνος είναι τότε συμπυκνωμένος και κάθε κίνηση είναι ...

34803 - Στην Καπερναούμ

Στην Καπερναούμ δεν ήταν μόνο η απουσία των πυλών που ήταν σημαντική αλλά και η συμβίωση των μαθητών που έβλεπαν πόσο η αγάπη της Ανθρωπότητας ...

34802 - Πιο πέρα μέσω αναλογίας. (με Β. Τσατσαμπά)

Μαθήτρια: Μας μάθατε ότι για να γίνεις άνθρωπος πρέπει να είσαι πρώτα συνάνθρωπος. Δάσκαλος: Σωστά. Μαθήτρια: Μπορούμε να πούμε αναλογικά ότι για να ...

34801 - Η αναλογία

Η αναλογία είναι πάντα παραγωγική για τον εγκέφαλο αλλά είναι ταυτόχρονα επικίνδυνη αν κανείς ξεπεράσει τα όρια του πλαισίου της έτσι κοίτα ...

34800 - Η απόφαση της Ισπανίας

Η απόφαση της Ισπανίας που θεωρεί πλέον τον πρεσβευτή της Βόρειας Κορέας ως ανεπιθύμητο πρόσωπο είναι παράδειγμα προς μίμηση και για άλλες χώρες ...

34799 - Σ’ ένα σύστημα

Σ' ένα σύστημα ιεραρχικό τα στοιχεία που βρίσκονται χαμηλά πρέπει να έχουν μεγαλύτερη νοημοσύνη για ν' αντέξουν τις πιέσεις και να καταφέρουν ...

34798 - Το ύφος

Το ύφος της προσέγγισης είναι σημαντικό όταν αυτή είναι μη συμβατική για την ομαλότητα της κλασικής σκέψης έτσι ώστε να μην υπάρχει αντιπαράθεση ...

34797 - Πιο βαθιά

Πιο βαθιά από τα λόγια ακούς τις σκέψεις όταν ζεις με την ουσία και βλέπεις τα σχήματα τα νοητικά που λειτουργούν καταλυτικά για να φανεί ...

34796 - Μέσα στο δικαστήριο

Μέσα στο δικαστήριο ο λόγος επανήλθε για να ξέρουν και οι ειδικοί ότι μπορούν να σκεφτούν και εκτός πλαισίου για να είναι δημιουργικοί ακόμα ...

34795 - Με την ουσία

Με την ουσία της σκέψης αναρωτιέσαι γρήγορα πώς λειτουργεί ο εγκέφαλος κι αν αυτός γίνει πιο κατανοητός τότε αποκτά ανθεκτικότητα κι όχι μόνο ...

34794 - Οι μικρές προσευχές

Οι μικρές προσευχές γράφονται για όσους έχουν ανάγκη και δεν ξέρουν πώς να είναι πιστοί χωρίς βοήθεια έτσι συνέχισε ν' ακολουθείς το έργο διότι ...

34794 - The short prayers

The short prayers are written for those who have a need and didn't know how to be faithful without any help therefore continue to follow up the ...

34793 - Τα τραγούδια

Τα τραγούδια των μαθητών που συνδύασαν τις ικανότητές τους για ν’ ακουστεί ένας νέος ήχος για να φανεί η ουσία που αγγίζει τους ανθρώπους όχι ...

34792 - Ελληνική Στρατηγική Ενέργεια

Ήρθε η κατάλληλη στιγμή να μιλήσουμε επιτέλους για Ελληνική Στρατηγική Ενέργεια. Έχουμε συνηθίσει για διάφορους λόγους, που πάνε από την αδράνεια έως την ...

34791 - Ελλάδα, Κύπρος και Exxon Mobil

Ενώ πολλοί θεωρούσαν ότι είναι απλώς αδιανόητο να έρθουν εταιρείες που είναι κολοσσοί στον τομέα των υδρογονανθράκων στην ΑΟΖ της Κύπρου και στην ΑΟΖ της ...

34790 - Μετά

Μετά από ένα μήνα δεν ξεχάσαμε τα θύματα της Βαρκελώνης γιατί ξέρουμε ότι μόνο η μνημοσύνη είναι αναγκαία και όχι η λύπη διότι ο αγώνας συνεχίζεται ...

34789 - Με τις ασκήσεις

Με τις ασκήσεις που έκανες όλη την ημέρα μπορείς τώρα ν’ ακούσεις τον ήχο που φτιάχτηκε για σένα ως πλαίσιο συνεννόησης μεταξύ ανθρώπων που ...

34788 - Μέσω μουσικής

Μέσω μουσικής ακούς νέα σχήματα στρατηγικής που δημιουργούν κώδικα άγνωστο για σένα πριν μερικά χρόνια μόνο γι' αυτό μάθε περισσότερα για ...

34787 - Με το νοητικό σοκ

Με το νοητικό σοκ γίνεται η διακλάδωση στους Χαμαιλέοντες ξέρω ότι δεν το ξέχασες μετά από τόσα χρόνια αλλά τώρα μάλλον καταλαβαίνεις ότι είναι ...

34785 - Όταν έσπασε το κομποσκοίνι. (με Β. Τσατσαμπά)

Μαθήτρια: Σκεφτόμουν αυτό που έλεγαν για την αγιοσύνη. Δάσκαλος: Ξέρω. Μαθήτρια: Πόσο σημαντικό ήταν για αυτές κι είχαν εσάς μπροστά τους. Δάσκαλος: ...

34785 - When the komboskini broke off. ( with V. Tsatsamba).

Disciple: I was thinking of what they were saying about holiness. Master: I know. Disciple: How important was it for them, and they had you in front ...

34784 - Au mots d’une femme

Aux mots d'une femme qui parla du ventre qui l'avait porté et des seins qu'il avait tétés, Jésus répondit que ceux qui étaient heureux c'était ...

34783 - Les voilà

Les voilà ma mère et mes frères répondit Jésus en désignant ceux qui l'écoutaient lorsqu'on lui parla de sa famille car il était totalement ...

34782 - Αν δεν έχεις

Αν δεν έχεις πάχος Χρόνου δεν προλαβαίνεις να δεις την έννοια της πολυκυκλικότητας αφού οι μονάδες της είναι οι αιώνες κι όχι τα χρόνια γι’ αυτό ...

34781 - Το κράτος

Το κράτος σταματά εκεί όπου δεν μπορεί να κάνει παρεμβάσεις γι’ αυτό να προστατεύεις το έθνος αν θέλεις να είσαι πιο κοντά στον πολιτισμό ...

34780 - Δεν έχουμε θεσμό

Δεν έχουμε θεσμό που να λέγεται Ανθρωπότητα αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι δεν υπάρχει ως οντότητα. Είχαμε βέβαια την Κοινωνία των Εθνών που δεν είχε ...

34779 - Φαντάσου

Φαντάσου τον κατάλογο της Unesco για τα μνημεία σαν μια συμβουλή σε γαλάζια ιστοσελίδα και θα καταλάβεις πόσο πολύτιμος είναι για όλους μας ...

34778 - Ποιο χρονικό

Ποιο χρονικό διάστημα χρειαζόμαστε για να είμαστε εκεί που πρέπει την ώρα της ανάγκης; Η απάντηση σε αυτό το ερώτημα είναι το πάχος του Χρόνου ...

34777 - Αν σταματάς

Αν σταματάς την ετυμολογία στο επίπεδο των Αρχαίων ελληνικών δίχως καν να εξετάζεις τα μυκηναϊκά πώς θέλεις να καταλάβεις την ουσία που κρύβεται ...

34775 - Οι κρίσεις

Οι κρίσεις είναι πιο συχνές απ’ ό,τι προβλέπει το μοντέλο του Gauss είναι λοιπόν απαραίτητο ν’ αλλάξεις μοντέλο επινόησης όταν θέλεις να προστατέψεις ...

34774 - Χρονική ασυμμετρία

Χρονική ασυμμετρία θα δεις μεταξύ καταστροφής που έχει λεπτό Χρόνου και της ανακατασκευής που έχει πάχος Χρόνου γι' αυτό τον λόγο είναι τόσο ...

34773 - Την ώρα της κρίσης

Την ώρα της κρίσης δεν προλαβαίνεις να σκέφτεσαι αυτό που πρέπει να κάνεις γι’ αυτό πρέπει να το κάνεις από πριν όχι μόνο για να προλάβεις αλλά ...

34773 - At the time of crisis

At the time of crisis you wouldn't have time to think what you should be doing that's why you ought to do it beforehand not only in order to ...

34772 - Με τον αρνητικό Χρόνο

Με τον αρνητικό Χρόνο δημιουργείται πάχος χρονοστρατηγικής ενώ με την καθυστέρηση υπάρχει αδυνάτισμα έτσι η αναβλητικότητα γίνεται ανασταλτικότητα ...

34772 - With negative time

With negative time a thickness of chronostrategy is created whereas with the delay there is thinning occuring so procrastination becomes a restrictive ...

34771 - Η ομορφιά

Η ομορφιά είναι αναλλοίωτη στον Χρόνο και γι’ αυτό συγκινεί τόσο πολύ την Ανθρωπότητα έτσι για τους ανθρώπους αποτελεί στάση ζωής που έδειξε ...