71604 - Με τις Μαθήτριες
Με τις Μαθήτριες
στο πλευρό
ξεκινήσαμε …
Με τις Μαθήτριες
στο πλευρό
ξεκινήσαμε …
Γιατί οι μαθήτριες να εξαφανίζονται από το πλαίσιο της θρησκείας και να τους απαγορεύονται ειδικοί χώροι ενώ έχουν ακριβώς την ίδια πίστη και παλεύουν …
Μαθήτριες: Καλύτερα να σημειώνουμε τις εξηγήσεις. Δάσκαλος: Ειδικά αν είναι να τις μοιραστείτε με άλλους μαθητές. Μαθήτριες: Κι εμείς θα μπορούσαμε …
Οι δύο μαθήτριες πήγαν μαζί να υποστηρίξουν τον συμμαθητή τους την ώρα που τον αποχαιρετούσε η μητέρα του κι εκτέλεσαν την αποστολή της ανθρωπιάς …
Οι μικρές μαθήτριες άγγιξαν για πρώτη φορά μυκηναϊκή σκακιέρα και έμαθαν να αναγνωρίζουν το σχήμα του συλλαβογράμματος που συμβολίζει κάθε πιόνι …
Αν δεν πιστεύεις ότι οι μαθήτριες μάθαιναν go από παλιά αρκεί να θαυμάσεις πίνακα της εποχής για να δεις την αλήθεια χωρίς ανάγκη της πίστης …
Δύο μαθήτριες έδεσαν τις μοίρες τους πάνω στο στάδιο με τα χέρια τους για να φανεί σε όλους ότι δεν υπάρχει ανταγωνισμός μεταξύ μελών μιας ομάδας …
Ευαγγελία: Ξέρω ότι διάβασες. Ζωή: Δεν γινόταν αλλιώς. Ευαγγελία: Είδα ό,τι απάντησες. Ζωή: Έπρεπε ήταν το πρέπον. Ευαγγελία: Δεν τους είχα συνδυάσει. …
Οι μαθήτριες του Χριστού ήταν αιτία κατηγορίας αλλά δεν τις εγκατέλειψε ούτε άλλαξε συμπεριφορά γιατί ο δίκαιος κριτής ήξερε ήδη για το πρέπον πριν …
Για τις άλλες συμμαθήτριες αν αναρωτιέσαι την ώρα του ιδιαίτερου με το Χρόνο να ξέρεις βέβαια ότι κάνει το ίδιο κι ανάλογα με το επίπεδο της καθεμιάς …
Οι μαθήτριες του Χριστού μπορεί να είναι άγνωστες στις κοινωνίες του παρόντος αλλά υπάρχουν στα Ευαγγέλια και μάλιστα είναι και αφορμή κατηγορίας …
Οι μικρές μαθήτριες παρέμειναν σιωπηλές όταν ο Δάσκαλος τους μίλησε για τους Δίκαιους δεν είχαν ακούσει ποτέ αυτήν την έκφραση για ανθρώπους και …
Μπροστά στη θάλασσα
έγινε η πρώτη επαφή …
Πρέπει να αντιληφθείς
ότι στη Διδασκαλία
η γιαγιά …
Οι Μαθήτριες υπήρχαν από την αρχή από όλες τις τάξεις χωρίς εξαίρεση. Διότι η πίστη δεν είναι ταξική και δεν κάνει διακρίσεις. Έτσι οι θρησκείες που κάνουν είναι βάρβαρες…
Στο μνημόσυνο του Γιώργου πήγαν οι μαθήτριες για να δηλώσουν …
Παρασκευή: Παναγιά μου, πόσες χρονολογίες …
Το Ευρωπαϊκό Δικαστήριο Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων μετά την προσφυγή που έγινε από γονείς και μαθήτριες για παραβίαση του δικαιώματός τους για σεβασμό της …
Σ’ ένα μουσείο γεμάτο με έπιπλα άλλης εποχής που θύμιζαν Γαλλία. Δύο μαθήτριες μιλούσαν για της γαλλικές αποκαλύψεις. Όταν ξαφνικά μπήκε ένας παράξενος …
Πάνω στον τοίχο ανέβηκαν οι μαθήτριες δίχως να δειλιάσουν όσο ψηλός κι αν ήταν διότι είχαν μία αποστολή κι έπρεπε να την εκτελέσουν όχι λόγω …
Η τετράποδη μαθήτρια αναγνώριζε τον Δάσκαλο πια αλλά ερχόταν σε κάθε αποστολή ακόμα και στις δύσκολες έτσι καταλαβαίνει τους μαθητές που γελούν …
Το έργο του τοίχου χάρη στις μαθήτριες πήρε άλλες διαστάσεις κι άρχισε να δείχνει έμπρακτα και σε όλους την αξία της προσφοράς με τα χρώματα της …
Μπορεί να μη σκέφτηκες ότι μαζί είμαστε μια συκωταριά αλλά να ξέρεις ότι είναι φυσιολογικό αφού είμαστε μαθήτριες του Προμηθέα έτσι μαζί θα …
Ο Χριστός αγαπούσε με τον ίδιο τρόπο τους μαθητές και τις μαθήτριες και δεν έκανε διαφορά μεταξύ τους γιατί ήξερε ότι ο καθένας είχε …
Αφού λες ότι ασχολείσαι με αδικίες πώς αποδέχεσαι πως ο Χριστός δεν είχε μαθήτριες αλλά μόνο απόστολους ενώ αυτοί ήταν μαθητές για αιώνες πριν …
Γιατί ο Χριστός να είναι λιγότερο ιερός αν είναι πιο ανθρώπινος; Γιατί ο Χριστός να μην έχει σχέσεις αφού είχε τους μαθητές και τις μαθήτριες; …
Με τις άπειρες αντοχές μπορείς να δώσεις χαρά στις μαθήτριες ειδικά όταν είναι μικρές γι’ αυτόν τον λόγο μας βλέπεις παράξενα επειδή αντέχουμε από …
Το παράξενο σμήνος βρέθηκε στη σημαία λόγω ανάγκης για να ζήσει τη συνέχεια της ομιλίας με τις ερωτήσεις της ζωής που κάνουν οι μαθήτριες όταν …
Όταν σε συγκινεί η χαρά που σου προκαλούν οι συμμαθήτριες που παλεύουν για να βοηθήσουν τους άλλους διαδίδοντας τεχνικές Έξυπνης Παιδείας είναι …
-Τώρα διάβασες το έργο του Φιλίππου; -Ναι, Δάσκαλε. -Άρα ούτε το έργο της Μαρίας σου είναι άγνωστο. -Έχετε δίκιο. -Τότε γιατί ρωτάς; -Διότι ήθελα …
Όταν αρχίζεις μια νέα περίοδο γιατί επιλέγεις να βοηθήσεις τους ανθρώπους κι όχι μόνο τους μικρούς ανθρώπους της τάξης σου τότε γίνεσαι πιο …
Οι μεγάλοι μαθητές ήρθαν στην ώρα τους με όλα τα εξαρτήματα της ανθρωπιάς για να παρακολουθήσουν το μάθημα μαζί της έξυπνης παιδείας έτσι ώστε …
Κάθε ψυχή των μικρών ανθρώπων είναι ευάλωτη πριν μάθει για τη συλλογική μνημοσύνη της Ανθρωπότητας έτσι είστε υπεύθυνες για το έργο που διαδίδεται …
Αυτός ήταν ο κώδικας της υποδομής της αποστολής στην Μακεδονία και όπου έπρεπε να βρεθούμε μάς πήγαινε με την ισχύ του τέρατος δίχως ποτέ να …
Αν πραγματικά πιστεύεις ότι ο Χριστός δεν είχε μαθήτριες με αποστολικό έργο δεν είναι μόνο ότι είσαι δογματικός, αλλά επίσης δεν διαβάζεις …
Τους είχε μάθει ότι κανένας δεν μπορούσε να νικήσει πάντα κι αν το πίστευε ήταν καταδικασμένος να χάσει. Όταν αντίκρισε τον ειδικό του πέτρινου παιγνίου …
Στο Πάρκο τα πέτρινα αγάλματα περίμεναν τους μαθητές και τον Δάσκαλο περισσότερο από έναν αιώνα ενώ αναφερόταν στους άλλους. Έτσι φάνηκε άμεσα το διαχρονικό …
Πριν φτάσουν στο Προξενείο της Δυτικής Αρμενίας, ο Δάσκαλος συνεννοήθηκε με τις μαθήτριές του για να βρεθούν στην εκκλησία. Εκεί έγινε η ένωση όλων των …
Με το Atari οι μαθήτριες εξοικειώθηκαν με την ιδέα ότι μια πέτρα μπορεί να είναι σημαντική και πρέπει να προστατευτεί αν εξαρτάται όλος ο αγώνας …
Ασιατικά βλέμματα ήταν καρφωμένα στον πίνακα. Απέφευγαν να κοιτάζουν τον Δάσκαλο στα μάτια κι είχαν βρει αυτή τη λύση. Κατάλαβε την κίνηση κι έπαιξε …
Αφού άντεξε εφτά δεκαετίες και σου δείχνει την άνοιξη μετά τον χειμώνα γιατί φοβάσαι μαθήτρια ενώ ξέρεις ότι η ανθρωπιά της ήδη είναι παράδειγμα …
Αν μπορούσες να δεις ταυτόχρονα ένα γεράκι ένα δελφίνι μια παπαρούνα μια δούκισσα μια νεράιδα και άλλα θα νόμιζες ότι βρίσκεσαι στη χώρα των …
Είναι απάνθρωπο να απαγάγεις μικρές μαθήτριες για να τρομοκρατήσεις ένα κράτος και να πιέσεις την ηγεσία του μόνο και μόνο για να επιβάλεις τη …
– Είναι αλήθεια, Δάσκαλε; – Ποιο πράγμα μαθήτριες; – Ότι θα γίνει τον χειμώνα; – Αυτή δεν είναι εποχή για αγώνες; – Σαν τον πίνακα; – Τον κρυφό; …
Αν πιστεύεις πως οι γυναίκες δεν μπορούν να κάνουν τίποτα για την απελευθέρωση κοίτα απλώς τις μαθήτριες πώς παλεύουν και δες και στην έρημο …
Μες στις σαπουνίτσες έψαχνες το κόκκινο της παπαρούνας και το κίτρινο της μαργαρίτας για να φτιάξεις πάνω στο κεφάλι ένα μικρό επιτάφιο με τις …
Οι χάντρες της ζωής μπήκαν στη σειρά πάνω στην πλεξούδα γιατί οι μαθήτριες αποφάσισαν μαζί να δώσουν χρώμα στην υπερχορδή για να γίνει πιο ζωντανό …
Η απελευθέρωση της παπαρούνας δεν άργησε γιατί το πρέπον δεν ήθελε καθυστέρηση λόγω ανθρωπιάς του έργου έτσι όλες οι συμμαθήτριες υποδέχτηκαν τη νέα …
Μάνα: Είναι αλήθεια; Δάσκαλος: Αυτό που βλέπεις; Μάνα: Ναι. Δεν μπορώ να το πιστέψω. Δάσκαλος: Δεν είναι ανάγκη. Μάνα: Μα τις βλέπω χαρούμενες. Δάσκαλος: …
Όταν κάθισε ο Δάσκαλος απέναντι στην κουμανταρία χωρίς να ειπωθεί ούτε μια λέξη οι μαθήτριες κάθισαν όλες αριστερά και οι μαθητές όλοι δεξιά για …
Αν η κοινωνία δεν ήταν τόσο βάρβαρη εκείνη την εποχή τότε θα υπήρχαν μαθήτριες γιατί τα δικαιώματα ήταν τα ίδια για τον Χριστό ακόμα κι αν οι …
– Μην κοιτάς μόνο τις κόρες… – Δηλαδή; – Είναι μελλοντικές μικρές μαθήτριες. – Δυσκολεύομαι να το δω. – …
– Έχω βιβλία για σένα… – Για μένα; – Για την βιβλιοθήκη σου, αν προτιμάς. – Χαίρομαι. – Κι εγώ. – Μοιάζει με θαύμα. – Αυτό θέλει ο Δάσκαλος. – …
Όταν άρχισε η επανάσταση των σκλάβων οι συμμαθήτριες δεν ήξεραν ότι υπάρχουν κι άλλοι που θα πάρουν το τραίνο και προσπαθούσαν χρόνια να σπρώξουν …
Σ’ένα σπίτι με μια σόμπα και ξύλινο τραπέζι ακούγεται μια μουσική που ήρθε από το παρελθόν. Δύο γυναίκες ετοιμάζουν το τραπέζι . Ζωή: Πρώτη φορά σε …
Στο σπίτι της χαράς όπου υπήρχε πόνος αλλάξαμε τα δεδομένα για να γίνει ανθρώπινο και ν’ ανήκει επιτέλους στην Ανθρωπότητα δίχως ενδοιασμούς αφού …
Μέσα στο μάθημά μας οι μικρές μαθήτριες πάλεψαν με τι έννοιες για να βρουν τους αριθμούς και τις αυτοαναφορικές λέξεις πέρα από τα όριά τους για …
Όταν βλέπεις θρακιώτικους λαιμούς με παραδοσιακά γιορντάνια σκέφτεσαι το δώρο της Ζωής και της Έφης γιατί ξέρεις τώρα ότι οι μαθήτριες σου συνεχίζουν …
Πρόβες ανθρωπιάς ζήσαμε μαζί κι ήθελα να ξέρεις ότι έχουν καρφωθεί στην καρδιά μου με τις πληγές που προκάλεσαν στην κοινωνικότητα την τυπική …
– Δεν ξέρω πώς ο Δάσκαλος αλλάζει τις ζωές. – Ούτε εγώ. – Κι αναρωτιέμαι αν έχει νόημα να το σκέφτομαι. – Εγώ δεν ρωτώ πια, το βλέπω. – Και τα κορίτσια. …
– Είμαστε εδώ για να βοηθήσουμε τη βοήθειά σου. Ξέρεις ότι δεν είσαι μόνη. – Είναι από τις περιπτώσεις εκείνες των ανθρώπων που τα δίνουν όλα κι εξαντλούνται …
Όταν ξαναβρήκαμε την εκκλησία μας μετά από τόσο καιρό αναμονής μέσα στα κατεχόμενα νιώσαμε μια βαθιά συγκίνηση γιατί υπήρχε ακόμα, ενώ την είχαν εγκαταλείψει …
Απέναντι στο κάστρο της Κερύνειας οι νέες μαθήτριες κατάλαβαν πως τα πράγματα ήταν απλά κι ότι είχαν πια την απόδειξη ότι μερικά χωρικά δεδομένα ήταν …
Μέσα στο ινστιτούτο οι δύο μαθήτριες πάλευαν με τα κείμενα, τα ποιήματα και τα άρθρα του δασκάλου τους διότι ήξεραν ότι ήταν απαραίτητα για το ηθικό …
Το παράρτημα της Κύπρου ήταν γεμάτο βιβλία και αφίσες της μνήμης για να συνοδεύσουν τους κρυφούς πίνακες της παλιάς ιστορίας που είχαν κρατήσει …
Ακόμη κι αν είσαι απών οι τρεις μαθήτριές σου μας τραγούδησαν την ανθισμένη λεμονιά κι εμείς ως άγνωστοι αγαπήσαμε το πτώμα σου που δεν τις άφησες …
Διαχρονικά η Κωνσταντινούπολη έπαιξε και παίζει έναν σημαντικότατο ρόλο για τον ελληνισμό. Και αυτός ο χαρακτηρισμός ισχύει περισσότερο για τον τουρκοκρατούμενο. …