N. LYGEROS PhD

Αν δεις τ' αστέρια πάνω στην τοιχογραφία της Βενετίας θα καταλάβεις ότι δεν αρκεί να κοιτάζεις για να δεις την ουσία αν δεν έχεις θεμελιακές γνώσεις ...

Για τους μαχητές πρέπει να ξέρεις ότι όλα είναι πάντα δύσκολα διότι είναι υπερβατικοί για ν’ αγγίζουν τα θαύματα του Δασκάλου κι ότι αυτοί είναι ...

Για τους μαθητές πρέπει να ξέρεις ότι δεν είναι πάντα εύκολα διότι χρειάζονται οι υπερβάσεις για ν’ αγγίξουν τις απαιτήσεις του Δασκάλου κι ότι ...

Ο επιτάφιος στα κατεχόμενα δεν είναι μόνο ένα σύμβολο ούτε μια θρησκευτική εορτή αλλά μια αλλαγή φάσης που δείχνει έμπρακτα την παρουσία του Χριστού ...

Όταν διαβάσεις τα απόκρυφα τότε θα μάθεις κι εσύ το όνομα των γονιών της Παναγιάς μας και θα καταλάβεις πως υπάρχουν αυτές οι αγιογραφίες στις εκκλησίες ...

Πάρε το αντίδωρο από την εκκλησία αφού κατάλαβες πια ποιος είναι ο Δάσκαλος της Δικαιοσύνης για να συνεχίσεις την ακολουθία της διδαχής ακόμα κι ...

Δεν έχεις ανάγκη από καμιά ενέργεια για να κατεβείς μια κατηφόρα γι’ αυτό μην ξεχνάς ότι στα δύσκολα και στην ανηφόρα φαίνεται η αξία σου γιατί ...

Μην ξεχνάς ποτέ ότι όταν ο Ελληνισμός πίστευε στους θεούς μιλούσε πάντα όρθιος με αυτούς κι όταν ανακάλυψε τον Χριστό μετά τον Σωκράτη δεν άλλαξε ...

Ποτέ η Ελλάδα δεν ήταν τόσο ισχυρή όσο θα είναι το 2021 μετά από 200 χρόνια επανάστασης κατά της βαρβαρότητας που την καθυστέρησε τόσους αιώνες ...

Δ: Τώρα ξέρεις. Θ: Βλέπω τη θυσία. Δ: Πάντα έτσι είναι. Θ: Σε κάθε κύκλο. Δ: Λόγω πολυκυκλικότητας. Θ: Μόνο μετά. Δ: Ποτέ πριν. Θ: Για την κατανόηση. ...

Η επανάσταση είναι στο μυαλό κι αν δεν αρχίσει από εδώ θα παραμείνει εξέγερση που δεν θα ξεπεράσει καμία εκτόνωση διότι δεν είχε βάθος ούτε πάχος ...

Ο Ελληνισμός αντέχει τις βλακείες του ελλαδισμού τις προδοσίες του ραγιαδισμού εδώ και αιώνες γιατί παραμένει δώρο του Χρόνου στην Ανθρωπότητα και ...

Η αλήθεια είναι η μόνη που δεν ξεχνάει ποτέ αφού η μνήμη είναι η ουσία της και για να μην υπάρχει κανένας εκφυλισμός συνεχίζει το έργο ενάντια στο ...

Επειδή είμαστε αρχαίος πολιτισμός δεν παλιώνουμε με τα χρόνια γιατί ήμασταν ήδη από πριν και τώρα που είμαστε εδώ πλάι στους νεότερους συνεχίζουμε ...

Αυτοί που παράγουν έργο είναι πάντα εδώ μαζί μας ακόμα και μετά όταν έχουν πια πεθάνει γιατί υπάρχει η συνέχεια και η ουσία που έχουν προσφέρει ...

Το χαμόγελο του Γκαμπριέλ είναι πια ένα γέλιο ανθρωπιάς και αξίας που προσθέτει σε μας όχι μόνο εκατό χρόνια διαχρονικής μοναξιάς και το χρονικό ...

Ενάντια στη βαρβαρότητα είμαστε πάντα και χρησιμοποιούμε κάθε στοιχείο ιστορίας για να την πολεμήσουμε δίχως να παραδώσουμε κανέναν δικό μας ακόμα ...

Ασχολούμαστε με τη γη γιατί οι ξένοι την προσέχουν ενώ οι δικοί μας δεν της δίνουν σημασία αφού μετά από χρόνια συνεχίζουν να τη μολύνουν δίχως κανένα ...

Το μέλλον της γης μας είναι η θάλασσά μας κι όσο δεν το καταλαβαίνουμε δεν προχωράμε κι επιμένουμε προς τη λανθασμένη κατεύθυνση αφού η ουσία του ...

Πάτερ Αντρέα δεν είσαι μόνος σ' αυτή τη ζωή γι' αυτό πρόσεχε και τον εαυτό σου για να συνεχίσεις να βοηθάς τους δικούς μας που έχουν ανάγκη αφού ...

Τα πιο σημαντικά κτίρια που έχουν μέλλον είναι και αυτά που έχουν μεγάλο παρελθόν κι αν το συνειδητοποιήσουμε μπορούμε να τα καταγράψουμε και να ...

Δάσκαλε, πάρτε το παιδί φώναξε η μαθήτρια για να το βοηθήσει με την αμεσότητά του γιατί έπρεπε να πιάσει το πρόβλημα για να βρει τη λύση δίχως να ...

Θάλασσα και Δικαιοσύνη είναι τα βαριά στοιχεία του Ελληνισμού από την Αρχαιότητα και τώρα ακόμα να καταλάβεις ότι το Δίκαιο της Θάλασσας πάνω στο ...

Όταν γεννιέσαι γονατισμένος νομίζεις ότι περπατάς κι όπως κανένας πια δεν σου λέει ποτέ σήκω για να ζήσεις λες αυτό είναι το ύψος μου έτσι πρέπει ...

Είναι δύσκολο για μια χώρα να δημιουργήσει ιστορία ακόμα και αν είναι εύκολο να έχει μέλλον κι εμείς που έχουμε χιλιάδες χρόνια πολιτισμού αναζητούμε ...

Πολλοί από εμάς δεν κάνουν τίποτα γιατί λένε όλοι τους ότι θα το κάνουν την επόμενη μέρα όμως αν ήξεραν ότι αύριο θα πέθαιναν δεν θα υπήρχε καμιά ...

Αυτός που δεν προβληματίζεται έχει πάντα προβλήματα αλλά υπάρχει και χειρότερο αφού ζει με λύσεις άλλων γι’ αυτό να θυμάσαι ότι δεν πειράζουν τα προβλήματα ...

Η Ελλάδα είναι όμορφη με το μέγεθος που έχει γι' αυτό μην γκρινιάζεις με τη μιζέρια σου γιατί εδώ και αιώνες δεν προσπάθησε να επεκταθεί αλλά να ...

Αν όλοι προσπαθούσαμε να δώσουμε σε όλους θα παίρναμε από όλους τους άλλους ανθρώπους γιατί η κενότητα με την υλοποίηση της θα ενεργοποιούσε τη ...

Η αξιολογία έχει σχέση με το θάνατο ενώ η αξιολόγηση σχετίζεται μόνο με την καθημερινότητα γι' αυτό δώσε σημασία μόνο στη πρώτη αν θέλεις πραγματικά ...

Η διδασκαλία του Χρόνου ενώ φαίνεται σε όλους να είναι αργή ως καινοτομία είναι ικανή να μετατρέψει κάθε κίνησή σου σε μια πράξη που παράγει έργο ...

Άνθρωπος είναι αυτός που δίνει τον εαυτό του στους επόμενους γιατί έχει καταλάβει ότι το σημαντικό δεν είναι μόνο και μόνο η ύπαρξη αλλά η συνέχεια ...

Το Ηράκλειο δεν θα λέγαμε ότι έχει την τύχη να είναι λιμάνι αφού είναι λιμάνι, αντιθέτως είναι το λιμάνι που έχει την τύχη να λέγεται Ηράκλειο ...

Είναι κρίμα στο τέλος να ανακαλύπτεις ότι το μόνο μέλλον που έχεις πια είναι το παρελθόν σου γι' αυτό πρέπει να ζήσεις επιτέλους πριν πεθάνεις ...

Για το τραίνο να ξέρεις ότι όσοι βρεθούν σε αυτή την πορεία θα παράγουν συλλογική μνήμη μέλλοντος ενώ αυτοί που δεν θα είναι θα νιώσουν μέσα τους ...

Ενώ ξέρουμε ότι οι μέλισσες είναι ένας δείκτης πολύ σοβαρός για την εξέλιξη των δεδομένων όταν υπάρχει μόλυνση του περιβάλλοντος, δεν εξετάζουμε συστηματικά ...

Με τη σημαία στο χέρι ξεκίνησες τη διδασκαλία χωρίς να υπολογίσεις το κόστος του σταυρού γιατί η ανάγκη ήταν τόσο μεγάλη που έπρεπε να δείξεις και ...

Το βιβλίο της Διαθήκης δεν ήταν κλειστό αλλά ως ανοιχτή δομή δυσκόλευε τους ανθρώπους για την ερμηνεία του γιατί δεν ήξεραν το βάθος της Διδαχής ...

Η βάπτιση του βαπτιστή δεν ήταν μια παρανόηση αφού ο μαθητής αναγνώρισε το Δάσκαλο δίχως καν να μιλήσει λόγω της χάρης και της ανθρώπινης σιωπής ...

Ο σταυρός του Ευαγγελισμού ήταν τεράστιος για την εκκλησία όπως είναι και ο Χριστός για τους κρατικούς θεσμούς που δεν αντέχουν τη σύγκριση γιατί ...

Η άνοιξη του Έθνους έρχεται πάντα με το Πάσχα της άνοιξης όταν παίρνουν εκδίκηση όλα τα όνειρά μας αφού τα σκοτώνει η κοινωνία της λήθης για να ...

Le château de la montagne contrôlait le fleuve qui passait au dessous pour interdire à la barbarie de pénétrer dans le pays et qu’elle ne puisse ...

Το κάστρο του βουνού έλεγχε τον ποταμό που περνούσε από κάτω για να απαγορεύσει στη βαρβαρότητα να εισέλθει στη γη για να μη μπορεί να εγκατασταθεί ...

Οι επαγγελματίες του ραγιαδισμού προσποιούνταν ότι έχουν ορθολογική σκέψη με διεθνείς ιδιότητες για να μας εξηγήσουν πόσο εύκολο είναι να πουλάς ...

Au delà des rails il n'y a pas que des droites et des courbes de l’innovation qui utilise la livraison pour transporter la denrée précieuse ...

Πέρα από τις γραμμές δεν υπάρχουν μόνο οι ευθείες αλλά και οι καμπύλες της καινοτομίας που χρησιμοποιεί την παράδοση για να μεταφέρει το πολύτιμο ...

Fais attention aux montagnes parce que sur elles tu peux voir la neige c'est à dire l'eau qui est venue de la mer comme un bijou pour notre ...

Πρόσεχε και τα βουνά γιατί πάνω τους μπορείς να δεις το χιόνι δηλαδή το νερό που ήρθε από τη θάλασσα σαν ένα κόσμημα για την πατρίδα μας που δεν ...

Sur le chemin de l'innovation nous n’avons pas trouvé seulement le port de Thrace mais aussi le temps de fer qui nous a montré concrètement que ...

Στο μονοπάτι της καινοτομίας δεν βρεθήκαμε μόνο στο λιμάνι της Θράκης αλλά και στο σιδηροχρόνο που μας έδειξε πρακτικά ότι οι σταθμοί αποτελούσαν ...

Le stigmate de Paris était sur le train depuis le début de la course et il fixa certainement tout le trajet jusqu’à Constantinople puisque l'histoire ...

Το στίγμα του Παρισιού ήταν πάνω στο τραίνο από την αρχή της πορείας και καθόρισε βέβαια όλη τη διαδρομή έως την Κωνσταντινούπολη αφού η ιστορία ...

Tu devrais te demander dans quel wagon tu es pour comprendre enfin ton rôle et ne pas cacher derrière ton doigt à l’heure de la nécessité quand ...

Σε ποιο βαγόνι είσαι πρέπει ν' αναρωτηθείς για να καταλάβεις επιτέλους τον ρόλο σου και να μην κρύβεσαι πίσω από το δάκτυλό σου την ώρα της ανάγκης ...

Chaque fois que tu verras l'innovation du train demande-toi toi aussi combien tu contribues à la lutte quand tu te contentes de pleurer avec ...

Κάθε φορά που θα βλέπεις την καινοτομία του τραίνου να αναρωτιέσαι κι εσύ πόσο συμβάλλεις στον αγώνα όταν απλώς κλαις με την μιζέρια της εποχής δίχως ...

Entre deux mers se trouve non seulement le port de la Thrace mais aussi la zéolithe qui constitue le plus vieux pont qui existe dans toute ...

Ανάμεσα σε δύο θάλασσες δεν βρίσκεται μόνο το λιμάνι της Θράκης αλλά και ο ζεόλιθος που αποτελεί την παλαιότερη γέφυρα που υπάρχει σε όλη την περιοχή ...

The Master started explaining to the participants the innovation of the Railtime. Since it was that which would transport the zeolite to the port and would ...

Le Maître commença à expliquer aux participants l’innovation du Temps de fer. Puisque celui-ci allait porter la zéolithe au port et déclencher par son ...

Ο Δάσκαλος άρχισε να εξηγεί στους παρευρισκόμενους την καινοτομία του Σιδηρόχρονου. Αφού αυτός θα μετέφερε τον ζεόλιθο στο λιμάνι και θα ενεργοποιούσε ...

Il maestro cominciò a spiegare ai presenti l’innovazione del Tempo Ferrato. Visto che grazie ad esso la zeolite sarebbe stata trasportata fino al porto ...

The Lady with the strange hat smiled openly this time! And as soon as she thanked them for the act of rescue that the two sisters had made, she opened ...

La Dame à l’étrange chapeau sourit ouvertement cette fois! Et quand elle les remercia pour l'opération de sauvetage que les deux sœurs avaient réussi, ...

Η Κυρία με το παράξενο καπέλο χαμογέλασε ανοιχτά αυτή τη φορά! Και αφού τις ευχαρίστησε για την πράξη διάσωσης που είχαν καταφέρει οι δύο αδερφές, άνοιξε ...

La Signora con lo strano cappello sorrise apertamente questa volta! E dopo aver ringraziato le due sorelle per l’atto di salvataggio che erano riuscite ...

The service of the train gave the signal and the whistle announced that no one gets off the wagon of history, because now its destination was the future. ...

Le service de train donna le signal et le sifflet annonça que plus personne ne descendait du wagon de l'histoire, car la destination n'était plus l'avenir. ...

Η υπηρεσία του τραίνου έδωσε το σήμα και το σφύριγμα ανακοίνωσε ότι κανείς πια δεν κατεβαίνει από το βαγόνι της ιστορίας, διότι ο προορισμός ήταν πια το ...

Il servizio del treno diede il segnale ed il fischietto annunciò che nessuno ormai scenderà dal vagone della storia, perché la meta era ormai il futuro. ...

The chessboard was no longer empty. The pieces and the pawns had been placed in their positions. The whole train had finally entered a different process ...

L’échiquier n'était plus vide. Les pièces et les pions avaient retrouvé leurs places. Tout le train était désormais entré dans un autre processus après ...

Η σκακιέρα δεν ήταν πια άδεια. Τα κομμάτια και τα πιόνια είχαν μπει στη θέση τους. Όλο το τραίνο πια είχε μπει σε μια άλλη διαδικασία αφού οι επιβάτες ...

La scacchiera non era più vuota. I pezzi e i pedoni erano stati posti nelle loro case. Tutto il treno ormai era entrato in un’altra procedura visto che ...

They had to reconsider the whole world in order to change the progress of the given facts. The first occupied territories they needed to liberate were ...

Il leur fallait repenser au monde entier pour changer la tendance des données. Les premiers territoires occupés qu’il fallait libérer étaient ceux qui ...

Έπρεπε να ξανασκεφτούν όλον τον κόσμο για ν’ αλλάξουν την εξέλιξη των δεδομένων. Τα πρώτα κατεχόμενα που έπρεπε να απελευθερώσουν ήταν αυτά που βρίσκονταν ...

Dovevano ripensare a tutti per cambiare l’evoluzione dei dati. Le prime terre occupate che dovevano liberare erano quelle che si trovavano nella loro stessa ...

The oath of Humanity was no longer a deductive idea, but a reality, because they had to fight against barbarity, for justice to exist. So they decided ...

Le serment de l'Humanité n'était plus une idée abstraite, mais une réalité, parce qu’ils avaient à lutter contre la barbarie, pour qu’existe la justice. ...

Ο όρκος της Ανθρωπότητας δεν ήταν πια μια αφαιρετική ιδέα, αλλά μια πραγματικότητα, γιατί έπρεπε να παλέψουν ενάντια στη βαρβαρότητα, για να υπάρξει η ...

Il giuramento dell’Umanità non era una idea astratta, ma una realtà, perché dovevano lottare contro la barbarie, affinché si facesse giustizia. Così decisero ...

The train had to anchor at the port. That is what the little sailors wanted. The briefing related to the issue of the sea. They had to speak all together, ...

Le train devait s’arrimer au port. C’était ce que voulaient les petits marins. L’information concernait le thème de la mer. Ils devaient parler tous ensemble, ...

Το τραίνο έπρεπε να δέσει στο λιμάνι. Αυτό ήθελαν και τα ναυτάκια. Η πληροφόρηση αφορούσε το θέμα της θάλασσας. Έπρεπε να μιλήσουν όλοι μαζί, πριν φτάσει ...

Il treno doveva ormeggiare in porto. Questo volevano anche i piccoli marinai. L’informazione riguardava l’argomento del mare. Dovevano parlare tutti insieme, ...

The train had arrived at the port only that there was no sea. The sailor boys no longer had somewhere to play their role. They didn’t expect a station ...

Le train était arrivé au port mais seulement il n'avait pas de mer. Les petits marins ne savaient plus désormais où jouer leur rôle. Ils n'attendaient ...

Το τραίνο είχε φτάσει στο λιμάνι μόνο που δεν είχε θάλασσα. Τα ναυτάκια δεν είχαν πια πού να παίξουν το ρόλο τους. Δεν περίμεναν έναν σταθμό δίχως υγρό ...

Il treno era arrivato in porto solo che non c’era il mare. I piccoli marinai non avevano più il luogo ove giocare il loro ruolo. Non si aspettavano una ...

-Master? -I am glad you came, disciple. -May I? -Of course, tell me. -Is it true that they left no hope to the Pontians? -After the Genocide? -Yes. ...

- Maître? - Je suis heureux que tu sois venue, disciple. - Je peux? - Bien sûr, dis-moi. - Est-il vrai qu’ils ne laissaient aucun espoir aux Pontiques? ...

- Δάσκαλε; - Χαίρομαι που ήρθες, μαθήτρια. - Μπορώ; - Βέβαια, πες μου. - Είναι αλήθεια ότι δεν άφησαν καμιά ελπίδα στους Πόντιους; - Μετά τη Γενοκτονία; ...

- Maestro? - Sono contento che sei venuta, discepola. - Posso? - Certo, dimmi. - È vero che non hanno lasciato nessuna speranza per i Greci del Ponto? ...

At the other station the disciple got off to find the Lady with the strange hat. Only that he doesn’t know how to make it happen. And when he believed ...

Dans une autre gare, le disciple descendit pour trouver la Dame à l’étrange chapeau. Mais il ne savait comment y parvenir. Et quand il songea qu'il n’y ...

Στον άλλο σταθμό, ο μαθητής κατέβηκε να βρει την Κυρία με το παράξενο καπέλο. Μόνο που δεν ξέρει πώς να το καταφέρει. Κι όταν πίστευε πως δε θα τα καταφέρει, ...

Nell’altra stazione, il discepolo scese per cercare la Signora con il cappello strano. Solo che non sapeva come riuscirci. E quando credeva che non ci ...

-Beyond the port there are the islands and those of the Aegean Sea. These are described in detail in the articles 13, 14 and 15. Article 13 ...

-Au-delà du port il y a les îles et celles de la mer Egée. Celles-ci sont décrites en détail dans les articles 13, 14 et 15. Article 13 En vue d’assurer ...

- Πέρα από το λιμάνι υπάρχουν τα νησιά και αυτά του Αιγαίου. Αυτά περιγράφονται λεπτομερειακά στα άρθρα 13, 14 και 15. Άρθρο 13 Προς ...

- Al di là del porto ci sono le isole, le isole dell’Egeo. Queste vengono descritte dettagliatamente negli articoli 13, 14, e 15. Articolo 13 Per ...

-Did you see what the jewel resembles ? -I didn’t have the time. -It may have the same origin as us. -Maybe. -And why give it to us? -Because she ...

- As-tu vu à quoi ressemble ce bijou? - Je n’ai pas eu le temps. - Il m'a rappelé ceux que nous faisons. - Il peut avoir la même origine que nous. ...

- Είδες με τι μοιάζει το κόσμημα; - Δεν πρόλαβα. - Μου θύμισε αυτά που κάνουμε. - Μπορεί να έχει την ίδια καταγωγή με μας. - Μπορεί. - Και γιατί να ...

- Hai visto a che assomiglia il gioiello? - Non ho fatto in tempo. - Mi sono venuti in mente quelli che facciamo. - Forse potrebbe avere le nostre ...

-Is there indeed reference to Constantinople? -Yes, of course and it relates to the maps. -The maps of the Treaty? -Yes, in article 7, at the end of ...

- Il existe effectivement un rapport à Constantinople ? - Oui, bien sûr, et concernant les cartes. - Les cartes du Traité ? - Oui à l'article 7, à la ...

-Υπάρχει όντως αναφορά στην Κωνσταντινούπολη; -Ναι βέβαια και αφορά τους χάρτες. -Τους χάρτες της Συνθήκης; -Ναι στο άρθρο 7, στο τέλος της πρώτης παραγράφου ...

- C’è davvero un riferimento a Costantinopoli? - Si certo e riguarda le carte geografiche. - Le carte geografiche del Trattato? - Si nell’articolo 7, ...

-How is it possible? -What? -You have bought your ticket in Paris. -Correct. -But you came from Constantinople. -And I made a stop at Andrianoupolis. ...

- Comment est-ce possible? - Quoi? - Vous avez acheté votre billet à Paris. - C’est juste. - Mais vous veniez de Constantinople. - Et j’ai fait ...

- Πώς είναι δυνατόν; - Τι πράγμα; - Έχετε κόψει το εισιτήριο σας στο Παρίσι. - Σωστά. - Μα ήρθατε από Κωνσταντινούπολη. - Κι έκανα στάση στην Ανδριανούπολη. ...

- Come è possibile? - Cosa? - Avete fatto il biglietto a Parigi. - Esatto. - Ma venite da Costantinopoli. - E ho fatto una sosta ad Adrianopoli. ...

At that exact moment the inspector of the train had entered the wagon. -Your ticket , please…Thank you…Here you are… - Yours, please. When he took ...

A ce moment, le contrôleur du train entra dans le wagon. - Votre billet, s'il vous plaît... Merci ...Tenez... - Le vôtre, s'il vous plaît. Quand ...

Εκείνη τη στιγμή ακριβώς μπήκε στο βαγόνι ο ελεγκτής του τραίνου. - Το εισιτήριό σας, παρακαλώ... Ευχαριστώ... Ορίστε... - Το δικό σας, παρακαλώ. ...

Proprio in quell’istante entrò nel vagone il controllore del treno. - Il vostro biglietto, per favore…Grazie…Prego… - Il vostro, per favore. - Quando ...

These had the Lady said to the Master and the disciple. Without adding anything more. She had seen something from the window and immediately ended the ...

C’est ce qu’avait dit la Dame au Maître et au disciple. Sans rien ajouter d'autre. Elle avait vu quelque chose par la fenêtre et avait immédiatement arrêté ...

Αυτά είχε πει η Κυρία στον Δάσκαλο και στον μαθητή. Δίχως να προσθέσει τίποτα άλλο. Είχε δει κάτι από το παράθυρο και διέκοψε αμέσως τη συζήτηση που είχε ...

Questo aveva detto la Signora al Maestro ed al discepolo. Senza aggiungere nulla di più. Aveva visto qualcosa dal finestrino e interruppe subito il colloquio ...

-A crime was committed… -When? -Now! -Why do you say that? -Because I was present. -Where? -In Paris. -In Paris. -The unknown? -Him. -After the ...

- Un crime a été commis... - Quand? - Maintenant! - Pourquoi dites-vous cela? - Parce que j’y étais. - Où? - A Paris. - L'inconnu? - Celui-là. ...

- Έγινε ένα έγκλημα… - Πότε; - Τώρα! - Γιατί το λέτε αυτό; - Γιατί ήμουν παρούσα. - Πού; - Στο Παρίσι. - Ο άγνωστος; - Αυτός. - Μετά την απόπειρα ...

-Si è compiuto un crimine… -Quando? -Adesso! -Perché lo dite? -Perché ero presente. -Dove? -A Parigi. -Lo sconosciuto? -Lui. -Dopo l’attentato ...

-Why do it, Master? What is going on? -Pay attention to everything…Every detail is important. -But it’s not chess! -Because you don’t see the chessboard. ...

- Pourquoi l'a-t-elle fait, Maître? Que se passe-t-il ? - Sois attentif à tout... Chaque détail est important. - Mais ce n’est pas des échecs! - ...

- Γιατί να το κάνει, Δάσκαλε; Τι τρέχει; - Πρόσεχε τα πάντα… Κάθε λεπτομέρεια είναι σημαντική. - Μα δεν είναι σκάκι! - Επειδή δεν βλέπεις την σκακιέρα. ...

-Perché lo fa, Maestro? Cosa succede? -Fa attenzione a tutto…Ogni particolare è importante. -Ma non è un gioco a scacchi! -Perché non vedi la scacchiera. ...

Immediately after the departure of the two employees, the Lady with the strange hat found two sisters with traditional costumes of Thrace. -You must hold ...

Immédiatement après le départ de deux employés, la Dame au chapeau étrange trouva deux sœurs avec des costumes traditionnels de Thrace. - Vous devez ...

Αμέσως μετά την αποχώρηση των δύο υπαλλήλων, η Κυρία με το παράξενο καπέλο βρήκε δύο αδελφές με παραδοσιακές θρακιώτικες φορεσιές. - Πρέπει να κρατήσετε ...

Subito dopo il ritiro dei due impiegati, la Signora con lo strano cappello distinse due sorelle con costumi tradizionali della Tracia - Dovete tenere ...

Before all the passengers barely recovered from the departure of the train, two employees of the organization appeared pushing a carriage with food. All ...

Avant de rassembler tant bien que mal tous les passagers du départ du train, apparurent deux employés de l'organisation poussant une poussette avec de ...

Πριν καλά καλά συνέλθουν όλοι οι επιβάτες από την αναχώρηση του τραίνου, εμφανίστηκαν δύο υπάλληλοι του οργανισμού που έσπρωχναν ένα καροτσάκι με τρόφιμα. ...

Prima ancora che i passeggeri avessero ripreso coscienza dalla partenza del treno, apparirono due impiegati dell’agenzia che spingevano un carretto con ...

The girl from Cappadocia had come to change her life in Andrianoupoli. Only that when she arrived to find her fiancé , a local intellectual who had played ...

La jeune fille de Cappadoce était venue de changer de vie à Andrinople. Seulement en arrivant pour chercher son fiancé, un intellectuel local qui avait ...

Η κοπέλα από την Καππαδοκία είχε έρθει για ν’ αλλάξει ζωή στην Ανδριανούπολη. Μόνο που όταν έφτασε να βρει τον καλό της, έναν τοπικό διανοούμενο που είχε ...

La ragazza dalla Cappadocia era arrivata ad Adrianopoli per cambiare vita. Solo che appena trovò il suo bravo giovane, un intellettuale del luogo che aveva ...

One of the passengers got up. He had photography equipment and went to set it at the end of the wagon. At that point he found himself near the Lady with ...

L'un des passagers se leva. Il portait des appareils photographiques et alla les mettre en place au bord du wagon. À ce moment-là il se trouva près de ...

Ένας από τους επιβάτες σηκώθηκε. Είχε μαζί φωτογραφικά εργαλεία και πήγε να τα στήσει στην άκρη του βαγονιού. Σ’ εκείνο το σημείο βρέθηκε κοντά στην Κυρία ...

Uno dei passeggeri si alzò. Aveva con se l’attrezzatura fotografica e andò a posizionarla in fondo al vagone. In quel punto si trovò vicino alla Signora ...

The Lausanne Treaty had many strange articles. January and July had played different roles. At the time when everyone was looking at what was happening ...

Le Traité de Lausanne avait de nombreux articles étranges. Janvier et Juillet avaient joué des rôles différents. A l’heure où tous regardaient ce qui ...

Η Συνθήκη της Λωζάννης είχε πολλά περίεργα άρθρα. Ο Ιανουάριος και ο Ιούλιος είχαν παίξει διαφορετικούς ρόλους. Την ώρα που όλοι κοίταζαν τι γινόταν στη ...

Il trattato di Losanna aveva molti articoli strani. Il mese di Febbraio e Luglio avevano giocato ruoli differenti. Nell’ora in cui tutti prestavano attenzione ...

The disciple looked at the Master …He was in his thoughts. -Master? -Tell me. -When we were at the station… -Near the window… -Exactly. -You saw ...

L'étudiant regarda le Maître... Il était dans ses pensées... - Maître? - Dis-moi. - Quand nous étions à la gare ... - Près de la fenêtre ... ...

Ο μαθητής κοίταξε τον Δάσκαλο… Ήταν μέσα στις σκέψεις του… - Δάσκαλε; - Πες μου. - Όταν ήμασταν στο σταθμό… - Κοντά στο παράθυρο… - Ακριβώς. - Είδες ...

Il discepolo guardò il Maestro…Era nei pensieri del… - Maestro? - Dimmi. - Quando eravamo in stazione… - Vicino al finestrino… - Esattamente. - Hai ...

At the station of Paris, the train was preparing to leave towards the East, to Constantinople. The people were not leaving for the same reasons but the ...

A la gare de Paris, le train était prêt à partir pour l'Est, à Constantinople. Les gens ne partaient pas pour les mêmes raisons, mais la Dame à l’étrange ...

Στο σταθμό των Παρισίων, το τραίνο ετοιμαζόταν να φύγει προς Ανατολή, στην Κωνσταντινούπολη. Ο κόσμος δεν έφευγε για τους ίδιους λόγους αλλά η Κυρία με ...

Alla stazione di Parigi, il treno era pronto per partire per Costantinopoli. La gente non partiva per gli stessi motivi ma la Signora con lo strano cappello ...

Everyone was looking out the windows. The station had been emptied like a chessboard at the end of a game. Only the stationmaster had remained to give ...

Tous regardaient par les fenêtres. La gare s’était vidée comme un échiquier à la fin de la partie. Seul le chef de gare était resté pour donner le signal ...

Όλοι κοίταζαν από τα παράθυρα. Ο σταθμός είχε αδειάσει σαν μια σκακιέρα στο τέλος της παρτίδας. Μόνο ο σταθμάρχης είχε μείνει για να δώσει το σήμα στον ...

Tutti guardavano dal finestrino. La stazione si era svuotata come una scacchiera alla fine della partita. Solo il capo stazione era rimasto per dare il ...

-Master, we almost lost the train. -You are joking, disciple. -If it wasn’t for the Lady to delay it, we wouldn’t have caught it. -But the Lady was. ...

-Maître, encore un peu et nous rations le train. -Tu plaisantes, disciple. -Si ce n'était pas la Dame qui l’avait retardé, nous n’aurions pas eu le ...

-Δάσκαλε, παραλίγο να χάσουμε το τραίνο. -Αστειεύεσαι, μαθητή. -Αν δεν ήταν η Κυρία να το καθυστερήσει, δεν θα το είχαμε προλάβει. -Όμως ήταν η Κυρία. ...

-Maestro, per poco perdevamo il treno. -Scherzi, discepolo. -Se non l’avesse fatto ritardare la Signora, non avremmo fatto in tempo. -Eppure c’era ...

-At last a human! She had said it with a cry of desperation. -What do you want, my Lady? -I want you to help me …what else? -Right, what else…At your ...

-Enfin, un homme! Elle l’avait dit avec un cri de désespoir. -Que voulez-vous, madame. -Je veux que vous m'aidiez ... Quoi d'autre? -Bon, quoi ...

-Επιτέλους ένας άνθρωπος! Το είχε πει με μία κραυγή απόγνωσης. -Τι θέλετε, Κυρία μου. -Θέλω να με βοηθήσετε… Τι άλλο; -Σωστά, τι άλλο… Στην υπηρεσία ...

-Finalmente un uomo! L’aveva detto con un grido di disperazione. -Cosa desiderate Signora. - Voglio che mi aiutiate…Cos’altro? -Giustamente, ...

The people had started getting on the train always silent. And when they found their position in their wagon, they would look from the window, at the station. ...

Le monde avait commencé à monter dans le train toujours silencieux. Et dès qu'ils eurent trouvé leur place dans le wagon, ils regardèrent par la fenêtre, ...

Ο κόσμος είχε αρχίσει ν’ ανεβαίνει στο τραίνο πάντα σιωπηλός. Και μόλις έβρισκαν τη θέση τους μέσα στο βαγόνι τους, κοίταζαν από το παράθυρο, το σταθμό. ...

La gente aveva cominciato a salire sul treno sempre taciturna. Appena trovavano posto all’interno del loro vagone, guardavano dal finestrino, la stazione. ...

When the train arrived, as strange as it would seem, sadness became joy. The train even if it meant an unchosen voyage it remained a means of liberation ...

Lorsque le train arriva, aussi étrange que cela paraisse, la tristesse devint joie. Le train, quoiqu’il signifie un voyage non choisi, restait un moyen ...

Όταν έφτασε το τραίνο, όσο παράξενο κι αν φαινόταν, η λύπη έγινε χαρά. Το τραίνο αν και σήμαινε ένα μη επιλεγμένο ταξίδι παρέμεινε ένα μέσον απελευθέρωσης ...

Quando arrivò il treno, per quanto strano sembrasse, lo sconforto divenne gioia. Il treno nonostante rappresentasse un viaggio non scelto rimaneva un ...

Above the clouds strategy continued to fly, in order to see the characteristics of the hyper structure that designated the region. It was unbelievable, ...

Au-dessus des nuages continuait de voler la stratégie, pour voir les caractéristiques de la superstructure qui caractérisait la région. C’était incroyable ...

Πάνω από τα σύννεφα συνέχιζε να πετάει η στρατηγική, για να δει τα χαρακτηριστικά της υπερδομής που χαρακτήριζε την περιοχή. Ήταν απίστευτο το γεγονός ...

Sopra le nuvole continuava a volare la strategia, per vedere le caratteristiche della super struttura che caratterizzava la zona. Era incredibile il fatto ...

Il n'avait jamais pensé à l'expression qu’il entendait du Maître. Aux échecs bien sûr il pouvait voir encore et pratiquement sa conceptualisation. Mais ...

Δεν είχε ποτέ σκεφτεί την έκφραση που άκουσε από τον Δάσκαλο. Στο σκάκι βέβαια μπορούσε να δει ακόμα και πρακτικά την εννοιολογία της. Αλλά σ’ αυτό το ...

Non aveva mai pensato all’espressione che aveva sentito dal Maestro. A scacchi certamente poteva vedere persino in pratica la sua semantica. Ma in questa ...

The people had come from all the regions. They were all gathered and were waiting for the same train. As if it were the last on their mind. They hadn’t ...

Les gens étaient venus de toutes les régions. Ils étaient tous rassemblés et attendaient le même train. Comme si c’était le dernier dans leur esprit. Ils ...

Ο κόσμος είχε έρθει από όλες τις περιοχές. Ήταν όλοι μαζεμένοι και περίμεναν το ίδιο τραίνο. Λες και ήταν το τελευταίο στο μυαλό τους. Δεν είχαν φύγει. ...

La gente era giunta da tutte le parti. Erano tutti raggruppati ed attendevano tutti lo stesso treno. Come se fosse stato l’ultimo nella loro mente. Non ...

The station was filled with people. The pieces and the pawns were far too many to play only one game. The Master and the disciple wondered if the train ...

La station s’était remplie de monde. Les pièces et les pions étaient beaucoup plus à jouer une partie unique. Le Maître et les disciples se demandèrent ...

Ο σταθμός είχε γεμίσει κόσμο. Τα κομμάτια και τα πιόνια ήταν πολύ περισσότερα για να παιχθεί μια μόνο παρτίδα. Αναρωτήθηκαν ο Δάσκαλος και ο μαθητής αν ...

La stazione era gremita di gente. I pezzi e i pedoni erano molti di più per giocare una sola partita. Il Maestro e il discepolo si chiesero se il treno ...

Outside the hall, a Lady of another era was waiting for the train, which was always on time, as if it were late. She had a distinctive hat with a flower ...

En dehors de la salle, une Dame d’une autre époque attendait le train, qui était toujours à l'heure, même s’il avait tardé. Elle avait un chapeau particulier ...

Έξω από την αίθουσα, μια Κυρία άλλης εποχής περίμενε το τραίνο, που ήταν πάντα στην ώρα του, λες και είχε αργήσει. Είχε ένα χαρακτηριστικό καπέλο μ’ ένα ...

Fuori dall’aula, una Signora di un’altra epoca attendeva il treno, che era sempre in orario, come se fosse in ritardo. Aveva un cappello con un fiore e ...

While everyone believed that the change of phase derived from the decision to enforce a tabula rasa, they had noticed that an empty chessboard remains ...

Alors que tous pensaient que le changement de phase était venu de la décision d'imposer une tabula rasa, ils ne se rendaient pas compte qu'un échiquier ...

Ενώ όλοι πίστευαν ότι η αλλαγή φάσης προέρχονταν από την απόφαση να επιβληθεί μία tabula rasa, δεν είχαν αντιληφθεί ότι μια άδεια σκακιέρα παραμένει σκακιέρα. ...

Mentre tutti credevano che il cambiamento di fase derivava dalla decisione di imporre una tabula rasa, non avevano percepito che una scacchiera vuota rimane ...

They had decided to play chess on the train. It wasn’t of course of their habit, since they were friends and indeed friendly but they wanted to study the ...

Ils avaient décidé de jouer aux échecs dans le train. Ce n’étaient pas dans leurs habitudes, car ils étaient amis et même amicaux, mais ils voulaient étudier ...

Είχαν αποφασίσει να παίξουν σκάκι στο τραίνο. Δεν ήταν βέβαια στις συνήθειές τους, αφού ήταν φίλοι και μάλιστα φιλικοί αλλά ήθελαν να μελετήσουν τις επιπτώσεις ...

Avevano deciso di giocare a scacchi nel treno. Non era certamente nelle loro abitudini, visto che erano amici e per di più affettuosi ma volevano studiare ...

After the attempt, everything had changed. Or rather the concept of death had taken on a new meaning. The moves had become acts and each one formed no ...

Après l’attentat, tout avait changé. Plutôt la notion de la mort avait acquis une nouvelle signification. Les mouvements étaient devenus des actes et chacun ...

Μετά την απόπειρα, όλα είχαν αλλάξει. Μάλλον η έννοια του θανάτου είχε αποκτήσει ένα νέο νόημα. Οι κινήσεις είχαν γίνει πράξεις κι η κάθε μία αποτελούσε ...

Dopo l’attentato, tutto era cambiato. Forse l’idea della morte aveva assunto un nuovo significato. I movimenti erano diventati atti ed ognuno risultava ...

The lift off of Time occurred after the preparation on the solar level. The clouds were minimal indeed though there were shadows below the control tower, ...

Le décollage du Temps se produisit après la préparation sur le plan solaire. Les nuages étaient peu nombreux et cependant il y avait des ombres sous la ...

Η απογείωση του Χρόνου έγινε μετά την προετοιμασία πάνω στο ηλιακό επίπεδο. Τα σύννεφα ήταν ελάχιστα κι όμως οι σκιές υπήρχαν κάτω από τον πύργο ελέγχου, ...

Il decollo del Tempo avvenne dopo la preparazione sopra il livello solare. Le nuvole erano pochissime eppure c’erano le ombre sotto la torre di controllo, ...

Who could imagine that everything would start from a flight. Of course there was reference to the creator of the flying machine who waited for centuries ...

Qui aurait pu imaginer que tout commencerait par un vol. Il y avait bien sûr une référence à l'auteur de la machine volante qui attendait là depuis des ...

Ποιος μπορούσε να φανταστεί ότι όλα θα άρχιζαν από μια πτήση. Υπήρχε βέβαια αναφορά στον δημιουργό της πτητικής μηχανής που περίμενε εδώ και αιώνες ν' ...

Chi avrebbe potuto immaginare che tutto cominciò con un volo. C’ era certamente riferimento al creatore della macchina volante, che attendeva da secoli ...

Είναι καλό οι σχέσεις αλλά χρειάζονται ανθρώπινη παιδεία και συνοχή σκέψεως έτσι μόνο οι γνώσεις μπορούν να υποστηρίζουν την εξέλιξή τους δίχως ...

Στην συνέχεια της Ανθρωπότητας πάντα είμαστε όταν παράγουμε το απαραίτητο έργο γι' αυτό οι άνθρωποι είναι μαζί μας ακόμα και μακρυά μας αφού οι ...

Η συνέχεια του Χρόνου δεν βασίζεται μόνο και μόνο στην κληρονομία που πήραμε αλλά και σ' αυτή που θα αφήσουμε γιατί κρατήσαμε τις θέσεις μας και ...

Το χρονικό ταξίδι της Περιπατητικής Σχολής δεν περιορίζεται από τα τείχη κάποιας κοινωνίας και γι' αυτό το λόγο είναι καινοτομία και μάλιστα σταθμός ...

Ακόμα και το λιμάνι δεν είναι φτιαγμένο για να φεύγουν τα καράβια αλλά για να επιστρέφουν έτσι και το σχολείο είναι ένα λιμάνι λόγω της γνώσης γιατί ...

Τα σημαντικά πράγματα είναι πάνω στη γη κι αν δεν κάνεις τίποτα δεν θα μείνει ίχνος γιατί τα μεγαλύτερα από τα ταξίδια είναι τα ακίνητα αφού χρησιμοποιούν ...

The day is born through the night because it is only then that we see the light and with the stars in mouth we grasp the sun of justice to lift it ...

Η μέρα γεννιέται μέσω της νύχτας γιατί τότε μόνο βλέπουμε το φως και με τ' άστρα στο στόμα πιάνουμε τον ήλιο της δικαιοσύνης για να τον σηκώσουμε ...

Το πιο εντυπωσιακό στα παιδιά με ειδικές ανάγκες, είναι ότι ενώ νιώθουμε ότι σίγουρα δεν θα πάρουμε τίποτα, είναι τις περισσότερες φορές που παίρνουμε ...

Ο άνθρωπος δεν είναι κανόνας. Ο άνθρωπος μόλις είναι κανόνας, εντάσσεται σε πλαίσιο αρχών και ξαφνικά υπάρχουν άνθρωποι, που δεν μπορούν να ενταχθούν σε ...

Όταν τα πράγματα πάνε καλά, κανένας δεν ζητάει βοήθεια. H βοήθεια είναι μόνο όταν τα πράγματα πάνε στραβά. Είναι μερικοί που έχουν ασχοληθεί ειδικά με ...

Αν μια κοινωνία επιτρέπει στα άτομα που την αποτελούν να καταπατούν ένα άτομο με ειδικές ανάγκες, έχει ένα θέμα ως ανθρωπιά, δηλαδή με ποιο δικαίωμα το ...

Restoring memory not only is it a matter of will but also a duty in cases where there is a worthy who has been treated unjustly because the tradition ...

Η αποκατάσταση της μνήμης δεν είναι μόνο θέληση αλλά και υποχρέωση όταν υπάρχει άξιος που έχει αδικηθεί διότι η παράδοση λέει ότι το απαράδεκτο δεν είναι ...

The toughness of the Master is not owing to what is unjust but rather to justice and the demands of the needs of the opus because Humanity wants ...

Η σκληρότητα του Δασκάλου δεν οφείλεται στο άδικο αλλά στη δικαιοσύνη και στις απαιτήσεις της ανάγκης του έργου γιατί το θέλει η Ανθρωπότητα μαζί με το ...

When Sani read the dedicated poem we finally heard the voice of the just who did not forget any past because she already knew what the order was ...

Όταν η Σάνη διάβασε το αφιερωμένο ποίημα ακούσαμε επιτέλους τη φωνή της δίκαιας που δεν ξέχασε κανένα παρελθόν γιατί ήξερε ήδη ποια ήταν η παραγγελία που ...

You are a warrior made for war and as a fighter you must always think of the next day so that the continuity of Hellenism exist, since you now know ...

Πολεμιστής είσαι φτιαγμένος για τον πόλεμο και ως μαχητής πρέπει να σκέφτεσαι πάντα την επόμενη για να υπάρξει η συνέχεια του Ελληνισμού αφού ξέρεις ...

When you are born on your knees you think that you walk and, if you don't really know what death means how to learn how to live since you don't even ...

Όταν γεννιέσαι γονατισμένος νομίζεις πως περπατάς κι αν δεν ξέρεις όντως τι σημαίνει θάνατος πώς να μάθεις πώς να ζεις αφού δεν ξέρεις καν ότι ο ...

Η πόλη που προσέχει τη γη είναι πάντα πολιτισμός γιατί η πραγματικότητα της νοόσφαιράς μας είναι ακόμα πιο ισχυρή από την συμβατική και για τον ίδιο ...

Οι αγρότες να γίνουν γεωργοί γιατί μόνο και μόνο αυτοί παράγουν έργο με τη γη και σε αυτό το πλαίσιο η αξιοποίηση του ζεόλιθου είναι στρατηγικής σημασίας ...

Δεν είναι θέμα εξουσίας αλλά μόνο ουσίας το να μην ξεχάσεις ότι η νομική είναι πάντα ικανή να δημιουργήσει την πραγματικότητα όμως η στρατηγική ...

Όταν έχετε να κάνετε με κάποιον που αρχικά μπορεί να έχει κακές διαθέσεις μαζί σας, όταν βλέπει ότι υπάρχει μια διαφορά και μία διαφορετική προσέγγιση, ...

Γιατί ο παπάς δεν πηγαίνει σε κάθε σπίτι και πηγαίνει κάθε σπίτι στον παπά; Μα γιατί είναι πιο αποτελεσματικό και γι' αυτό λέγεται και εκκλησία. Η ιδέα ...

Η διδαχή του Χριστού, η διδασκαλία του Χριστού, για όσους δεν το έχουν καταλάβει, αφορά το τι κάνουμε τώρα, το τι κάνουμε μετά δεν έχουμε να ασχοληθούμε. ...

Το καινούργιο γεννιέται μόνο από το παλιό γιατί μέσα στο παρελθόν βρίσκεται το μέλλον έτσι έγινε με τα βιβλία και της διαθήκης για να υπάρχουν τα ...

Η παράδοση της καινοτομίας είναι τόσο παλιά που τη βρίσκεις στη διδασκαλία γιατί χρησιμοποιεί κυρίαρχη στρατηγική που αξιοποιεί διαχρονικά στοιχεία ...

Τα ανοίγματα δεν καταγράφονται ποτέ στους κανόνες γιατί έχουν φτιαχτεί μετά από αιώνες όπου η συλλογική μνήμη δημιούργησε με τη νοημοσύνη και τη ...

Η Κωνσταντινούπολη είναι η μόνη πόλη που κατάφερε με το στίγμα της να ονομάσει το ανώνυμο και να του δώσει ένα νόημα διαχρονικό για τον Ελληνισμό ...

Στην Καταστροφή της Σμύρνης το πρόβλημα δεν ήταν μόνο η πλευρά μας και το κέντρο ήταν ανούσιο γιατί ο αληθινός στόχος ήταν από την αρχή του πολέμου ...

Οι δέκα μυστικές κινήσεις γίνονται από τους μυημένους στον σκακιστικό αγώνα για να οργανώσουν όλη την άμυνα πριν σκεφτούμε την αντεπίθεση για να ...

Κάθε φορά που ζωγραφίζετε το θύμα, κάθε γραμμή που βάζετε, το σκίτσο γίνεται όλο και πιο ανθρώπινο, μέχρι στο τέλος από τα ανθρώπινα κάρβουνα να γίνει ...

Όσο πιο γρήγορα πάτε, τόσο πιο αργά θα φτάσετε και μερικοί από εμάς δεν θα φτάσουν γιατί θα τους προλάβει ο άλλος θα τους πει "τέρμα για σήμερα, δεν ...

Πολύ συχνά θεωρούμε ότι το καράβι είναι φτιαγμένο για ταξίδι. Είναι μια λανθασμένη προσέγγιση. Το καράβι είναι φτιαγμένο για να επιστρέφει. Αυτό που έχει ...

If some of you assume that there are occupied territories, they should know that they are small occupied territories, but there are also the large ones. ...

Αν μερικοί από εσάς θεωρούν ότι υπάρχουν κατεχόμενα να ξέρουν ότι είναι μικρά κατεχόμενα, υπάρχουν και μεγάλα. Η Κωνσταντινούπολη είναι η μόνη πόλη στην ...

Στο κλειστό άνοιγμα ο λευκός δεν έχει δικαίωμα να παίξει το πιόνι του Βασιλιά του γιατί από την αρχή δεν προσπαθεί να ελέγξει το κέντρο αλλά να ...

Στο κονταροχτύπημα ο στόχος σου δεν είναι μόνο να πετύχεις τον άλλο γιατί πρέπει και να μην σκοτωθείς γιατί μόνο ζωντανός μπορείς να δώσεις την ...

Νοηματικός συνδυασμός του πύργου και του αξιωματικού είναι η Βασίλισσα γι' αυτό πρόσεχε την ισχύ της και μη βιάζεσαι να την εκθέσεις με την βιασύνη ...

Όταν κοιτάζεις την εικόνα έχεις πάντα μια δυσκολία αφού δεν βλέπεις την τεχνική και θαυμάζεις μόνο και μόνο την τέχνη έτσι δεν αντιλαμβάνεσαι την ...

Αν δεν προετοιμάσω το πλαίσιο δεν είναι ανάγκη να σπαταλάμε το χρόνο γιατί τον σκοτώνουμε και μαζί του και την ανθρωπιά γιατί από το πλαίσιο εξαρτάται ...

Είναι πολύ δύσκολο να μην έχεις ανθρωπινή σχέση με τα παιδιά με ειδικές ανάγκες γιατί κάθε επαφή είναι κι ένα άγγιγμα γι' αυτό το λόγο μην ψάχνεις ...

Όταν ο Ελληνισμός έγινε ουμανισμός μέσω του Χρόνου και της Ανθρωπότητας ενσωμάτωσε τα στοιχεία της Χριστιανοσύνης μέσα στην ανοιχτή δομή για να ...

Πάντα μας ξαφνιάζει η επιστροφή που δεν περιμένουμε και μας προκαλεί μεταχαρά η χαρά που βλέπουμε όταν ξέρουμε ότι δώσαμε μόνο δίχως να υπάρχει ...

Ο Ελληνισμός μισεί αυτούς που σκοτώνουν τους νεκρούς καταστρέφοντας τους τάφους τους γιατί το θεώρει απαράδεκτο αφού δεν μπορούν να αμυνθούν και βλέπει ...

Τα παραμύθια της γιαγιάς δεν ήταν μόνο για παιδιά κι ας σας τα έλεγε όταν ήσασταν μικρές γιατί είχαν μέσα τους τα στοιχεία της θρησκείας που αγγίζουν ...

Αιμοδοσία χωρίς σύριγγα επινοήσαμε ως καινοτομία για να γίνει πιο ανθρώπινη και να υπάρξουν και πιο μικροί να μπορούν να δίνουν δίχως να φοβηθούν ...

Η υπερδομή της Ανθρωπότητας για να γίνει αντιληπτή χρειάζεται νοημοσύνη αλλιώς δεν βλέπουν όλοι οι άνθρωποι ότι της ανήκουν και την υπηρετούν γιατί ...

Η πρώτη Ανθρωπότητα χρειάζεται τουλάχιστον δύο διαφορετικούς ανθρώπους όχι όμως δύο εγώ αλλά έναν άλλον κι έναν άλλον άλλον για να περάσουμε από ...

Η ένταξη στην Ανθρωπότητα δεν γίνεται μέσω της κοινωνίας και της επαγγελματικής κατάρτισης αλλά με την απελευθέρωση των παιδιών με ειδικές ανάγκες ...

Αν δεν υπάρχει ανθρώπινη αξιοπρέπεια πώς θες να υπάρχουν ανθρώπινα δικαιώματα αφού ο άλλος δεν είναι πια ο εαυτός του γι’ αυτό ο Δάσκαλος είναι ...

Οι ανθρώπινες αποφάσεις δεν περιμένουν το νομικό πλαίσιο για ν’ αρχίσουν τις πράξεις και να βοηθήσουν όλους τους ανθρώπους μέσω του σεβασμού λόγω ...

Με τον ζεόλιθο βοηθάμε από τις δύο πλευρές και τα περιβαλλοντικά για να μην πληγώσει η μόλυνση τα παιδιά και τα ίδια τα παιδιά με την κηπουρική ...

Μετά από δέκα χρόνια ο αιώνιος φοιτητής έγινε μαθητής γιατί κατάλαβε το μέγεθος του έργου και της διδασκαλίας στην πορεία της Κρήτης όταν κάθε χωριό ...

Que no te olvides de Ruanda, porque después de veinte años todo confiesa que fue un genocidio, es decir, todo apoya lo que decíamos desde el principio, ...

Μην ξεχάσεις τη Ρουάντα γιατί είκοσι χρόνια μετά όλα ομολογούν ότι ήταν γενοκτονία δηλαδή υποστηρίζουν αυτά που λέγαμε από την αρχή αλλά χρειάστηκαν ...

Γεννιόμαστε άτομα κι ανήκουμε στην κοινωνία δίχως να το επιλέξουμε ενώ γινόμαστε άνθρωποι κι επιλέγουμε να παλέψουμε και να αντισταθούμε για να ...

Ο αληθινός ζωγράφος δεν είναι αυτός που ζωγραφίζει όμορφα το όμορφο αλλά ωραία το άσχημο γιατί το μοντέλο δεν τον βοηθά και πρέπει να κάνει την ...

Δεν είναι μόνο δείγματα ασθένειας τα παιδιά με ειδικές ανάγκες αλλά κομμάτια της ανθρωπιάς που σπάζει ασύστολα η κοινωνία για να γίνουν κοινωνικά ...

Ο άνθρωπος δεν είναι κανονικός διότι δεν ανήκει στον κανόνα αλλά στην εξαίρεση γιατί δεν εντάσσεται στο πλαίσιο των αρχών αλλά των αξιών γι’ αυτό ...

Σφαλιάρα ανθρωπιάς δέχτηκε το κοινωνικό ον που θεωρούσε ότι ζούσε τόσα χρόνια ενώ απλώς επιβίωνε μέσα στην αδιαφορία και τη λήθη γιατί ήταν ήδη ...

Παράγουμε έργο σαν να ήταν το κρυφό σχολειό γιατί κανείς από την κοινωνία δεν έρχεται να δει την εξέλιξη των παιδιών με ειδικές ανάγκες λες και ...

Είναι ένα εμπόδιο κι όχι ένας στόχος η δυσλεξία σου και να ξέρεις πια ότι τα δομικά λάθη πάντα διορθώνονται μέσω μεθοδολογίας και δεν είσαι καταδικασμένος ...

Ο Δάσκαλος να είναι Δάσκαλος κι όχι φίλος γιατί είναι μόνο και μόνο Φιλικός αφού παράγει έργο κι έχει σκοπό σε αυτήν την ζωή την τελεολογική γι' ...

Ασχολούμαστε με τη δυσλεξία και μετά τις πανελλήνιες γι’ αυτό δεν κοιτάζουμε μόνο και μόνο τις βεβαιώσεις γιατί ο στόχος μας είναι η εξέλιξη του ...

Οι όρθιοι νεκροί δεν ήταν μύθος αλλά η ουσία της αντίστασης κι όταν τους είδε ο κατακτητής φοβήθηκε και δεν τόλμησε ν' αγγίξει την ιστορία του ...

Σήκω τώρα είναι η ώρα πρέπει να δώσουμε την νέα μάχη θα επανέλθουν τώρα που τέλειωσαν όλα τα εφόδια και τι νομίζεις πως καταφέραμε μάλλον θα ...

Σταμάτησε και το εκκρεμές δίχως να το αντιληφθούμε ήταν τόσο αργά που κανείς δεν κοίταζε πια την ώρα πάντως δεν ξημέρωσε όχι ακόμα τουλάχιστον και ...

Κοίταξε από το παράθυρο κι αν δεν βλέπεις τίποτα να ξέρεις ότι είμαστε πάλι μόνοι χωρίς λόγο λες και έφυγαν όλοι οι άλλοι άνθρωποι ακόμα κι ο δρόμος ...

Les hommes sans ombres étaient tous des victimes morts sur la terre et autant qu’il essayait le soleil le grand ne pouvait rien pour tous ceux ...

Οι άνθρωποι χωρίς σκιές ήταν όλοι θύματα νεκροί πάνω στη γη κι όσο και να προσπαθούσε ο ήλιος ο ηλιάτορας δεν μπορούσε τίποτα για όλους όσους έπεσαν ...

Люди без теней были все жертвами, умершими на земле и как ни старалось всемогущее солнце, ничего не могло сделать для всех тех, кто пал, у них ...

- One shadow please. They will take me for stupid. Does it matter? One shadow please. No one is answering. But where did they go? The whole town is empty. ...

- Une ombre s'il vous plaît. Ils vont penser que je suis idiot. Qu'importe? Une ombre s'il vous plaît. Personne ne répond. Mais où sont-ils allés? Toute ...

- Μια σκιά παρακαλώ. Θα νομίζουν ότι είμαι ηλίθια. Τι πειράζει; Μια σκιά παρακαλώ. Κανείς δεν απαντά. Μα πού πήγαν; Άδειασε όλη η πόλη. Και τα κτήρια... ...

- Un’ombra prego. Crederanno che sono una stupida. Che importa? Un’ombra prego. Non risponde nessuno. Ma dove sono andati? La città si è svuotata. E i ...

- Тень пожалуйста. Они подумают, что я идиотка. Какое это имеет значение? Тень пожалуйста. Никто не отвечает. Но куда они делись? Опустел весь город. И ...

- And what if it was the same case. Stranger things have been heard. Maybe or maybe not? There is no other option. Was he a stranger? Yes sure otherwise ...

- Et si c'était le même cas. Ils ont entendu plus étrange ... c’est possible ou pas? Il n'y a pas d'autre choix. Il était étranger? Oui sûrement autrement ...

- Κι αν ήταν η ίδια υπόθεση. Έχουν ακουστεί και πιο παράξενα… Μπορεί ή δεν μπορεί; Δεν υπάρχει άλλη επιλογή. Ήταν ξένος; Ναι σίγουρα αλλιώς θα τον θυμόμουνα. ...

- E se fosse lo stesso caso? Si sono sentite le cose più strane…Potrebbe essere o no? Non c’è altra scelta. Era straniero? Sicuramente altrimenti me lo ...

- А что, если это был тот же случай. Были услышаны и более странные вещи... Это возможно или нет? Нет другого выбора. Он был странником? Да, безусловно, ...

- Now I’ve remembered the milk and the date palms. Yes, yes I read it. It was at the teacher whom they killed because they thought. They thought of what? ...

Maintenant, je me souvenais du lait et des dattes. Oui, oui, je l'ai lu. Il était au professeur qu’ils ont tué parce qu'ils croyaient. Que croyaient-ils? ...

- Τώρα θυμήθηκα το γάλα και τους χουρμάδες. Ναι, ναι, το διάβασα. Ήταν στο δάσκαλο που σκότωσαν γιατί νόμιζαν. Τι νόμιζαν; Ήταν σίγουροι όλοι τους. Και ...

- Adesso ricordo il latte e i datteri. Si, si, l’ho letto. Era dal maestro che hanno ucciso perché credevano. Cosa credevano? Erano tutti sicuri. Per questo ...

- Теперь, я вспоминала о молоке и финиках. Да, да, я это прочитала. Он был учителем, которого они убили, потому что они думали. Что они думали? Они были ...

- Do you think that that was a lie? But it seemed so real. I found nothing when I returned at the same place. Not a single drop of blood. I was sure... ...

- Tu dis que c’était un mensonge ? Mais cela semblait si vrai? Je n'ai rien trouvé quand je suis retourné au même endroit. Pas même une goutte de sang. ...

- Λες να ήταν ψέμα; Μα φαινόταν τόσο αληθινό. Δεν βρήκα τίποτα όταν επέστρεψα στο ίδιο μέρος. Ούτε μια σταγόνα αίμα. Ήμουν σίγουρη... Αυτό νόμιζα μάλλον... ...

- Che sia stata un’immaginazione? Ma se era così vero. Non ho trovato nulla quando sono tornata nello stesso posto. Neppure una goccia di sangue. Ero ...

- Думаешь, это было ложью? Но это казалось столь реальным. Я ничего не нашла, когда я вернулась на то же место. Ни капли крови. Я была уверена... Cкорее ...

- Why did the victim die. Was there a reason or was that absurd. When the bullet touched him, he fell on his knees. Nothing was heard. And then he dropped ...

- Pourquoi la victime est-elle morte. Y avait-il une raison quelconque ou était-ce absurde. Il a juste touché le ballon qu’il est tombé à genoux. On n’a ...

- Γιατί πέθανε το θύμα. Υπήρχε κάποιος λόγος ή ήταν παράλογο. Μόλις τον άγγιξε η σφαίρα έπεσε στα γόνατα. Δεν ακούστηκε τίποτα. Και μετά σωριάστηκε νεκρός. ...

-Perché è morta la vittima. C’era qualche ragione o era una assurdità. Appena lo toccò il proiettile è caduto in ginocchio. Non si è sentito nulla. E poi ...

- Почему жертва умерла. Была какая-то причина или это было абсурдно. Как только пуля тронула его он упал на колени. Ничего не было слышно. И затем он обрушился ...

Δεν ήταν θυσία μόνο πράξη της αντίστασης που δεν ήθελε να πεθάνει στην κατοχή γιατί ήξερε ότι η ελευθερία περίμενε ήδη το λαό σ΄εκείνη τη γειτονία ...

Ακόμα λίγο τσάι ήθελε το κοινό όταν άκουσε την επαναστατική γιατί δεν περίμενε τόση ένταση μέσα στο σκοτάδι ενός διαλείμματος όμως υπήρχε μόνο ...

Άκουσες τη σιωπή την ώρα που εξηγούσαμε την ουσία του έργου ή παρέμεινες μόνο στα λόγια γιατί η σκέψη σου δεν άντεχε τις παύσεις όπου έρχονταν ...

Πες μου κάτι για ν' αρχίσω να γράφω το ρόλο που θες αφού το θέατρο επιτρέπει και το παράλογο αρκεί να έρχεται το κοινό και να μην είναι μια ...

Δεν θα μπορούσε να μας είχε προειδοποιήσει αντί να μας βάλει να παίξουμε ένα ρόλο που δεν ξέραμε αφού δεν είχαμε διαβάσει το σενάριο κι όμως ...

Σ' ένα παγκάκι κάθισαν μαζί κι άρχισε η ιστορία ενώ κανείς άλλος δεν κατάλαβε ότι δεν ήταν μόνο κωμωδία κι έτσι συνέχισαν να πάσχουν έως το τέλος ...

Πριν το ραντεβού πάντα να προετοιμάζεσαι ακόμα κι αν γίνει μετά από αιώνες αφού ξέρεις ότι θα σε περιμένουμε για να συνεχίσουμε το έργο μας εκεί ...

Μέσα στο σκοτάδι κοιτάζαμε τα άδεια καθίσματα και βλέπαμε ήδη ένα νέο κοινό που πρόσεχε την παράσταση γιατί έβλεπε ότι είναι η ζωή και τίποτα ...

Το θεατρικό της ζωής δεν είχε επιλεχθεί και περιμέναμε τις εβδομάδες για να ανεβάσουμε το νέο δράμα που δεν ήταν κοινωνικό αλλά ανθρώπινο αφού ...

Η ράχη των βιβλίων είχε γίνει ντεκόρ ενός θεατρικού που κανείς μας δεν είχε δει εκείνη τη στιγμή αλλά μας άγγιξε σαν να μας υπενθύμιζε την αξία ...

Προετοιμάσου για το Εσωθέατρο αλλιώς δεν θα συνέλθεις από το νοητικό σοκ που θα υποστείς με τους Δημιουργούς που περιμένουν εδώ και χρόνια να ζήσουν ...

Όταν θυμάσαι την παράσταση γιατί βλέπεις μόνο τις εικόνες μας που παραμένουν βουβές μήπως γιατί δεν πρόσεχες το κείμενο αντικείμενο και κοίταζες ...

Όταν αλλάζουν τα χρώματα δεν είναι απαραίτητο ότι έρχεται η νύχτα σκέψου τα λουλούδια όταν ξεχειλίζουν για να δηλώσουν την ύπαρξή τους για να στιγματίσουν ...

Πάνω από τα αιώνια χιόνια πάντα σκέφτεσαι πόσο σταθερός είναι ο χρόνος σε μερικές περιοχές και πόσο μεγάλη είναι η δράση του σε πολλές άλλες είναι ...

Αναφορά στον μαθητή που δεν ήταν μαζί μας πρέπει να κάνεις για να καταλάβει τι ζήσαμε μαζί στα ύψη της Θράκης εκεί όπου τα χιόνια δεν τολμούν να ...

Μπορείς να δεις μέσω μου πράγματα ασύλληπτα γιατί μόνο η σκέψη μπορεί να τ’ αγγίξει λόγω πολυπλοκότητας και δίχως αυτή εκφυλίζονται εντελώς και ...

Ακίνητα ταξίδια είναι οι διδασκαλίες για όσους καταλαβαίνουν τις θεμελιακές αξίες έτσι μπορούν να δουν με τον εγκέφαλό τους περιοχές του κόσμου ...

Ακολούθα τη συμβουλή αν μπορείς ν' αντέξεις το μονοπάτι του φωτός αλλιώς άσε μας και μη μας απασχολείς με τα προβλήματα που δεν θέλεις να λύσεις ...

Πάνω από τις υπάρξεις μπορείς να δεις άλλες λεπτομέρειες που είναι πιο καθοριστικές από την καθημερινότητα γιατί έχεις απελευθερωθεί από τις δυσκολίες ...

Νέος κώδικας για νέα δεδομένα χρειάζεται για να γίνει πια η καινοτομία κι εσύ ακόμα διαβάζεις τους παλιούς λες και πρόκειται να βρεις λύση πριν ...

Το μικρό φως πάνω στο φτερό φαινόταν σε όλους απόλυτα άχρηστο επειδή δεν έβλεπαν ότι αποκτά νόημα μόνο και μόνο τη νύχτα όταν τα μεγάλα είναι πια ...

Géométrie variable. (Dessin sur cahier).

Στον τομέα της μεταφοράς της ενέργειας, αν είσαι μόνο και μόνο πέρασμα, πρέπει πάντα να προετοιμάζεσαι για μια αλλαγή φάσης, όπου η αλλαγή περάσματος γίνεται ...

Όταν η Ευρωπαϊκή Ένωση αναζητά ενέργεια, όχι μόνο δεν περιμένει να έρθει μόνη της η λύση, αλλά προωθεί κάθε πράξη που αλλάζει τα δεδομένα για την αυτόχθονη ...

Αν υπάρχουν ακόμα Θρακιώτες που αναρωτιούνται ποιο ρόλο μπορεί να παίξει το λιμάνι της Αλεξανδρούπολης, η λύση είναι απλή. Η Αλεξανδρούπολη με την πάροδο ...

Η μεγάλη καρδιά δεν προέρχεται μόνο από τα αισθήματα αλλά κι από τη δράση την εγκεφαλική που διακρίνει γιατί κρίνει κάθε πράξη από την αρχή έως ...

Αστρόσκονη είμαστε ο καθένας και αυτό μας επέτρεψε ν' αγγίξουμε υλικά την πολυπλοκότητα χάρη στη δημιουργικότητα μακράν ισορροπίας όχι μόνο της ...

Polvere di stelle siamo ognuno di noi e questo ci ha permesso di toccare i materiali la multi-complessità grazie alla creatività di lungo equilibrio ...

Correspondance formelle. (Dessin sur cahier).

Découpage formel de champs parisiens. (Dessin sur cahier)

Sur l'aile (Dessin sur cahier)

Παραδοσιακή ουσία που δεν αλλάζει άρχισες να νιώθεις μέσα στο μυαλό σου γιατί κάθε άγγιγμα είναι έκσταση λόγω υπέρβασης που εκτελείται για τις ...

Νέο ταξίδι πάνω από τα σύννεφα για να είμαστε πολύ πιο κοντά στο γαλάζιο της απεραντοσύνης ξεκινήσαμε πάνω από τα λευκά για ν'αφήσουμε το στίγμα ...

Στοιχεία ειδικής αγωγής μπορείς να δεις σε μια μικρή αίθουσα με μερικούς μαθητές που δεν ξέρουν ακριβώς τι είναι η διδασκαλία και προσπαθούν με την εκμάθηση ...

Такие элементы можно наблюдать в небольшой аудитории с малым количеством учеников, которые не совсем представляют что такое обучение и, стараются заполнить ...

Ανταπόκριση στην ανάγκη πρέπει να υπάρχει κάθε φορά που το ον το θέλει απεγνωσμένα γιατί δεν έχει ζήσει την παραγωγή του έργου ταυτόχρονα με την ...

Perhaps it’s too late to write you and it might be too late for you too now, but I wanted you to know that he has returned and he didn’t forget you; he ...

Μπορεί να άργησα να σου γράψω και να είναι πλέον αργά και για σένα αλλά θέλω να ξέρεις ότι επέστρεψε και δεν σε ξέχασε, συνεχίζει το ταξίδι του για να ...

Forse ho tardato a scriverti e sarà forse tardi anche per te ma voglio che tu sappia che è tornato e non ti ha dimenticato, continua il suo viaggio nel ...

- Why didn’t they believe us? - Because you are an idiot. - And you a little one. - But is it only this that they see? - Through the eyes, yes. - ...

- Γιατί δεν μας πίστεψαν; - Γιατί είσαι ηλίθιος. - Κι εσύ μικρός. - Μα μόνο αυτό βλέπουν; - Με τα μάτια ναι. - Και με την καρδιά; - Δεν το αντέχουν. ...

- Почему нам не поверили? - Потому что ты идиот. - А ты маленький. - Но это всё, что они видят? - Глазами да. - А сердцем? - Не выносят. - ...

- Ήμουν ακόμα πιο κοντά σε σας. - Το ξέρω. - Εδώ βλέπω στην πράξη. - Την έννοια της διδαχής. - Ακριβώς. - Δεν είναι όμως Καπερναούμ... - Δηλαδή; ...

- Έχω βιβλία για σένα... - Για μένα; - Για την βιβλιοθήκη σου, αν προτιμάς. - Χαίρομαι. - Κι εγώ. - Μοιάζει με θαύμα. - Αυτό θέλει ο Δάσκαλος. - ...

Ο μεγάλος Πρίγκιπας ζούσε και αυτός σ' ένα μυθιστόρημα που δεν ήταν για να μην ενοχλήσει άμεσα τα άτομα που δεν αντέχουν την ηλιθιότητα λόγω της ...

Τα παιδιά του ειδικού σχολείου κάθισαν σιωπηλά στο μεγάλο αμφιθέατρο γιατί δεν ήξεραν ότι θα δουν μπροστά τους έναν παλιό χαμαιλέοντα που τα έβλεπε ...

Δίπλα στο τζάκι στο σπίτι με τους πίνακες σκεφτήκαμε πολλά μετά από τόσα χρόνια γιατί η αλήθεια είναι όλο και πιο φωτεινή όταν αγγίζεις την πίστη ...

Τα παιδιά του νηπιαγωγείου περίμεναν με τα μπαλόνια για να κάνουν την έκπληξη με τον ζεόλιθο της ζωής κι όταν είδαν το τέρας το χάρηκαν τόσο πολύ ...

Όλα τα πρόσωπα μαζί μπορεί και να είναι μόνο και μόνο δύο αφού είναι η αρχή της Ανθρωπότητας όταν υπάρχει σχέση γι' αυτό μη δίνεις καμία σημασία ...

Οδυσσέας Ξάνθης είναι το όνομα του ανθρώπου που δεν ξέχασε μετά τον θάνατο του πατέρα του ότι το πιο σημαντικό είναι η συνέχεια του έργου για ...

Όταν άρχισε η επανάσταση των σκλάβων οι συμμαθήτριες δεν ήξεραν ότι υπάρχουν κι άλλοι που θα πάρουν το τραίνο και προσπαθούσαν χρόνια να σπρώξουν ...

Στο πλαίσιο της Ανθρωπότητας είναι πιο εύκολο ν' αντιληφθείς την αξία της πίστης γιατί μπορείς να δεις το αόρατο της πράξης και την ανάγκη της δράσης ...

Με το χρώμα της Παναγίας συνεχίζουμε το έργο βάζοντας τα λευκά του ιερού σταυρού για να χτίσουμε τους επόμενους κύκλους της πολυκυκλικότητας για ...

Αν νιώθεις μη χρήσιμος σκέψου τη ζωή στο μοναστήρι στη βιβλιοθήκη και θα καταλάβεις ότι αν η κοινωνία είναι αυτή που αξιολογεί τότε μη σε ξαφνιάζει ...

- Γιατί ρωτάτε για το κρασί; - Λόγω της θυσίας. - Και για το ψωμί; - Για τον ίδιο λόγο. - Παρατηρήσαμε όλες ότι ρωτάτε για τα ονόματά μας. - Σωστά. ...

Τα ιερά της εκκλησίας δεν τα βλέπεις πάντα στη λειτουργία αλλά όταν είσαι στα κατεχόμενα αντιλαμβάνεσαι την αξία της πίστης που αντιστάθηκε στη ...

Το στίγμα του χρόνου το είδες σε αυτό το μπλε χρώμα δεν ήταν τυχαίο ούτε τυπικό γι' αυτό μην κοιτάς τα κοινωνικά και πρόσεχε μόνο και μόνο το ...

Texte Texte Texte

Οι καλόγριες του μοναστηριού με τη θέληση του Δασκάλου ξεπέρασαν τους άντρες που θεωρούσαν τον εαυτό τους πιο ισχυρό από τις γυναίκες ενώ τα εμπόδια ...

Dans le tunnel temporel nous extrapolons notre vie pour atteindre des contrées encore inconnues tels des explorateurs qui vivent de la nouveauté ...

La nature de la résistance est bien moins complexe qu'elle ne semble si tu tiens compte du sacrifice de la dignité humaine aussi attarde-toi sur ...

Le vert tendre des arbres nous rappelle sans cesse que ce que nous croyons être définitivement mort n'est en réalité qu'un retour dans une continuité ...

Πρόσεχε τη βελανιδιά που αντιστέκεται εδώ και χρόνια κι ανθίζει πάλι για την άνοιξη για να είναι έτοιμη για την επανάσταση για τα οράματα που δεν ...

Ανάμεσα στα βουνά μέσα στη χαράδρα είδαμε το χιόνι που ήταν σκληρό σαν τους αιώνες λες και περίμενε να βρεθούμε στα μέρη του για να μας δροσίσει ...

L'aventure de la lumière commence au bord d'un échiquer en bois sous la musique d'une époque révolue mais toujours vivante dans notre esprit car ...

Le soleil de Savoie ne se cache pas sur la place du marché sous le toit pentu mais illumine les arbres désormais en fleur grâce à ton regard toujours ...

Κάτω από τον ήλιο μπορείς να δεις κατάματα την αλήθεια δίχως καμία σκιά που να σου επιτρέπει να κρύψεις τα κρυφά και τα απόκρυφα που δεν τόλμησες ...

Το Masterclass Καινοτομίας δεν είναι δομημένο σαν ένα παραδοσιακό μάθημα με μια αναμενόμενη εκμάθηση. Ο κεντρικός πυρήνας παραμένει το έργο της ομάδας ...

Η καινοτομία σε σχέση με την πατέντα, έχει τεράστια διαφορά σε οντολογικό επίπεδο, αφού δεν μπορεί να υπάρχει από μόνη της. Η καινοτομία δεν είναι στόχος ...

Η μεταμόρφωση της Ελλάδας μέσω της Αποκλειστικής Οικονομικής Ζώνης έχει αρχίσει, ενώ ακόμα περιμένουμε τη θέσπισή της από την πατρίδα μας. Πιο συγκεκριμένα, ...

Η ιστορία του ζεόλιθου στη Ελλάδα και στην Κύπρο έχει αλλάξει φάση. Δεν μιλάμε πια για θεωρητική προσέγγιση του ζεόλιθου σε θεωρητικό επίπεδο ούτε για ...

Ο χρόνος που λείπει στους μαθητές είναι αυτός που χρειάζονται για να εξελιχθούν πραγματικά και να γίνουν μαχητές για να βοηθήσουν ουσιαστικά τους ...

Δεν θα είσαι πια ποτέ ήσυχη αλλά ήρεμη λόγω του έργου και των ανθρώπων που το έχουν ανάγκη εδώ και χρόνια μόνο που τώρα το ξέρεις και μπορείς ...

Βάπτιση πυρός περίμενε από το Δάσκαλο γιατί τα ύδατα ήταν του Ιωάννη αν λοιπόν νιώθεις δυσκολίες για να ανταπεξέλθεις επινόησε τις υπερβάσεις ...

Ο Μικρός Πρίγκιπας είναι αλλάνθρωπος ενώ ο αεροπόρος συνάνθρωπος που ήθελε να κρατήσει ζωντανή τη μνήμη της συνάντησης στην έρημο από την οποία ...

Ο Λουκάς και η ελιά είναι η ιστορία της σταύρωσης μα και της συμπόνιας γιατί ποιο άλλο δέντρο θα μπορούσε σαν αυτό ν' αντέξει τον θάνατο του Ευαγγελιστή ...

Αυτό που μας ενοχλεί τώρα στα σχολεία είναι ότι είμαστε σχεδόν συστηματικά πίσω από τα κάγκελα και όλοι το θεωρούν απόλυτα φυσιολογικό γιατί το ...

Αν έχετε ερωτήσεις μην σηκώνετε το χέρι απλώς μιλάτε κατευθείαν αν έχετε κάτι να πείτε το λέτε απλά είναι πιο ανθρώπινο γιατί η σχέση μας δεν είναι ...

Ouverture féminine. (Dessin sur cahier).

Ανήκουμε στους ανθρώπους που λένε τα καλά ακόμα κι αν είναι αυτονόητα γιατί η κοινωνία κοιτάζει μόνο τα άλλα και βυθίζει στη μιζέρια τα άτομα που ...

Geste onirique. (Dessin sur cahier).

Αυτός που θα μείνει όταν πεθάνετε για το παιδί σας αν αυτό συμβεί θα είναι ο νονός όχι για λόγους κοινωνικούς αλλά πραγματικά ανθρώπινους γιατί ...

Idéalisation. (Dessin sur cahier).

Ποτέ δεν λέω πίστεψε με για ένα λόγο πολύ απλό αφού ακόμα και αυτός που ήταν αυτό που ήταν δεν το είπε σημασία δεν έχει να το πεις αλλά να ...

Décalage féminin. (Dessin sur cahier).

Όταν ο Αρχιμήδης αποφάσισε ότι δεν ήξερε πώς λύνεται το μη επιλύσιμο έγινε ένα μεγάλο βήμα γιατί ήταν για τότε τεράστια πράξη κι ήταν ο μόνος που ...

Train relativiste II. (Dessin sur cahier)

Train relativiste I. (Dessin sur cahier)

Πρόσεχε κάθε δύναμη και τις σχέσεις που έχει με άλλους για να καταλάβεις ότι δεν παίζει όπως θα ήθελε αλλά όπως μπορεί γι’ αυτό κοίτα και τους ...

Ποντικοί Βιβλιοθήκης θα είμαστε μαζί όσο χρειάζεται να βρούμε μυστικά έγραφα για ν' ανακαλύψουμε μέσα στο παρελθόν τα μονοπάτια του μέλλοντος ...

Όλη η μηχανή μαζί μας σε αυτήν την αποστολή γιατί κατάλαβε κι ο μηχανικός ότι πρέπει να βοηθήσει τη βοήθεια για ν’ αλλάξει η πορεία ακόμα και ...

Ογδόντα κομμάτια δίχως πιόνια θα ανεβούν μαζί στην Καπερναούμ που με δυναμική θα διασχίσει όλο το χώρο για να δείξουν και το χρόνο πάνω στη σκακιέρα ...

Πριν την αυγή στο ίδιο σπίτι… Έφη: Τώρα καταλαβαίνω τι έγινε στην Αγία Σοφία! Ζωή: Κι εγώ. Έφη: Εκεί μας ξαναγέννησε. Ζωή: Όχι όμως για να ζήσουμε. ...

Στο ίδιο σπίτι, αργά το βράδυ, οι ίδιες... Ζωή: Γιατί άργησαν; Έφη: Μάλλον δεν τελείωσε η αποστολή. Ζωή: Έπρεπε να ήμασταν κι εμείς. Έφη: Μην ...

Σ’ένα σπίτι με μια σόμπα και ξύλινο τραπέζι ακούγεται μια μουσική που ήρθε από το παρελθόν. Δύο γυναίκες ετοιμάζουν το τραπέζι . Ζωή: Πρώτη φορά σε ...

The sisters of joy changed their lives because they understood that they are here that they exist and the miracle continues because it is due and ...

Οι αδελφές της χαράς άλλαξαν τη ζωή τους γιατί κατάλαβαν ότι είναι εδώ ότι υπάρχουν και το θαύμα συνεχίζει γιατί είναι το πρέπον και δεν έχουν ...

Έφη: Θέλουμε να μιλήσουμε. Ζωή: Μπορούμε το βράδυ; Δάσκαλος: Δίπλα στη σόμπα τότε. Έφη: Θα είναι αναμμένη. Ζωή: Από πριν. Δάσκαλος: Τότε θα έρθω μετά! ...

Σημασία στην παράδοση είναι ότι θυμόμαστε τους ανθρώπους μας που παράγουν έργο άρα δεν πρέπει να σ’ απασχολούν όλα τα άλλα άτομα που τους κατηγόρησαν ...

Δίπλα στη σόμπα με τα παράθυρα κλειστά συζητούσαμε όλο το βράδυ με τα αναλόγια του αόρατου έργου για να σκεφτούμε το μέλλον της γης μας μέσω του ...

For the joy of disciple had to show the path of light and for that reason we were there where we should for her to feel that she was not alone the ...

Για τη χαρά της μαθήτριας έπρεπε να δείξουμε το μονοπάτι του φωτός και γι’ αυτό το λόγο ήμασταν εκεί που έπρεπε για να νιώσει ότι δεν ήταν μόνη ...

Λυπάμαι ειλικρινά που δεν μπορείτε σ' αυτή τη ζωή ν' αντέξετε την τόλμη που χρειάζεται για να γίνει η υπέρβαση δεν πειράζει βέβαια γιατί το έργο ...

Το άλλο παιδί. (Dessin sur cahier)

Pâtre Grec. (Dessin sur cahier)

Για τη μνήμη. (Dessin sur cahier)

Για να μη ξεχάσεις. (Dessin sur cahier)

Le renard. (Dessin sur cahier)

Le petit prince. (Dessin sur cahier)

Ο μικρός Πρίγκιπας μιλά πολύ σπάνια για τον εαυτό του διότι προσέχει τους άλλους και γι’ αυτό το λόγο δεν του δίνει σημασία και το τριαντάφυλλο ...

Οι παράξενες ερωτήσεις ενοχλούν τους ενήλικους γιατί προσπαθούν να ξεχάσουν την αθωότητα των απελευθερωμένων για να παραμείνουν πάντα συντηρητικοί ...

Le strane domande infastidiano gli adulti perché cercano di dimenticare l’innocenza dei liberati per rimanere sempre conservatori rinchiusi dentro ...

Η αφιέρωση θα παραμείνει ακόμα κι αν ξεχάσεις τον αρχικό σκοπό του βιβλίου ή την τελευταία εκτέλεση γι' αυτό και είναι τόσο σημαντική για να καταλάβεις ...

Η βαρύτητα του χάρτη δεν είναι μόνο η σημασία του αλλά και το δυναμικό πεδίο της ιστορίας που αλλάζει συνεχώς κάθε δεδομένο για να υπάρξει η εξέλιξη ...

Η θάλασσα χρειάζεται πάντα νοημοσύνη για να επιζήσεις αφού τα καράβια είναι σταθερά σαν τα σπίτια μόνο με αυτή έτσι μάθαμε την ανθεκτικότητα και ...

Έχουμε χιλιάδες χρόνια που πεθαίνουμε κι όμως συνεχίζουμε να είμαστε εδώ σ’ αυτό το κομμάτι ουρανού που άγγιξε τη θάλασσα για να γίνει η γη μας ...

Η περιπατητική Σχολή δεν έχει ανάγκη από τοίχους ή τείχη ούτε θεσμικούς φορείς για να παράγει έργο το μόνο που χρειάζεται είναι ένας Δάσκαλος με ...

Στόχος μας η ενόχληση των ατόμων της βαρβαρότητας που προσπαθούν να συνεχίσουν τη γενοκτονία της μνήμης κι αν ο ποντιακός ελληνισμός έκανε δεκαετίες ...

Τα μονοπάτια σιδήρου του παρελθόντος μοιάζουν με τους αγωγούς του μέλλοντος που συνδέουν τις περιοχές της δυναμικής ανάμεσα στα στοιχεία που παραμένουν ...

Όλα είναι δυναμικά γι' αυτό και ο σκακιστής βλέπει τις κινήσεις των κομματιών και των πιονιών πριν καν κινηθούν μην κοιτάς λοιπόν τους χάρτες παθητικά ...

Η Κωνσταντινούπολη δεν είναι η Πόλη και δεν κοιτάζει μόνο τη Θράκη αλλά είναι Θράκη γι’ αυτό και η Συνθήκη προσπάθησε πάση θυσία να την εξουδετερώσει ...

Ο μαθητής διαλέγει τον Δάσκαλο που τον επιλέγει και δεν διαλέγει ποτέ τη διδασκαλία που είναι πάντα ελεύθερη έτσι κι ο μαχητής δεν διαλέγει ποτέ ...

Naissance de Rose. (Dessin sur cahier)

Champ magnétique. (Dessin sur cahier)

Avant le combat. (Dessin sur cahier)

Rayon de courbure. (Dessin sur cahier)

Αθηναϊκό τετράδραχμο χρησιμοποιήσαμε για να δημιουργήσουμε το πλαίσιο της άμυνας για να μη χάσουμε σε κανένα σημείο τον στρατηγικό πόλεμο που αρχίσαμε ...

Ο στόχος του Μουσείου δεν είναι μόνο να δείχνει πολύτιμα εκθέματα για να μάθεις το παρελθόν αλλά για ν’ αναδεικνύει αυτό που είναι αόρατο σε όσους ...

Άλλο να λέμε Θράκη κι άλλο η γενέτειρα του Καραθεοδωρή και πρέπει να σκεφτείς ποιο είναι το στίγμα που θα παραμείνει για τα επόμενα πενήντα χρόνια ...

Η τουρκοκρατία ήταν κρίση ή δεν ήταν όπως λένε οι πολλαπλοί ραγιάδες, η Ελλάδα ήταν ή δεν ήταν κατεχόμενη για αιώνες, τα δεδομένα ήταν ή δεν ήταν ...

Τα σώματα ασφαλείας σε βάθος χρόνου αλλάζουν συνεχώς ενώ οι περισσότεροι δεν το πιστεύουν γιατί ο ειδικός είναι για το πριν κι όχι για το μετά ...

Η απαραίτητη προετοιμασία προέρχεται από το γεγονός ότι θέλει πολύ νοημοσύνη γιατί κανείς δεν είναι προετοιμασμένος από μόνος του για ένα νέο συμβάν ...

Liaison Dangereuse. (Dessin sur cahier)

Πάνω από τη θάλασσα. (Dessin sur cahier)

Μετά τη θάλασσα. (Dessin sur cahier)

Αναφορά στο Λαύριο πρέπει να κάνεις για το αργύριο και το μόλυβδο για να μπορέσεις να καταλάβεις κι εσύ την εφοδιαστική αλυσίδα που χρησιμοποίησε ...

Γιατί δεν βλέπεις το κοινό μας παρελθόν για να καταλάβεις ότι η καινοτομία μας σε επίπεδο στρατηγικής μας επέτρεψε να νικήσουμε πιο ισχυρό από όλους ...

Αν θες να μάθεις για την αξία του λιμανιού του Πειραιά αρκεί να διαβάσεις για τα δομικά στοιχεία που προετοίμασε ο Θεμιστοκλής για να δημιουργήσει ...

Για να τα καταφέρουμε ενάντια στη βαρβαρότητα χρειάστηκε ένα σχέδιο που κράτησε χρόνια πριν υλοποιηθεί την ώρα της ανάγκης όταν η επίθεση ήρθε από ...

Γεννιόμαστε για να πεθάνουμε γιατί μόνο με αυτόν τον τρόπο μπορούμε ν΄αρχίσουμε την πολυκυκλικότητα για να δείξουμε στην Ανθρωπότητα ότι θα είμαστε ...

Μην περιμένεις τίποτα από ένα Υπουργείο που πρέπει να πάρει οδηγίες από άλλο για να καταλάβει ότι τα πράγματα έχουν αλλάξει για ν' αποφασίσει να ...

The refugees of Thrace stayed in this land because they saw its value thus if you can not see this talk with them and enquire them where they came ...

Οι πρόσφυγες της Θράκης έμειναν σε αυτή τη γη γιατί είδαν την αξία της γι΄αυτό αν εσύ δεν μπορείς μίλησε μαζί τους και ρώτησε τους από πού ήρθαν ...

Ποιο είναι το πρόβλημα της αγαπημένης Θράκης αφού έχει θάλασσα και ορυκτό πλούτο αφού είναι γωνία με στρατηγική θέση αφού έχει τραίνο και μεγάλο ...

Όταν διασχίζεις τη Θράκη βλέπεις αρχικά πολύ μοναξιά γιατί δεν υπάρχει βασική επικοινωνία αφού δεν αντιλαμβάνεσαι ότι υπάρχουν τα Βαλκάνια και η ...

Ο Ελληνισμός φτιάχτηκε από τις άκρες γιατί πάντα βασίστηκε στην έννοια του καραβιού κι όχι του σπιτιού όπως ο ελλαδισμός γι' αυτό πρόσεχε τα ακριτικά ...

Δες τα σκίτσα για να καταλάβεις ότι ανήκουν όλα στην Ανθρωπότητα χωρίς καμιά εξαίρεση και σιγά σιγά θα συνειδητοποιήσεις ότι σε μεγαλώνει ακόμα ...

Το φως της Πόλης εκπέμπει εδώ και αιώνες γιατί η Αγία Σοφιά παραμένει ακίνητη και ταξιδεύει στο χρόνο για να περάσει το μήνυμα της αντίστασης έτσι ...

Αν ο Ελληνισμός της Μικράς Ασίας εξοντώθηκε από τη βαρβαρότητα ήταν γιατί παρήγε έργο κι είχε αρχίσει για το σύστημα να γίνεται ενοχλητικός με τις ...

Chi va piano va sano, chi va sano va lontano αν το έχεις στο νου σου θα καταλάβεις γιατί η ανθεκτικότητα έχει αποτελεσματικότητα και γιατί η αποτελεσματικότητα ...

Στο σπίτι της χαράς όπου υπήρχε πόνος αλλάξαμε τα δεδομένα για να γίνει ανθρώπινο και ν’ ανήκει επιτέλους στην Ανθρωπότητα δίχως ενδοιασμούς αφού ...

Ανθρώπινες αγιογραφίες αρχίσαμε να ζωγραφίζουμε με τα κάρβουνα για να δείξουμε παντού ότι οι αθώοι, οι δίκαιοι κι οι επιζώντες είναι ακόμα μαζί μας ...

Στα μικρά κατεχόμενα πρέπει να σκέφτεσαι συνεχώς κι ασταμάτητα ότι τα εγκλήματα πολέμου δεν διαγράφονται και δεν παραγράφονται κατά συνέπεια μερικές ...

Στα μεγάλα κατεχόμενα να χαίρεσαι κάθε στιγμή που ζεις ελεύθερος γιατί τότε αγγίζεις τη μνήμη μέλλοντος κι αρχίζεις να βλέπεις ό,τι δεν κοίταζες ...

Όταν εκμεταλλεύεσαι μια πηγή γνώσης δεν πρέπει να έχεις ενοχές ή τύψεις γιατί είναι το πρέπον αφού το αντίθετο θα ήταν πράξη βαρβαρότητας απλώς ...

Πάνω στην άμαξα του λαογραφικού μουσείου θυμηθήκαμε τα παλιά και την κίνηση του παρελθόντος που χαρακτήριζε τους ανθρώπους εκείνης της εποχής και ...

Δύο χρώματα επέλεξαν οι ντόπιοι για να συνεχίσουν την παράδοση και την ιστορία γιατί ήξεραν ότι αυτά αντιπροσώπευαν την αξία της θυσίας και της ...

Μέσα στο κάστρο μπορείς να δεις την αξία του χρόνου γιατί η αντίσταση κράτησε για αιώνες σ΄ένα τόσο μικρό χώρο δίχως να φύγουν οι σπασμένες πέτρες ...

Στο κρύο της Βιέννης συνειδητοποιείς και πάλι τον πλούτο της ποικιλίας εντός της Ευρώπης κι αν σου λείπει τώρα η θάλασσα σκέψου ότι είναι κάθετη ...

Η αλλαγή του ζεόλιθου δεν είναι μόνο τυπική αλλά ουσιαστική αφού επιτρέπει σε μας ν' αναδείξουμε την ελιά που μας χαρακτηρίζει στο παγκόσμιο γίγνεσθαι ...

Ξύλινα αναλόγια δημιούργησε η ομάδα για ν΄αναδείξει την αξία του ξύλου που πλαισιώνει το εικαστικό έργο που θα υποστηρίξει τα βιβλία του μέλλοντος ...

Τεχνολογικά μέσα αναζητήσαμε μαζί για ν΄αλλάξουμε τα δεδομένα του κόσμου αφού η υπολογιστική ισχύ μας επέτρεπε να εξετάσουμε βαθιά μέσα στο μέλλον ...

Δίπλα στην Καππαδοκία καθίσαμε για λίγο για να νιώσουμε κι εμείς τι σημαίνει η κενή καρέκλα που δείχνει την απουσία των δικών μας ανθρώπων γιατί ...

Στο σταθμό του τραίνου δεν είδαμε μόνο το παρελθόν που ξεθωριάστηκε λόγω λήθης αλλά και τις δυνατότητες της επανεκκίνησης του σιδερένιου αγωγού μέσω ...

Μέσα στο Μουσείο ανακαλύψαμε το παρελθόν σαν να ήμασταν μαζί μέσα στη βιβλιοθήκη την ώρα του συνεδρίου και διαβάζαμε μυστικά όλα τα επίσημα χειρόγραφα ...

Για να διασχίσεις το χρόνο πρέπει να βρεις τα θεμελιακά στοιχεία που παραμένουν ακίνητα αλλιώς δεν θα μπορέσεις ν' αντέξεις την κυριαρχία που επιβάλλει ...

Απαραίτητη προετοιμασία πρέπει να υπάρχει μαθητή για να αντέξεις τον αγώνα δίχως να τραυματιστείς από τις εμπειρίες που δεν έζησες ακόμα λόγω στρατηγικής ...

Νέα Ορεστιάδα να λες και να μη ξεχνάς ποτέ τη λέξη νέα αλλιώς δεν θυμάσαι πια την Ορεστιάδα και νομίζεις κι εσύ ότι δεν έχεις παρελθόν ενώ στην ...

Η ημέρα της κλεφτουριάς που ξεπέρασε τη νύχτα της κατοχής μετά την απελευθέρωση μετατράπηκε σε επέτειο που δεν ξεχνά ποτέ από πού ξεκίνησε για ...

Η στρατηγική επινοήθηκε από τον Ελληνισμό γιατί δεν ήξερε τι να κάνει για ν’ αντιμετωπίσει τους ισχυρότερους εχθρούς γι’ αυτό όταν δεν ξέρεις τι ...

Γεωπολιτική σκούπα είναι η συνθήκη που καθαρίζει όλους τους ανθρώπους δίχως να σέβεται την ανθρώπινη αξία γιατί δεν θέλει να προβληματιστεί για ...

Για να μπορείς ν’ αμυνθείς πρέπει να κοιτάζεις πώς σε βλέπει ο άλλος και ειδικά ο εχθρός γι αυτό όταν διαβάζεις για τους ικανούς άρρενες να είσαι ...

Ο στόχος της Συνθήκης δεν ήταν το κέντρο όπως νομίζουν οι πολλοί ούτε η πλευρά όπως πιστεύουν οι περισσότεροι αλλά η γωνία όπως ξέρουν μερικοί ...

Τα ναυτάκια της Νέας Ορεστιάδας δεν είναι ένας μύθος αλλά η ιστορία της παράδοσης που ξεκίνησε παλιά από την Αδριανούπολη για να σου δείξει ότι η ...

Η Θράκη είναι γωνία θάλασσας κι όχι μόνο λιμάνι γι' αυτό μην κοιτάς μόνο το ζήτημα της ξηράς για να την καταλάβεις επί της ουσίας έτσι θα νιώσεις ...

Οι Συνθήκες δεν είναι για να μείνουν αλλά μόνο για να φανούν γι' αυτό και είναι μόνο αρχικές κι όχι τελικές αφού δεν δημιουργούνται για να τελειώσουν ...

Το διαδίκτυο του Θεού δεν είναι μόνο επαφές και αρέσκεια αλλά σχέσεις πάντα ανθρώπινες που δημιουργούν την ιστορία του μέλλοντος δίχως να περιμένουν ...

Les disciples du Christ peuvent être inconnues dans les sociétés du présent mais elles existent dans les Évangiles et sont bien sûr la raison ...

Οι μαθήτριες του Χριστού μπορεί να είναι άγνωστες στις κοινωνίες του παρόντος αλλά υπάρχουν στα Ευαγγέλια και μάλιστα είναι και αφορμή κατηγορίας ...

Το ακίνητο ποτάμι δεν ήταν έννοια τεχνητή ή αφηρημένη αλλά πραγματικότητα πάντα διαχρονική που διαμόρφωσε την ιστορία μας ανά τους αιώνες μην το ...

Αν μπορούσες να πιάσεις ένα κομμάτι του παραδείσου κι ήταν μια πέτρα τότε θα έβλεπες ότι είναι ζεόλιθος κι αν θυμόσουνα ότι έχουμε το κτήμα που ...

Πρόσεχε τα πρόβατα γιατί το καθένα δεν ξέρει τι είσαι και βλέπει μόνο το μονοπάτι δίχως το φως γιατί τα μάτια τους είναι κλειστά εδώ και αιώνες ...

Οι απίστευτοι πιστοί δεν περίμεναν να αλλάξουν τον κόσμο με το έργο τους και γι’ αυτό συνεχώς αμφισβητούσαν την ύπαρξή τους γιατί δεν έβλεπαν την ...

Το Ανατολικό Τιμόρ μπορεί να μην σου λέει τίποτα ενώ είναι πληγή για την Ανθρωπότητα και την ανθρώπινη αξιοπρέπεια γι' αυτό κι εσύ πρέπει να μάθεις ...

ΑΧ ήταν αρχικά μόνο πόνος αλλά μετά όταν κατάλαβες ότι πρόκειται ν' αγωνιστείς μαζί μας για την Ανθρωπότητα και τον Χρόνο έγινε σύνθημα μεταξύ ...

Η γενοκτονία που ζήσαμε δεν αναγνωρίστηκε από κανένα τώρα ενώ μας γενοκτονούσαν την ώρα της ανάγκης γιατί δεν πίστευαν ότι η βαρβαρότητα θα ήταν ...

Τρώμε για να σκεφτόμαστε και να είμαστε μαζί γιατί είναι σημαντικό να περνάμε χρόνο για να ζήσουμε τα κοινά στοιχεία που θα αποτελέσουν τα θεμέλιά ...

Μέσω της μεταχαράς μπορεί να υπάρξει και η διδασκαλία της συνανθρωπιάς για να μετατρέψει με τη βραδύτητα της όλης μνήμης της Ανθρωπότητας έτσι ...

Μονάδα μέτρησης είναι για την ομάδα η ζωή ανθρώπου και τίποτα λιγότερο γιατί το έργο είναι πάντα και παντού για την Ανθρωπότητα άρα η πράξη μετρά ...

Στο πέτρινο χωριό σκεφτήκαμε στρατηγικά το μέλλον της γης για να δούμε μαζί όλες τις επιλογές και τις συμπεριφορές που θα αλλάξουν την πραγματικότητα ...

Επανάσταση γεωργίας είναι ο ζεόλιθος και σιγά σιγά γίνεται κατανοητό από όλους γιατί ο καθένας βλέπει στο κτήμα του σ' αυτό το κομμάτι γης ότι βοηθά ...

Η ανταλλαγή πληθυσμών είναι μια πράξη της βαρβαρότητας που προσπαθεί να σβήσει όλες τις αντοχές ενός πληγωμένου λαού για να θεμελιώσει με νόμιμο ...

Για την τριάδα γενοκτονιών πρέπει να φτιάξουμε ένα ενιαίο μνημείο που ν' αποδεικνύει ότι τα θύματα δεν ξέχασαν απολύτως τίποτα από την βαρβαρότητα ...

Όταν πετάχτηκε η ουσία δεν σταματούσε πια σαν την ζωοδόχο πηγή γιατί υπάρχει ανάγκη αφού οι άνθρωποι διψούσαν για γνώση για ν’ αντισταθούν πιο αποτελεσματικά ...

Η γνώση μεταξύ μας είναι ότι ξέρουμε να αντιγράφουμε το πολιτιστικό σύστημα και δεν βλέπουμε την αποτελεσματικότητα της ανύπαρκτης δράσης που σκοτώνει ...

Οι γενοκτόνοι μαθαίνουν από τους γενοκτόνους ενώ οι γενοκτονημένοι δεν μαθαίνουν από τους γενοκτονημένους γι’ αυτό πρέπει κι εσύ να σκεφτείς επιτέλους ...

Στο ακίνητο λιοτρίβι περίμενε η Ευσεβεία για να δει τι θα πάρουμε από τα έργα του μοναστηριού δίχως να πει τίποτα περισσότερο αφού αυτό ακριβώς ...

Στην αποθήκη του χρόνου δίπλα στην εκκλησία η Φιλαρέτη στεκόταν πάντα έτοιμη να εξυπηρετήσει τον περιηγητή για κάθε απορία που αφορούσε το παρελθόν ...

Οντολογία και ιδιότητες βλέπεις πάνω στο έργο αλλά δεν καταλαβαίνεις την κρυφή ουσία και περπατάς σαν την Ιωσηφίνα μέσα στην εκκλησιά αναζητώντας ...

Ίδια πιόνια σε τοποθεσία διαφορετική αλλάζουν νόημα γιατί η δράση έχει άλλη έννοια και διαμορφώνει όλο το πεδίο λόγω του πλαισίου γι’ αυτό πρόσεχε ...

Κάθε φορά που η κοινωνία λέει μια κοτσάνα πρέπει να ξέρεις ότι η στρατηγική κάνει ακριβώς το αντίθετο για ν’ ακολουθήσει τα νοητικά σχήματα που ...

Ο μαθητής πρέπει να τολμά για να δει το μέλλον που παράγει ο Δάσκαλος με το έργο του και την ομάδα αλλιώς δεν θα καταλάβει τι είναι αιχμή του δόρατος ...

Από τα πιο παλιά επαγγέλματα της Ανθρωπότητας είναι η διδασκαλία γιατί είναι μια καινοτομία από μόνη της και την αρχή γι’ αυτό και οι σπουδαίοι πάντα ...

Δάσκαλος δίχως διδασκαλία είναι φίλος της παρέας και τίποτα άλλο άρα μην ψάχνεις να γίνεις αυτό με τους μαθητές γιατί χρειάζεσαι βιώματα μόνο κι ...

Κάθετη ανάπτυξη πρέπει να είναι ο στόχος γιατί ο ζεόλιθος είναι σαν το λιμάνι αφού είναι έτοιμα εδώ και αιώνες και κανένας δεν έχει σκεφτεί να ...

Ο κυματοθραύστης είναι η άμυνα σε σχέση πάντα με τα καιρικά φαινόμενα γιατί ακολουθεί τις υπερδομές της γωνίας και συνδυάζει το νοητικό σχήμα ...

Όταν δεν μπορείς ν' αντιληφθείς ποιος είσαι πραγματικά δες πώς σε βλέπουν οι άλλοι και ειδικά οι εχθροί σου όταν αφορά στη γη σου για να σταματήσεις ...

Η Θράκη μας δεν είναι όπως νομίζουν οι περισσότεροι το κάτω μέρος της ξηράς αλλά το πάνω της θάλασσας ούτε το περιθώριο αλλά το λιμάνι κατά συνέπεια ...