N. LYGEROS PhD

e-Μάθημα III: Ψυχή και αρχαιότητα. (Dessin)

e-Μάθημα II: Ψυχή και αρχαιότητα. (Dessin)

e-Μάθημα I: Ψυχή και αρχαιότητα. (Dessin)

Οι κινήσεις που γίνονται πράξεις ...

Το θέαμα αν είναι ανθρώπινο ...

Το χαμηλό επιτόκιο που θέλει να επιβάλλει ...

Μην πιστεύεις απαραίτητα ότι η ανορθόδοξη ...

VII - e-Διάλεξη: Ολοκληρωτικά καθεστώτα και γενοκτονία. (Dessin)

VI - e-Διάλεξη: Ολοκληρωτικά καθεστώτα και γενοκτονία. (Dessin)

V - e-Διάλεξη: Ολοκληρωτικά καθεστώτα και γενοκτονία. (Dessin)

IV - e-Διάλεξη: Ολοκληρωτικά καθεστώτα και γενοκτονία. (Dessin)

III - e-Διάλεξη: Ολοκληρωτικά καθεστώτα και γενοκτονία. (Dessin)

II - e-Διάλεξη: Ολοκληρωτικά καθεστώτα και γενοκτονία. (Dessin)

I - e-Διάλεξη: Ολοκληρωτικά καθεστώτα και γενοκτονία. (Dessin)

Αγαπώ την Ανθρωπότητα όχι μόνο ...

Στον ίδιο ουρανό πετάμε ...

Στον ίδιο κόσμο γεννηθήκαμε ...

Το φως της ουσίας σε γεμίζει επειδή ...

Μην τα παρατάς και κάθε φορά ...

Η ατελείωτη αγάπη είναι αυτή που συνεχίζει ...

Όλα θα γίνουν και θα ξεπεράσουμε τα πάντα ...

Δεν μπορούσε να το φανταστεί ότι τα είχε καταφέρει τελικά μετά από τόσα εμπόδια και στεκόταν τώρα πλάι του σε αυτήν τη συναυλία ...

Κάθε εκκλησία ήταν και χρόνος μνήμης. Την ώρα που υποτίθεται ότι όλα άλλαζαν, αυτές ήταν διαχρονικά οι ίδιες.  Έλεγαν τα ίδια ...

Όλοι προσπαθούσαν να αναθεωρήσουν τα πάντα. Ήταν όλοι  της αλλαγής χωρίς να βλέπουν τον φαύλο  κύκλο της. Ενώ ήξερε ότι η πολυκυκλικότητα ...

Είχε ακούσει τον Παλαμά που είχε βάλει όλον τον κόσμο μέσα στη μουσική και τώρα έβλεπε ή μάλλον άκουγε την αλήθεια του, αλλά τι να πει για την αγιογραφία της σεμνής εκκλησίας που έδειχνε μέσα της και μάλιστα αυτοαναφορικά την πόλη της λίμνης. Ήταν η απεικόνιση της αλήθειας. Όλη η πόλη ήταν μέσα της, ενώ […]

Δεν είχε προσέξει τη σημασία της σκιάς... Βέβαια είχε μάθει για το σκοτεινό και το φωτεινό. Δεν το είχε συνδυάσει όμως με τη δίκη και τον πύργο...

e-Μάθημα III: Σύνταξη και Σημασιολογία στον Chomsky III. (Dessin)

e-Μάθημα II: Σύνταξη και Σημασιολογία στον Chomsky III. (Dessin)

e-Μάθημα I: Σύνταξη και Σημασιολογία στον Chomsky III. (Dessin)

Το χρώμα του μελανιού του της θύμισε την αφύπνιση του μπρούντζου στον περίπατο της λίμνης ...

Στεκόταν στο μπαλκόνι του κόσμου, λίγο πιο πάνω από τη λίμνη, σαν να περπατούσε πάνω στη θάλασσα.  Ήταν όμως ακίνητος. Η κίνηση ήταν μόνο εσωτερική, σαν ένα ...

Αρχικά νόμιζε ότι ήταν μία ψευδαίσθηση ή ακόμα και μια οφθαλμαπάτη, όμως αναγκάστηκε να αποδεχτεί ότι έβλεπε πραγματικά το συντριβάνι να στάζει φως, δεν είχε ...

Άθελά της, όταν είδε πάνω στο γυάλινο τραπέζι τα κομμάτια του φωτός που είχε προσφέρει, δίχως δεύτερη λέξη, μεταφέρθηκε νοητικά χάρη στη μουσική του μοναχικού κοριτσιού ...

Ο δρόμος είχε αρχίσει ...

Η μνήμη του κεραμικού έσταζε φως ...

Σιγά σιγά ο κόσμος άλλαζε γύρω της όχι όμως ...

e-Lesson: Business, IQ & Understanding. (Dessin)

Είδες το φως να έρχεται πάνω σου ...

Είδες μπροστά σου την έκρηξη...

Η έκφρασή σου ήταν πρώτα...

Ζωντανό βεγγαλικό είδες πανοραμικά...

Το ανάγλυφο μαύρο ήταν άλλος...

Όταν ακούμε για διατροφή, βλέπουμε μια γραμμική προσέγγιση που βασίζεται περισσότερο στην τεχνική παρά στον ανθρώπινο παράγοντα...

Με τον Χρόνο οι Δίκαιοι...

Όσοι έχουν ανάγκη πάντα πιστεύουν...

Όταν η μικρή έχει ανάγκη...

Σε κάθε μάθημα η Διδασκαλία...

Δες τα θετικά του κόσμου...

Ακόμα και έξυπνη όταν είσαι μικρή...

Η μικρή μαθήτρια είχε ανάγκη...

Για να σ’ αγαπήσει το όργανο...

Αν το άγχος μπορεί η Διδασκαλία...

Όταν ανακαλύπτεις από πάνω προς τα κάτω ...

e-Μάθημα III: Μαθηματικά και Στρατηγική. (Dessin)

e-Μάθημα II: Μαθηματικά και Στρατηγική. (Dessin)

e-Μάθημα I: Μαθηματικά και Στρατηγική. (Dessin)

Έσκυψε το δέντρο για να βάψει ...

Τα φύλλα της εποχής...

Το μνημείο των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων ...

Το δέντρο είχε ετοιμάσει...

Οι ασκήσεις στο τσέλο είναι σημαντικές ...

Στα έγχορδα με δοξάρι τα τάστα ...

Με το βάθος της χορδής αντιλαμβάνεσαι ...

Με το πρώτο τράβηγμα πάνω στη χορδή ...

Κάθε γύρισμα του κλαρίνου σε φέρνει ...

Με τη χρωματική κλίμακα που ήταν απαγορευμένη ...

Αν οι χορδές ακούγονται από το βλέμμα ...

Την ώρα που ακούς το τσέλο ...

Το θέαμα όταν είναι...

Τα δύσκολα τα ξεπερνάς...

Βαθιά. (Dessin)

Αναδίπλωση. (Dessin)

Επιμονή. (Dessin)

Νότια. ( Dessin)

Υπερκίνηση. (Dessin)

Συνεκτικότητα. (Dessin)

Διπλό. (Dessin)

Διάσωση. (Dessin)

Συμπίεση. (Dessin)

Κλειστό. (Dessin)

Στους δρόμους ακόμα και στη νύχτα ...

Στο εστιατόριο κάθε κίνηση ήταν σημαντική ...

Η διπλή ανάσα έγινε συντονισμός ...

Μέσα στη νύχτα ένιωσε την αναπνοή του ...

Το αίνιγμα του ζωγράφου έμοιαζε με αυτά τα ξύλινα κουτιά που έχουν ...

Δεν ήταν προγραμματισμένο στο μυαλό της να ακούσει εκείνο το ...

Δεν το είχε δει στην αρχή γιατί δεν το έψαχνε προηγουμένως. Και τώρα το είχε ...

e-Μάθημα IV: Ανάλυση της Αποκάλυψης του Ιωάννη I. (Dessin)

e-Μάθημα III: Ανάλυση της Αποκάλυψης του Ιωάννη I. (Dessin)

e-Μάθημα II: Ανάλυση της Αποκάλυψης του Ιωάννη I. (Dessin)

e-Μάθημα I: Ανάλυση της Αποκάλυψης του Ιωάννη I. (Dessin)

Όσο απίστευτο κι αν ήταν είχε συντονιστεί με άλλη εποχή ...

Τρελάθηκε όταν βρήκε επιτέλους το ίχνος ακριβώς εκεί που το είχε ...

Άκουγε επιτέλους το κομμάτι που ακολούθησε το ζέσταμα. Ήταν ...

Πάνω στο τραπέζι ο ζωγράφος είχε ζωγραφίσει μια λεπτομέρεια ...

e-Μάθημα III: Μετά τη σιωπή. (Dessin)

e-Μάθημα II: Μετά τη σιωπή. (Dessin)

e-Μάθημα I: Μετά τη σιωπή. (Dessin)

Εκείνη τη στιγμή χωρίς να καταλάβει από πού ακούστηκε το ζέσταμα ενός ...

Αρχικά δεν είχε δώσει σημασία στις λεπτομέρειες και δεν ...

Δεν ήξερε ακριβώς τι είχε σκεφτεί. Δεν είχε πει αρκετά… Το σενάριο ήταν ...

Πώς θα είναι ο κόσμος μετά την επίλυση ...

Το τμήμα πολέμου επινόησε τη RAND ...

Οι νότες που βγαίνουν από το κλαρίνο ...

Η προετοιμασία του κλαρίνου είναι τρόπος ...

Il problema di per sé non è un problema, ma è un insieme di dati. In realtà il problema è la soluzione. Secondo questo approccio la soluzione è dunque la risoluzione. In questo modo abbiamo in breve il ...

Το πρόβλημα από μόνο του δεν είναι πρόβλημα, αλλά δεδομένα. Στην πραγματικότητα το πρόβλημα είναι η λύση. Σε αυτήν την προσέγγιση η λύση είναι ...

Όταν σκέφτεσαι πραγματικά την επίλυση ...

Οι διακλαδώσεις του προβλήματος ...

Από τη λύση για να πας στο πρόβλημα ...

Η φάλαινα του προβλήματος είναι ο ζωτικός ...

Όταν έχει προβλήματα μια θεωρία ...

Μπορεί η δομή με ανθεκτικότητα ...

Η ανθεκτικότητα επιτρέπει στη συνολική ...

Είναι ικανή η στρατηγική νοημοσύνη ...

e-Masterclass VI: Strategic Intelligence. Covid Free. (Dessin)

e-Masterclass V: Strategic Intelligence. Covid Free. (Dessin)

e-Masterclass IV: Strategic Intelligence. Covid Free. (Dessin)

e-Masterclass III: Strategic Intelligence. Covid Free. (Dessin)

e-Masterclass II: Strategic Intelligence. Covid Free. (Dessin)

e-Masterclass I: Strategic Intelligence. Covid Free. (Dessin)

Αν κάθε έργο έχει σημασία από μόνο του ...

Η παραγωγή του έργου όταν λειτουργεί ...

Η έρευνα στο αρχειακό υλικό στις 21 Νοεμβρίου μας θυμίζει ότι τώρα ανοίγει η επιστολή του ...

e-Μάθημα V: Meshing & F.E.M. (Dessin)

e-Μάθημα IV: Meshing & F.E.M. (Dessin)

e-Μάθημα III: Meshing & F.E.M. (Dessin)

e-Μάθημα II: Meshing & F.E.M. (Dessin)

e-Μάθημα I: Meshing & F.E.M. (Dessin)

e-Μάθημα IΙ: Το ήθος και η φιλοσοφία των Σαμουράι. (Dessin)

e-Μάθημα Ι: Το ήθος και η φιλοσοφία των Σαμουράι. (Dessin)

Σε ελκύει το αίνιγμα όχι επειδή ...

Ο συνδυασμός του αινίγματος και του ερωτικού ...

Και τα κρυφά αν είναι υπονοούμενα ...

Η κατάδυση στο κείμενο είναι μορφή ...

Και να μην είναι όλα κατανοητά όταν η ουσία ...

Η άγνωστη συνομιλία έγινε στα σκαλοπάτια ...

Επειδή ξέρεις τη διαδρομή ...

Μιλήσαμε με τα μάτια και νιώσαμε ...

Στην Πινακοθήκη έφτασε ...

Η γλυκιά αγκαλιά ήρθε ξαφνικά. Δεν την περίμενε ...

Από μακριά άκουσε ένα χαρακτηριστικό ήχο. Προερχόταν από το μεγάλο νησί...

Η βαθιά μνήμη δεν ξεχνά όσα έζησε ...

Η διαδρομή μεταξύ των δύο πόλεων ...

Δεν περίμενες ν’ αγγίζεις με το βλέμμα ...

Όταν φαντάστηκες την απελευθέρωση ...

Φαντάσου ντουέτο στην Αθήνα ...

Σε ξάφνιασε η νίκη του κλαρίνου ...

Οι φωτογραφίες του παρελθόντος ...

Το αρχειακό υλικό όταν είναι αναφορά ...

Θαύμασε την ομορφιά του θαύματος ...

Η εξωπρέπεια είναι μορφή αξιοπρέπειας ...

Ο παλμός II. ΛΥΓΕΡΕΙΟ LXXVΙII. Covid Free. (Dessin)

e-Μάθημα VIII: Έξυπνα αθροίσματα. (Dessin)

e-Μάθημα VII: Έξυπνα αθροίσματα. (Dessin)

e-Μάθημα VI: Έξυπνα αθροίσματα. (Dessin)

e-Μάθημα V: Έξυπνα αθροίσματα. (Dessin)

e-Μάθημα IV: Έξυπνα αθροίσματα. (Dessin)

e-Μάθημα III: Έξυπνα αθροίσματα. (Dessin)

e-Μάθημα II: Έξυπνα αθροίσματα. (Dessin)

e-Μάθημα I: Έξυπνα αθροίσματα. (Dessin)

Άκου την καντάτα του Bach διαφορετικά ...

Τη χορωδία μην την καλύπτεις με τη δύναμη ...

Δεν είναι εμπόδια τα παράδοξα αφού ...

Δίχως ενδοιασμούς να είσαι όταν πρόκειται ...

Ξεπέρνα τα όρια όταν βλέπεις ...

Η δικαίωση έρχεται με τον χρόνο. Μόνο ...

Το σκάνδαλο παραμένει κοινωνικό ...

Στο Μουσείο αυτή η εικόνα σου έκανε ...

Η άλλη αρχή. (Dessin)

Να προσέχεις τα μάτια της μικρής ...

Η πίστη άλλαξε τα πάντα ...

Η αρμονία ήρθε με τη θέα ...

Η διπλή χαρά ήρθε με το άνοιγμα ...

Κυριολεκτικά άγγιξες το χρώμα ...

Έπιασες με τα χέρια σου την εικόνα ...

Δεν ήταν απλώς γυαλί αφού ήταν ...

Με το άνοιγμα οι κινήσεις έγιναν ...

Η σαμπάνια παρουσιάστηκε με τον πιο εμφανή τρόπο ...

Με την πρώτη εικόνα κατάλαβες ...

Ο παλμός. ΛΥΓΕΡΕΙΟ LXXVΙI. Covid Free. (Dessin)

Κανείς δεν μπορούσε να φανταστεί την αντίσταση του χειμώνα όταν το λευκό ήταν τοσο σκληρό κι ας έσπαζε σαν γυαλί, όταν το λευκό ήταν τόσο βαρύ κι ας καθόταν μετέωρο

Το τσάι είχε ζεστάνει την καρδιά της και ζήτησε να πάνε στην εκκλησία που βρισκόταν κοντά. Δεν ήταν η ώρα ...

e-Μάθημα IIΙ: Human Robotics. (Dessin)

e-Μάθημα IΙ: Human Robotics. (Dessin)

e-Μάθημα Ι: Human Robotics. (Dessin)

Πολλαπλότητα. (Dessin)

Η αρμενική παρτιτούρα της μεθόδου ...

Δεν φαντάστηκες όργανο να πάλλεται ...

Το ξεφύλλισμα του τετραδίου έγινε δίπλα ...

Στο σαλόνι γεννήθηκε ...

Η θεατρική σιωπή είχε κάτι ...

Δεν πίστευες ότι υπήρχε σιωπηλό ...

Στην πλατεία υπήρχε πολλή κίνηση. Αλλά και πάλι ήταν η κοινωνία που κυριαρχούσε...

Είχαν μείνει όλοι άφωνοι. Για μερικά δευτερόλεπτα όλο το εστιατόριο είχε κυριολεκτικά σωπάσει...

e-Μάθημα II: Ρευστή νοημοσύνη και συνοχή σκέψης. (Dessin)

e-Μάθημα I: Ρευστή νοημοσύνη και συνοχή σκέψης. (Dessin)

Είχε πολύ κόσμο…

e-Μάθημα: Εξωστρέφεια Έξυπνης Παιδείας. (Dessin)

e-Μάθημα II: Η διαχρονική έννοια της ψυχής. (Dessin)

e-Μάθημα I: Η διαχρονική έννοια της ψυχής. (Dessin)

Mastering. (Dessin)

Ubiquity. (Dessin)

Κάθετη επίθεση. (Dessin)

Έξυπνη οριζόντια. (Dessin)

Πέρα της παγίδας. (Dessin)

Αρμονία. (Dessin)

Après. (Dessin)

Avant. (Dessin)

Η εικόνα του έργου φαίνεται ...

Οι ταστιέρες απαιτούν διαφορετικούς ...

Αν το ρήμα λύω είναι το πρώτο ...

Η επινόηση του MIND βοηθάει ...

Η μελέτη της δομής του μαντολίνου ...

Οι ασκήσεις στο μαντολίνο αποτελούν ...

Η ανακάλυψη της δομής των Χαμαιλεόντων ...

Η φυσαρμόνικα άρχισε να ξετυλίγει ...

Με βάση το οχτώ ακολουθείς τον ρυθμό ...

Στο μάθημα της γλωσσολογίας μαθαίνεις ...

e-Μάθημα V: Σύνταξη και Σημασιολογία στον Chomsky II. (Dessin)

e-Μάθημα IV: Σύνταξη και Σημασιολογία στον Chomsky II. (Dessin)

e-Μάθημα III: Σύνταξη και Σημασιολογία στον Chomsky II. (Dessin)

e-Μάθημα II: Σύνταξη και Σημασιολογία στον Chomsky II. (Dessin)

e-Μάθημα I: Σύνταξη και Σημασιολογία στον Chomsky II. (Dessin)

III - Le don des Caméléons. ΛΥΓΕΡΕΙΟ LXXVI. Covid Free. (Dessin)

II - Le don des Caméléons. ΛΥΓΕΡΕΙΟ LXXVI. Covid Free. (Dessin)

I - Le don des Caméléons. ΛΥΓΕΡΕΙΟ LXXVI. Covid Free. (Dessin)

e-Μάθημα II: Φυσαρμόνικα Do Majeur. (Dessin)

e-Μάθημα I: Φυσαρμόνικα Do Majeur. (Dessin)

e-Lesson II: Business management. (Dessin)

e-Lesson I: Business management. (Dessin)

Ενώ πιστεύεις ότι δεν μπορείς ...

Την ώρα που δεν υπάρχουν κινήσεις ...

Μέσα  στο σκοτεινό φως ανακαλύπτεις ...

Όταν πλάθεις με το καλούπι ...

Το βάθος του ντουντούκ δεν φαίνεται ...

Η ομορφιά της κεφαλής του  ...

Όταν τα δάκτυλα αγγίζουν ...

Η απόλαυση του ήχου άρχισε ...

Η πλάγια επίθεση άλλαξε το πλαίσιο ...

Με το σχήμα που λαξεύεις βλέπεις ...

Η βερυκοκιά του ντουντούκ ...

Το banjo με τους ασημένιους δακτυλισμούς ...

Τριαντάφυλλο ουσίας έτοιμο να προσφέρει ...

Τα στρόγγυλα πέταλα στεκόντουσαν ...

Στην πλατεία του αρχιστράτηγου ή μάλλον λίγο στη λεωφόρο που οδηγεί σε αυτή, υπήρχε ένα πανέμορφο ζαχαροπλαστείο. Δεν είχε μόνο ...

Το γλυπτό άρχισε να παίρνει ...

II - Le don des Caméléons. ΛΥΓΕΡΕΙΟ LXXV. Covid Free. (Dessin)

I - Le don des Caméléons. ΛΥΓΕΡΕΙΟ LXXV. Covid Free. (Dessin)

Η υφή της ορχήστρας εμπλουτίζει κυριολεκτικά ...

Exercise for Orchestral Texture. (Duty to Mahler)

Ρώτησες για το σκίτσο για την κοπέλα ...

Ενώ έχεις αστροναύτες στον διεθνή σταθμό ...

Οι πιέσεις που δέχεται  η Πολωνία ...

Παντού. (Dessin)

Υπόβαθρο. (Dessin)

КАЛИНКА. (Dessin)

Φως και Σκιά. (Dessin)

Μόνη. (Dessin)

Όταν η ορχήστρα ακολουθεί...

Η πυκνότητα είναι σημαντική ...

Χωρίς στρατηγική η ιστορία καταλήγει ...

Κάθε νέο για τις εξελίξεις της ιστορίας ...

Το μακεδονικό δεν είναι μία λεπτομέρεια ...

Την ιστορία δεν την ξεχνάμε επειδή ζει ...

Με τους αριθμούς ανακαλύπτεις ένα νέο κόσμο ...

Η ενορχήστρωση εμπλουτίζει το έργο ...

Με τους ρυθμούς που αναλύεις ...

Οι κιθάρες ενώθηκαν για να ζήσουν ...

e-Μάθημα IV: Δυαδικοί, τριαδικοί, δεκαδικοί και δεκαεξαδικοί αριθμοί και Conway. (Dessin)

e-Μάθημα III: Δυαδικοί, τριαδικοί, δεκαδικοί και δεκαεξαδικοί αριθμοί και Conway. (Dessin)

e-Μάθημα II: Δυαδικοί, τριαδικοί, δεκαδικοί και δεκαεξαδικοί αριθμοί και Conway. (Dessin)

e-Μάθημα I: Δυαδικοί, τριαδικοί, δεκαδικοί και δεκαεξαδικοί αριθμοί και Conway. (Dessin)

Στις 15 Νοεμβρίου μιας άλλης εποχής η Τουρκία ...

Η κεραμική μέσω της γης είναι τρόπος ...

Όταν μπαίνεις στο πνεύμα των συνθετών ...

Στο κονσέρτο το πρώτο πράγμα που ακούς ...

Με τη φωνή σου έπιασες τις πρώτες νότες ...

Στο μάθημα για τη χορωδία ήρθε να βοηθήσει ...

Σιγά σιγά ξεπεράσαμε τις τεχνικές ...

Παλέψαμε μαζί με τα γερμανικά για να δούμε ...

Δύο μικροί άνθρωποι... 

e-Lektion IV: Bach: Willst du dein Herz mir schenken. (Dessin)

e-Lektion III: Bach: Willst du dein Herz mir schenken. (Dessin)

e-Lektion II: Bach: Willst du dein Herz mir schenken. (Dessin)

Έκρηξη. (Dessin)

Αν οι δακτυλισμοί δεν αλλάζουν ...

Οι εναλλαγές των οργάνων σου δίνουν ...

Όταν έχεις ταλέντο στους δακτυλισμούς ...

Χρωμάτισε τις νότες με τα όργανα ...

Αν σε συγκινεί το θέατρο είναι γιατί ...

Οι λέξεις στο θέατρο δεν ανήκουν ...

Μην κρύβεσαι στο θέατρο άνοιξε ...

Άκου τη μουσική του διαλόγου ...

Η συγκίνηση που νιώθεις ...

Αν γελάς στο θέατρο είναι γιατί ...

Δώσε το φιλί της ζωής στο ρόλο σου ...

Η ερμηνεία σου είναι κομμάτι ...

Οι αστροναύτες δεν συνομιλούν...

Και οι ασκήσεις του θεάτρου επιτρέπουν ...

Βάλε χρώμα στις προτάσεις ...

Στους διαλόγους μην επιλέγεις...

Δημήτρη, δεν ξέρω πόσο καιρό θα αντέξουμε τις επιθέσεις. Δεν ξέρω τι θα γίνει τελικά σε αυτόν τον πόλεμο. Αλλά θέλω να ξέρεις ότι ...

ΑΓΑΠΗΤΟΙ ΜΙΚΡΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ...

Η χαρά μοιράζεται στο θέατρο ...

Αν το θέατρο είναι τόσο κοντά στην στρατηγική ...

Στο θέατρο μαγειρεύουμε ...

Στην ίδια παράσταση μπορείς να δεις ...

Στην παράσταση παίζουμε θέατρο ...

Η ζωή μας είναι σενάριο επιλεγμένο ...

Δάσκαλος: Πάνω στη σκακιέρα της αντιπαράθεσης της Ανθρωπότητας με τη βαρβαρότητα πρέπει να πάρεις θέση...

Απόστολος:  Πώς υποστηρίζεται η έννοια του έθνους; Δάσκαλος: Με την έννοια του κράτους έθνους...

Η κρυφή παρτιτούρα ήρθε να καλύψει ένα κενό ...

Η εφεύρεση του Bach έχει το γλυκό ύφος  του ρυθμού ...

e-Lesson III: Explanation and structure of the Nation State. (Dessin)

e-Lesson II: Explanation and structure of the Nation State. (Dessin)

e-Lesson I: Explanation and structure of the Nation State. (Dessin)

Quand la mer toucha le ciel. (Etude pour Clarinette et Violoncelle)

Υπερπτήση. (Dessin)

Τριπλή άμυνα. (Dessin)

Υποδομή. (Dessin)

Τριγωνική επίθεση. (Dessin)

Κατάδυση. (Dessin)

T-attack. (Dessin)

Μοναδικότητα. (Dessin)

Εξωτερική δράση. (Dessin)

Επέκταση. (Dessin)

Εξάπλωση. (Dessin)

Εκτός πλαισίου. (Dessin)

Ελεγχόμενη Ζώνη. (Dessin)

Καλυψώ: Θα με βοηθήσεις;

Ελένη 1= Να βάλω να φάμε;

Γιώργος: Πρέπει να υποχωρήσουμε;

Κωνσταντίνος: Γιατί κρατάτε το βιβλίο της ...

Δεσποινίς: Συγγνώμη, κύριε, είστε άρρωστος;

Χριστόφορος: Μπορώ να παραγγείλω;

Ο Παλαιός: Συγνώμη;

Δημήτρης: Ποιος είναι ο Lemkin;

Μαθήτρια: Είναι απαραίτητο να μάθω πώς διαβάζεται ...

Πρέπει να σκέφτεσαι τον άλλον την ώρα ...

Το πρώτο πράγμα που κάνει το θέατρο είναι ...

Σε διάλογο αυτοσχεδιασμού προσφέρουμε ...

Ο κύβος του Αντρέα έγινε πραγματικότητα επειδή η ιδέα του ...

Την ώρα που πεθαίνεις στο γέλιο ...

Στο πάρκο είχε γίνει τεράστιο ...

Τα δέντρα μάς περίμεναν στο πάρκο ...

Πριν το θέατρο υπάρχει ήδη θέατρο ...

Είναι η ποίηση που σε προετοίμασε για να διαβάσεις ...

Στις σκιές του πύργου βρήκες περισσότερο υλικό ...

Διαβάζοντας τον άνθρωπο χωρίς όνειρα ...

Ο έξυπνος πολιτισμός είναι αυτός ...

Η βαρύτητα για τον Μαθητή ...

Το τέλος του τελευταίου των τελευταίων ...

Δεν ξεχνάμε τη βαρβαρότητα ...

Η αποδοχή από τους πολλούς ...

Και μόνος σου να βαδίζεις ...

Η σύνθεση των σπουδών ...

Η μελέτη  των tsumego ...

Πλάγιο άνοιγμα. (Dessin)

Εκκρεμές. (Dessin)

Προστασία. (Dessin)

Ελεύθερη γωνία. (Dessin)

Κλείδωμα. (Dessin)

Γέφυρα. (Dessin)

Μαρία: Πειράζει που είμαι τόσο ανθρώπινη; Δάσκαλος: Όχι...

Κυριακή: Τόσα χρόνια ήταν μπροστά μου; Δάσκαλος: Πίσω σου...

Κυριακή:  Δεν ήξερα... Δάσκαλος: Ξέρω...

Είναι σημαντικό να βλέπεις την απελευθέρωση ...

Τα παραδοσιακά φαγητά ...

Ο ήχος του κλαρίνου έχει την αναγκαία ...

Ένας ύμνος που θυμίζει την Αμερική ...

Η παλιά μουσική της Αμερικής σου θυμίζει ...

Les couleurs de l'Automne. (Etude pour Cordes et Cuivres)

Κατάκτηση. (Dessin)

Κλειδί. (Dessin)

Εναλλαγή. (Dessin)

Βασιλική: Να δούμε την παρτιτούρα; Δάσκαλος: Andante. Τρία τέταρτα. Πρόσεχε τον οπλισμό...

Μαρία: Θέλω κι εγώ να κάνω μουσική. Δάσκαλος: Τότε θα γίνει κι αυτό...

Κυριακή: Δεν μπορείς να φανταστείς πόση χαρά μου έδωσες. Μαρία: Εγώ; ...

Δήμητρα: Δεν ήξερα ότι υπήρχε αυτή η ερμηνεία...

Το δένδρο έπλασε έναν καθρέφτη πάνω ...

Με τα χρώματα του φθινοπώρου το ίδιο ...

Το κόκκινο του φθινοπώρου είχε αρχίσει ...

Απέναντι στο νησί τα κίτρινα φύλλα του δέντρου ...

Το δέντρο στεκόταν δίπλα ...

Η ιωαννίκη ανάγνωση σού επιτρέπει να δεις ...

Τα στοιχεία της παρτιτούρας είναι λεπτομέρειες ...

Κάθε μέτρο της παρτιτούρας το άκουσες ...

Αν δίνεις σημασία στη γλώσσα την ώρα ...

e-Μάθημα: Γεωπολιτικές Συνθήκες. (Dessin)

Η χαρά που εκπέμπει ο Μαθητής ...

e-Μάθημα: Το στούντιο της ζωής. (Dessin)

e-Μάθημα: Bach: Bist du bei mir. (Dessin)

Κάθε ανάσα για να παίξεις το legato ...

Δεν ακούς  μόνο την παράδοση ...

e-Μάθημα: Gottfried Heinrich Stölzel: Bist du bei mir. (Dessin)

Ανάπτυγμα. (Dessin)

Αντεπίθεση. (Dessin)

Διπλό. (Dessin)

Ασφάλεια. (Dessin)

Οριζόντιο χτύπημα. (Dessin)

Απελευθέρωση. (Dessin)

Πώς είναι δυνατόν ένας πολιτισμός να απαγορεύσει την ανάγνωση  ...

Ρώτησε γιατί υπάρχουν τόσο μεγάλες αδικίες και πώς εξηγούνται...

Άκουσε πρώτα τον ήχο. Ήταν χαρακτηριστικός...

Δάσκαλος: Με τη μουσική μπορείς να ταξιδέψεις...

Μαθήτρια: Είδατε την αρμενική σπουδή; Δάσκαλος: Είναι του Δασκάλου του κατασκευαστή του ντουντούκ μας...

Μαθήτρια: Θα ήθελα ν' ακούσουμε ένα παραδοσιακό αρμενικό κομμάτι. Δάσκαλος: Για ποιο μιλάς; ...

Μαθήτρια: Έφυγε η νονά μου. Δάσκαλος: Τώρα είναι μόνο στη μνήμη μας...

Marches Transcendantes. (Etude pour Orchestre)

Η βαθύτητα της σιωπής είναι τόσο μεγάλη που χρειάστηκαν πολλά σύμβολα στη μουσική για να την ενσωματώσει μέσα στο έργο της ή μάλλον για να ζήσει μέσα της...

Το καρυδάκι αποτελεί...

Το υποβρύχιο δεν είναι...

Στο θέατρο το σενάριο...

Οι νότες είναι σημαντικές...

Πρόσεξε κάθε πρόταση...

Μέσα στο θεατρικό...

Ο διάλογος που διάβασες είναι ...

Διαβάζεις το θεατρικό στο σαλόνι ...

Μέσα στην παρτιτούρα εμφανίζεται ...

Η χαρά της μελέτης φαίνεται ...

Η συμπαράσταση γίνεται και μέσω ...

Ακούς τη σιωπή διαφορετικά ...

Η προσφορά είναι πάντα ...

Η ώρα της Διδασκαλίας εμπλουτίζει ...

Όταν διαβάσεις και μελετήσεις ...

Μπορεί το κλαρίνο να έχει μέσα ...

Τα πρώτα μέτρα του Νότου ...

Η άσκηση του δεξιού χεριού ...

Μπορείς να κάνεις λάθη αλλά ...

Το μήνυμα του Πρεσβύτερου ...

e-Μάθημα IV: Ανάλυση της A’ Επιστολής του Ιωάννη IX. (Dessin)

e-Μάθημα III: Ανάλυση της A’ Επιστολής του Ιωάννη IX. (Dessin)

e-Μάθημα II: Ανάλυση της A’ Επιστολής του Ιωάννη IX. (Dessin)

e-Μάθημα I: Ανάλυση της A’ Επιστολής του Ιωάννη IX. (Dessin)

Με τα νέα δεδομένα που υπάρχουν στα Σκόπια εμφανίζονται και οπισθοδρομικές συμπεριφορές. Τόσο καιρό πολλοί ειδικοί μάς εξηγούσαν ότι δεν μπορεί να ακυρωθεί η Συμφωνία και ...

Στο ίδιο σαλόνι

Στο ίδιο σαλόνι...

Σαλόνι εποχής με πίνακες, βιβλιοθήκη και όργανα…

Οι τεχνικές του δοξαριού είναι θεμελιακές...

Το σενάριο της κοινωνίας του θεάματος ...

Το θέατρο σε προετοιμάζει ακόμα ...

Το ήθος του θεάτρου αναδεικνύει ...

Ο ηθοποιός δεν είναι νησί. Ζει μέσα ...

Το κοινό δεν περίμενε αυτό το ...

Ενάντια στη βαρβαρότητα δεν λειτουργεί  η εξουσία ...

Με τους χαμαιλέοντες βλέπεις το αίνιγμα διαφορετικά ...

Το κλειδί ήταν αόρατο. Και αυτό ήταν η πρώτη του προστασία. Ἐπρεπε πρώτα να ...

Οι τόμοι των καθαρών βιβλίων περίμεναν ...

Στο σαλόνι το τσέλο περίμενε ...

Πολλαπλότητα. (Dessin)

Ανάμειξη. (Dessin)

Πίεση. (Dessin)

Συνοχή. (Dessin)

Περικύκλωση. (Dessin)

Δίκτυο. (Dessin)

Ανάβαση. (Dessin)

Εσωτερισμός. (Dessin)

Πριν μάθεις τους κανόνες δεν μπορείς να το φανταστείς επειδή έχει τα δικά του ...

Όλο και καλύτερα φαίνεται πόσο σημαντικός ...

Στα Σκόπια το σύστημα της προπαγάνδας ...

Με το μέγεθος του banjo βλέπεις ...

Από κοντά όταν βλέπεις κάθε λεπτομέρεια ...

Ήθελε να δει το γνήσιο κι όχι μόνο μια φαντασίωση. Έτσι μόλις βρέθηκε η ευκαιρία ...

Ό,τι έδωσε η Τουρκία το έκανε για να εξασφαλίσει ...

Δεν περίμενες να υπάρχει προετοιμασία ...

Η σοβιετική παγίδα έπεσε πάνω στην Αρμενία ...

Δεν ήξερες τι σαβούρα ιδεολογική ...

III - e-Conférence. Traité de Moscou et Traité de Kars 1921. (Dessin)

II - e-Conférence. Traité de Moscou et Traité de Kars 1921. (Dessin)

I - e-Conférence. Traité de Moscou et Traité de Kars 1921. (Dessin)

II - e-Διάλεξη: Συνθήκη της Μόσχας και Συνθήκη του Καρς 1921. (Dessin)

I - e-Διάλεξη: Συνθήκη της Μόσχας και Συνθήκη του Καρς 1921. (Dessin)

Οι έντεχνοι δακτυλισμοί των αδελφών Scruggs ...

Χάρη στο banjo άκουσες ακόμα και τα νερά ...

Και στο πιάνο κατάλαβες την άνεση ...

Η ξύλινη μπαγκέτα περίμενε υπομονετικά ...

Το αίνιγμα δεν είχε λύση. Τουλάχιστον αυτό πίστευε και ποτέ δεν είχε τολμήσει ...

Πάνω στο πιάνο χαϊδέψαμε τη μνημοσύνη ...

Γέμισες με την ουσία του ντουντούκ ...

Η Διδασκαλία είναι πριν την αρχή ...

Η Ανθρωπότητα τρέφεται μόνο ...

Είναι εργαλείο η στρατηγική με το οποίο ...

Η ιστορία είναι στρατηγική παρελθόντος ...

Η φθορά είναι ανθεκτικότερη ...

Με τον Λόγο έχει σχέση η συνοχή ...

Μέσω Χριστού ο Βαπτιστής έγινε Πρόδρομος ...

Η ουσίας της ιστορίας ξεχειλίζει ...

Είναι επιζήσασα η ιστορία ως μνήμη ...

Η πραγματικότητα πεθαίνει συνεχώς ...

Πρέπει να είμαστε δυναμικοί ...

Δεν είναι Κουρδιστάν το Αρτσάχ διότι ...

Όταν το παίγνιο είναι στημένο ...

Δεν υπάρχει κανένα ενδιαφέρον ...

Δεν αγοράζουμε το παρελθόν ...

Η σχέση της Ρωσίας με το Αζερμπαϊτζάν ...

Η Ρωσία δεν εμπιστεύεται τους Αζέρους ...

Το Στεπανακέρτ δεν ενδιαφέρει ...

Όταν ο κατακτητής βάζει παντού ...

Είναι κράτος έθνος η Αρμενία και το Αρτσάχ ...

Όταν η ιδεολογία εμπλέκεται στη γεωπολιτική ...