59138 - VII – Τριπολιτσά, η σφραγίδα της Επανάστασης. Επανάσταση V. (Dessin)
VII - Τριπολιτσά, η σφραγίδα της Επανάστασης. Επανάσταση V. (Dessin) ...
VII - Τριπολιτσά, η σφραγίδα της Επανάστασης. Επανάσταση V. (Dessin) ...
VI - Τριπολιτσά, η σφραγίδα της Επανάστασης. Επανάσταση V. (Dessin) ...
V - Τριπολιτσά, η σφραγίδα της Επανάστασης. Επανάσταση V. (Dessin) ...
IV - Τριπολιτσά, η σφραγίδα της Επανάστασης. Επανάσταση V. (Dessin) ...
IΙΙ - Τριπολιτσά, η σφραγίδα της Επανάστασης. Επανάσταση V. (Dessin) ...
IΙ - Τριπολιτσά, η σφραγίδα της Επανάστασης. Επανάσταση V. (Dessin) ...
I - Τριπολιτσά, η σφραγίδα της Επανάστασης. Επανάσταση V. (Dessin) ...
Εξέτασε προσεχτικά ...
Για πρώτη φορά ακούς όλο ...
The details are traps for those who ...
Οι λεπτομέρειες είναι παγίδες ...
Αν δεν φαντάζεσαι μορφοκλασματική ...
Αν ο κύκλος της συνέχειας επηρεάζει ...
Έγραφε ο Camus στην Πανούκλα είμαστε ...
The law it's not only made ...
Ο νόμος δεν είναι μόνο φτιαγμένος ...
The society of oblivion assumes that it heals ...
Η κοινωνία της λήθης θεωρεί ότι γιατρεύει ...
If the society condemns you for defamation ...
Αν η κοινωνία σε καταδικάζει ...
Stop talking about the Ethics ...
Σταμάτα να μιλάς για την Ηθική ...
When a crime becomes time-barred ...
Όταν παραγράφεται το έγκλημα η ηθική ...
With what right the society of oblivion ...
Με ποιο δικαίωμα η κοινωνία της λήθης ...
Dimitris is a servant and not a slave ...
Ο Δημήτρης είναι υπηρέτης όχι δούλος ...
With indifference the other person has become ...
Στην αδιαφορία ο άλλος έχει γίνει ...
Slavery transforms the human ...
Η δουλεία μετατρέπει τον άνθρωπο ...
With cretinism it became quite clear ...
Με τον κρετινισμό έγινε ξεκάθαρο ...
It's enough now with the hypocrisy ...
Φτάνει πια η υποκρισία των ηθοποιών ...
Little Greece was born in Sydney ...
Η μικρή Ελλάδα γεννήθηκε στο Sydney ...
Άρχισε το χιόνι να ζωγραφίζει ...
The hero is not sacred ...
Ο ήρωας δεν είναι ιερός ...
Incest is a crime which can no longer ...
Είναι έγκλημα η αιμομιξία που δεν μπορεί πια ...
It is not the authorities that are teaching us ...
Δεν είναι οι αρχές που μας μαθαίνουν τις αξίες ...
It is not now that we have overcame ...
Δεν είναι τώρα που ξεπεράσαμε τόσα εμπόδια ...
Cyprus has the right to be free ...
Η Κύπρος έχει δικαίωμα να είναι ελεύθερη ...
No compromise is going to be accepted ...
Κανένας συμβιβασμός δεν πρόκειται να γίνει αποδεκτός ...
Τhe Cypriot issue is not a political game ...
Παίγνιο πολιτικό δεν είναι το κυπριακό ...
The Liberation of Cyprus remains our vision and especially now with the utilization of the EEZ tool. Nobody has the right to degrade or degenerate this goal. Because the barbarism ...
Η Απελευθέρωση της Κύπρου παραμένει το όραμά μας και ειδικά με την αξιοποίηση του εργαλείου της ΑΟΖ. Κανείς δεν έχει δικαίωμα να μειώσει ή να εκφυλίσει αυτόν τον ...
e-Μάθημα: III - "Πληροφορική, Conway και Kolakoski". (Dessin)
e-Μάθημα: II - "Πληροφορική, Conway και Kolakoski". (Dessin)
e-Μάθημα: I - "Πληροφορική, Conway και Kolakoski". (Dessin)
Пелопоннесское восстание (Romance)
e-Μάθημα: II - "Προμελέτη νέου κύκλου". (Dessin)
e-Μάθημα: I - "Προμελέτη νέου κύκλου". (Dessin)
Le Grand Siège de Tripolizza. (Boléro) ...
e-Μάθημα IV: Κλίμακες και οπλισμοί. (Dessin)
e-Μάθημα ΙII: Κλίμακες και οπλισμοί. (Dessin)
e-Μάθημα ΙI: Κλίμακες και οπλισμοί. (Dessin)
e-Μάθημα Ι: Κλίμακες και οπλισμοί. (Dessin)
Επαναστατικός Κώδικας. (Dessin)
Η πορεία της Επανάστασης...
Τοποστρατηγική Επανάσταση. (Dessin) ...
Μελετώντας το τελεσίγραφο...
VII - Στρατηγική αναδίπλωση Ελλάδας και χρονικές γέφυρες. Επανάσταση IV. (Dessin) ...
VI - Στρατηγική αναδίπλωση Ελλάδας και χρονικές γέφυρες. Επανάσταση IV. (Dessin) ...
V - Στρατηγική αναδίπλωση Ελλάδας και χρονικές γέφυρες. Επανάσταση IV. (Dessin) ...
IV - Στρατηγική αναδίπλωση Ελλάδας και χρονικές γέφυρες. Επανάσταση IV. (Dessin) ...
III - Στρατηγική αναδίπλωση Ελλάδας και χρονικές γέφυρες. Επανάσταση IV. (Dessin) ...
II - Στρατηγική αναδίπλωση Ελλάδας και χρονικές γέφυρες. Επανάσταση IV. (Dessin) ...
I - Στρατηγική αναδίπλωση Ελλάδας και χρονικές γέφυρες. Επανάσταση IV. (Dessin) ...
Με τα επιχειρήματα του μέλλοντος...
Ένιωσες μέσα σου...
Με τις πηγές γράφουμε...
Το αρχειακό υλικό είναι πολύτιμο...
Το φανταστικό δώρο ήρθε χάρη...
Κατάλαβε ο Μάρκος...
Η μαθήτρια της Νέας Υόρκης πάντα μας χαροποιεί...
Τα στοιχεία του παρελθόντος...
Στο τέλος μπαίνουν ...
Το μικρό μοτίβο του Bach ...
Στην αρχή η ψυχή και το σώμα ...
Το εμβατήριο είναι εκ φύσης ...
As simple as the sister was ...
Όσο απλή κι αν ήταν η αδελφή ...
Light a candle in the memory of the sister ...
Άναψε κερί για τη μνήμη ...
The elderly may forget what they had to eat ...
Οι μεγάλοι άνθρωποι μπορεί να ξεχνούν ...
She performed divine service and divine communion ...
Έκανε λειτουργία και θεία κοινωνία ...
With her own clothes without black habits ...
Με τα ρούχα της χωρίς μαύρα ...
The sanctuary of need entered the sister ...
Στο ιερό της ανάγκης έμπαινε ...
We are using technical shields for the history ...
Χρησιμοποιούμε τεχνικές ασπίδες ...
The sister was born alone ...
Η αδελφή γεννήθηκε ...
e-Μάθημα IV: Διαχρονική Ιστορία Πόντου. (Dessin)
e-Μάθημα IIΙ: Διαχρονική Ιστορία Πόντου. (Dessin)
e-Μάθημα IΙ: Διαχρονική Ιστορία Πόντου. (Dessin)
e-Μάθημα Ι: Διαχρονική Ιστορία Πόντου. (Dessin)
Le Révolutionnaire. (Marche)
Στην έβδομη αγγίζεις μία μορφή ...
Αν ακούσεις το έργο του κουφού ...
Η Toccata εντός της εκκλησίας ...
The example of Paphos which renamed ...
Το παράδειγμα της Πάφου που μετονόμασε ...
Η σονάτα 8 του Mozart που ερμηνεύει ...
Η επαναφορά στο διπλό κονσέρτο του Bach ...
Το κονσέρτο του Vivaldi για τέσσερα βιολιά ...
Το διπλό κονσέρτο των τσέλων του Vivaldi ...
With the obtainment of the French Rafale, Greece results in a change of cycle and not merely a phase change, as it was predicted in the beginning. Because the facts ...
Με την απόκτηση των γαλλικών Rafale η Ελλάδα προκαλεί μια αλλαγή κύκλου και όχι μόνο φάσης όπως είχε προβλεφθεί στην αρχή. Διότι τα δεδομένα έχουν αλλάξει και με την απόφαση των ...
The Armenians of Cyprus show the example of resistance ...
Οι Αρμένιοι της Κύπρου δείχνουν το παράδειγμα της αντίστασης ενάντια ...
Αν ο Δήμος της Λάρνακας δεν μπορεί ...
If the Municipality of Larnaca ...
Πώς μπορείς ν’ αφήσεις ένα βάρβαρο ...
How could you allow a barbaric ...
Το κοκκίνισμα είναι και αυτό ...
Η αυγοτέμπερα αξιοποιεί τον κρόκο ...
Το ασπράδι είναι σώμα που έχει ...
Όλα τα φρούτα έχουν σπόρους ή κουκούτσι ...
Αντί να είναι ρίζα που κάποιος ...
Η διαρίζωση είναι το ανάλογο της διακλάδωσης ...
e-Μάθημα: Επιστήμη, Ιστορία και Μαγειρική. (Dessin)
II - e-Μάθημα: Ανάλυση Συντάγματος του Ρήγα Φεραίου. (Dessin)
I - e-Μάθημα: Ανάλυση Συντάγματος του Ρήγα Φεραίου. (Dessin)
Disciple: Could we be able write a book about ...
Μαθήτρια: Θα μπορούσαμε να γράψουμε ένα βιβλίο για την Επανάσταση; ...
Disciple: Could you create a composition ...
Μαθήτρια: Θα μπορούσατε να κάνετε μία σύνθεση για να δω ένα τεχνικό σημείο; ...
Disciple: Will we see Bach’s score together? Master: We will begin the preparation the study… Disciple: Meaning? Master: We will find the basic points… Time. The consistent ones if you like… Silence. Disciple: Shall we see an example? Master: Look at this note in these measures. Disciple: It is the same… Master: And not only […]
Μαθήτρια: Θα δούμε μαζί την παρτιτούρα του Bach; ...
e-Μάθημα: Προμελέτη παρτιτούρας Bach για βιόλα. (Dessin)
e-Μάθημα: Θεωρία μουσικής και μεταλλόφωνο. (Dessin)
Le Combattant. (Romance)
Ο ζωντανός πύργος στεκόταν όρθιος...
Αν σκεφτείς πώς ολοκληρώθηκε...
Η υπερστήριξη φαίνεται...
Η διπλή άποψη δεν σου δίνει...
Η ολική αναγνώριση ξεπερνά την τοπική...
Η ιστορία έχει πλαστικότητα...
Μπορεί η Τουρκία να λέει ό,τι θέλει...
Οι ιδεολογικές βαρβαρότητες μπορεί να λένε...
Και η βαρβαρότητα μπορεί να μπει...
Η Σοβιετική Ένωση προσπάθησε...
Η Τουρκία δεν γεννήθηκε το 1923 όπως το λέει...
Η επαναστατική Συνθήκη είναι ικανή...
Όταν υπογράφεις μια Συνθήκη...
Η Συνθήκη Ανδριανούπολης του 1829...
Το βαρύ επιχείρημα...
Η Κωνσταντινούπολη του ’32 όχι μόνο ήταν...
Οι συνθήκες του '32 και '81 αποδεικνύουν έμπρακτα...
Η συνεκτικότητα εντός ξηράς...
Τα ποτάμια στις συνθήκες...
Το υγρό στοιχείο είναι θεμελιακό...
Οι Συνθήκες πάντα έχουν...
Χάρη στον Byron...
Ο Φιλελληνισμός δεν είναι μόνο...
Το εξώνυμο έχει συχνά ...
Η αναγνώριση είναι εκ φύσης ...
V - Η συμβολή του Φιλελληνισμού στην στρατηγική θεμελίωση της Ελλάδας. (Dessin) ...
IV - Η συμβολή του Φιλελληνισμού στην στρατηγική θεμελίωση της Ελλάδας. (Dessin) ...
III - Η συμβολή του Φιλελληνισμού στην στρατηγική θεμελίωση της Ελλάδας. (Dessin) ...
II - Η συμβολή του Φιλελληνισμού στην στρατηγική θεμελίωση της Ελλάδας. (Dessin) ...
I - Η συμβολή του Φιλελληνισμού στην στρατηγική θεμελίωση της Ελλάδας. (Dessin) ...
Του Don Giovanni το μαντολίνο το έπιασες ...
Δεν υπάρχει επανάληψη αλλά μόνο ...
Με τις νότες που αλλάζουν το ύφος ...
Μια νότα αλλάζει τον δακτυλισμό ...
Οι νότες του μαντολίνου μετά την παύση δεν κάνουν μόνο ...
Η λεπτότητα των δακτυλισμών του Mozart ...
Ο συντονισμός των κινήσεων...
Η διπλή αξιοποίηση άρχισε...
Έλαβες τη φωτογραφία και νόμιζες...
Το επαναστατικό πνεύμα δεν είναι μόνο...
Η ανθρώπινη επαφή είναι μόνο η αρχή γιατί η ουσία ...
Ο κύκλος δεν είναι φαύλος αλλά ...
Η παρτιτούρα των ηρώων έδειχνε πώς ο Κολοκοτρώνης ...
Το πιάνο θα πάρει μια φλογέρα ...
Το πρόγραμμα έγινε πιο κατανοητό ...
Η αντανάκλαση της θάλασσας έφερνε ...
Είχαν κάνει πρόβα πριν για να φανούν ...
Μπροστά στη θάλασσα έγινε η πρώτη επαφή ...
Les Héros de la Révolution. (Etude pour Orchestre)
Το '21 είναι το ανάλογο...
Οι Μεγάλοι Σύμμαχοι ήταν πάντα...
Το άρθρο 10 της Συνθήκης...
Η συμφωνία των Μεγάλων Δυνάμεων...
Οι αναφορές στην Ελλάδα...
Η ρωσική νίκη που οδήγησε...
Η Ελλάδα ήταν αναγνωρισμένη...
Ο Κολοκοτρώνης είχε λιγότερα...
Οι Δίκαιοι δέχονται...
Όταν η ζωή σου τελειώνει...
Οι γυναίκες στο Μεσολόγγι...
Το Μεσολόγγι είναι δεύτερη...
Το 1821 το πιόνι...
Δυο χρόνια αποδείξαμε...
Το 1827 έως το 1832 είναι η περίοδος...
Αν καταλάβεις την ταλάντωση ...
The National Revolution was not the result of a linear, but of the lateral thinking ...
Η Εθνική Επανάσταση δεν είναι το αποτέλεσμα μιας γραμμικής σκέψης αλλά της πλάγιας που είναι ικανή να ξεπεράσει ...
When you examine 1830 you ought to ...
Όταν εξετάζεις το 1830 ...
The National Revolution is a result of tectonic ...
Είναι αποτέλεσμα τεκτονικών κινήσεων ...
Joy as well requires endurance ...
Και η χαρά θέλει αντοχές ...
If the treaties are revolutionary it is because ...
Αν οι συνθήκες είναι επαναστατικές ...
At a strategic level the treaties ...
Σε επίπεδο στρατηγικής ...
The serious existence of a state does not derive from ...
Η σοβαρή ύπαρξη ενός κράτους ...
The logical argument of the future is to get out ...
Το επιχείρημα του μέλλοντος ...
During the Revolution the so-called High Gate ...
Στην Επανάσταση η λεγόμενη ...
IV - e-Masterclass: Επαναστατικές Συνθήκες. (Dessin) ...
III - e-Masterclass: Επαναστατικές Συνθήκες. (Dessin) ...
II - e-Masterclass: Επαναστατικές Συνθήκες. (Dessin) ...
I - e-Masterclass: Επαναστατικές Συνθήκες. (Dessin) ...
Μάθε τις σχέσεις που υπάρχουν...
Η αραβική βαρβαρότητα ήταν τόσο αποτελεσματική...
Μην ξεχνάς τους γαλάζιους ανθρώπους που διώχθηκαν...
Μην ξεχνάς τους Βερβέρους που καταπατήθηκαν...
Μια συμφωνία βοήθειας...
Ο ρόλος του Δάσκαλου...
RFF + R. (Dessin) ...
e-Lesson III: Strategy and Geostrategy of Australia. (Dessin)
e-Lesson II: Strategy and Geostrategy of Australia. (Dessin)
e-Lesson I: Strategy and Geostrategy of Australia. (Dessin)
Le médecin. (Chant traditionnel)
Το μεταλλόφωνο μοιάζει...
Η φλογέρα είναι φτιαγμένη...
Θέλει να ζήσει ο Δομήνικος...
Από το πρώτο μάθημα...
The Gospels require a clean ...
Τα Ευαγγέλια θέλουν...
Στο μάθημα το πρέπον...
Οι ανοιχτόμυαλοι φαίνονται...
Οι επιλογές μας έχουν κόστος...
Η καταπάτηση δεν μπορεί...
Αν έχεις προστασία και δεν την χρησιμοποιείς...
Στα κοινά μαθήματα...
Δεν είναι επειδή έχεις...
Ο καθένας είναι υπεύθυνος...
Η δειλία φαίνεται...
Μιλάς συνεχώς για εκπαίδευση...
Είναι κρίμα να λες...
Όταν καταπατείται μια ψυχή...
Όταν ασχολείσαι με την ανάπτυξη...
Christ as well had suffered barbarism ...
Και ο Χριστός είχε υποστεί...
Όταν αφήνεις έναν αθώο...
e-Μάθημα: II - Η Ανθρωπότητα ως σημείο αναφοράς στις ανθρώπινες σχέσεις. (Dessin)
e-Μάθημα: I - Η Ανθρωπότητα ως σημείο αναφοράς στις ανθρώπινες σχέσεις. (Dessin)
e-Μάθημα: Αντιμετώπιση πράξης βαρβαρότητας. (Dessin)
Άγγιξες με το μαντολίνο...
Πώς είναι δυνατόν...
Ειδικές νότες που βλέπεις...
H μελωδία του Mozart...
Ο συντονισμός πέρα των εμποδίων ...
Η μοιρασιά της χαράς γίνεται ...
Στην ανηφόρα σκεφτόσουν ήδη ...
Δώσε ό,τι μπορείς ...
Με χαρά παράγουμε ...
Μελετώντας μαζί ...
Η κλασική προσέγγιση του παραδοσιακού ...
Άκουσες το μοτίβο και θέλησες να το αναλύσουμε ...
Μαθήτρια: Αφού είδαμε πώς λειτουργεί η κλασική ...
Μαθήτρια: Μπορούμε να δείξουμε ζωντανά ...
Το νέο ψήφισμα της αμερικανικής Γερουσίας για την επέτειο των διακοσίων χρόνων της Εθνικής Επανάστασης ...
Στάλες φωτός. (Etude sur le mordant)
Blanche colombe. (Chant traditionnel)
Traités Européens. (Dessin)
Όταν οι Συνθήκες έχουν στοιχεία...
When the Treaties obtain elements of History ...
Ετοιμάσου για βουτιά...
Get ready for a dive through ...
Δες μακριά από κοντά...
Look afar closely in order to know ...
Η απόλαυση θέλει...
Μην ξεχνάς τα ζώα που ζουν...
Do not forget the animals which live ...
Χαράζεις πάνω...
You carve upon the stone ...
Το μάρμαρο το πράσινο...
The green marble is being prepared ...
Τα ταμπούρλα βρήκαν...
The tambours found their rhythm ...
Με τα βιβλία της σιωπής...
With the books of silence you discover ...
Η καμπάνα έλεγε...
The bell was for eons saying ...
Το πολεμικό άσμα έχει και αυτό...
The war chant obtains musical interest as well ...
Μέσα στη μουσική των αιώνων...
Within the music of the eons you also hear ...
Κάθε χτύπος του νταουλιού...
Every beat of the daouli reminded us ...
Πριν την Επανάσταση είχαμε παραδείγματα...
Before the Revolution we had examples ...
Οι Τούρκοι δεν ήξεραν...
The Turks did not know how important ...
Αιώνες μετά τον Ερωτόκριτο...
Eons after Erotokritos came other ...
Της Επανάστασης η Ελλάδα...
The Revolutionary Greece required guts ...
Οι νότες της παράδοσης αποδεικνύουν...
The notes of tradition prove that the barbarism ...
Το πολεμικό ύφος της παράδοσης...
The militaristic idiom of tradition invigorates ...
Άκου την παράδοση με άλλο τρόπο...
Listen to the tradition in another manner thanks ...
IV - e-Διάλεξη: "Ελληνική Γεωστρατηγική στην Ευρωπαϊκή Ένωση και Ανατολική Μεσόγειο". (Dessin)
III - e-Διάλεξη: "Ελληνική Γεωστρατηγική στην Ευρωπαϊκή Ένωση και Ανατολική Μεσόγειο". (Dessin)
II - e-Διάλεξη: "Ελληνική Γεωστρατηγική στην Ευρωπαϊκή Ένωση και Ανατολική Μεσόγειο". (Dessin)
I - e-Διάλεξη: "Ελληνική Γεωστρατηγική στην Ευρωπαϊκή Ένωση και Ανατολική Μεσόγειο". (Dessin)
e-Μάθημα: III - Σκάκι, Μαθηματικά και Πληροφορική. (Dessin)
e-Μάθημα: II - Σκάκι, Μαθηματικά και Πληροφορική. (Dessin)
e-Μάθημα: I - Σκάκι, Μαθηματικά και Πληροφορική. (Dessin)
En bas. (Chant traditionnel)
Τώρα που έζησες μια ολόκληρη εποχή στο λιοτρίβι ...
Το έθνος και ο λαός ...
The nation and the people protects every human...
Το δίκαιο είναι να λέμε ...
Right is to say our opinion and our thought...
Η ελευθερία δεν βλάπτει το δίκαιο των άλλων...
Οι συμπολίτες έχουν πρόσβαση ...
The co-citizens have access to the same due to value...
Ο Νόμος εφαρμόζεται ...
The Law is implemented with the consent of the people...
Όλοι οι Άνθρωποι είναι ίσοι ...
All Humans are equal ...
Τα φυσικά δίκαια είναι: η ισότητα ...
The natural rights are ...
Ο σκοπός των ανθρώπων ...
The purpose of humans is mutual aid ...
Δεν είναι μόνο η Συνθήκη Λονδίνου του 1827 που είναι θεμελιακή για την παρέμβαση των Μεγάλων Δυνάμεων για την επιβίωση της Εθνικής Επανάστασης ...
It isn’t only the Treaty of London of 1827 that is fundamental for the intervention of the Great Powers for the survival of the National Revolution which was in serious risk after 1826, but also the Treaty of Constantinople of 1832...
e-Μάθημα: V – Στρατηγική ανάλυση της Συνθήκης Κωνσταντινούπολης 1832. (Dessin)
e-Μάθημα: IV – Στρατηγική ανάλυση της Συνθήκης Κωνσταντινούπολης 1832. (Dessin)
e-Μάθημα: III – Στρατηγική ανάλυση της Συνθήκης Κωνσταντινούπολης 1832. (Dessin)
e-Μάθημα: II - Στρατηγική ανάλυση της Συνθήκης Κωνσταντινούπολης 1832. (Dessin)
e-Μάθημα: I - Στρατηγική ανάλυση της Συνθήκης Κωνσταντινούπολης 1832. (Dessin)
Έπιασες το όργανο κι άκουσες τους πρώτους ήχους ...
Το μαντολίνο άκουγε δημοτικά ...
Και το νταούλι ενίσχυσε τα τύμπανα ...
Αν ήξερες πόσα στοιχεία μυκηναϊκά ...
Ο μουσικός αλτρουισμός φαίνεται όταν ...
Δημοτικά έπλαθε η κλασική ...
Μαζί χτίζουμε το μέλλον της ιστορίας ...
Ανιχνεύουμε μέσω κλασικής ορχήστρας ...
Οι θολωτοί τάφοι των Φαρσάλων πρέπει να γίνουν ...
Το άγαλμα της Επανάστασης στα Φάρσαλα ...
Στο πυργόσπιτο των Φαρσάλων ακούστηκε ...
Στα Φάρσαλα το πυργόσπιτο είναι έτοιμο ...
Με νέα στοιχεία βλέπεις την ιστορία ...
Μαθαίνεις όλο και περισσότερα τα βράδια ...
Toute la nuit. (Chant traditionnel)
Η δράση της θέας...
Με το δώρο της ιστορίας...
Le Cadeau. (Dessin)
Η εικόνα η μεγάλη...
Η κατατοπιστική γωνία του βλέμματος...
Η κατάλληλη αξιοποίηση...
Η νοημοσύνη με την ιστορία...
Με το βάθος της ιστορίας...
Μαθαίνεις για την Επανάσταση...
Δεν εξηγούνται όλα...
Με χρονοκαθυστέρηση βγήκε...
Όταν βγάζεις φωτογραφία...
Με την ουσία της αναβαθμισμένης...
Η τράπεζα έγινε...
Η μετέωρη στάση έδωσε...
Το κλειδί της νύχτας...
Η νυχτερινή έκπληξη ήρθε ξαφνικά...
Όσοι προσπαθούν να απαξιώσουν...
Η Γεωπολιτική που λειτουργεί...
V - Η συμβολή των Μεγάλων Δυνάμεων στην επιβίωση της Επανάστασης. Επανάσταση ΙΙ. (Dessin)
ΙV - Η συμβολή των Μεγάλων Δυνάμεων στην επιβίωση της Επανάστασης. Επανάσταση ΙΙ. (Dessin)
ΙII - Η συμβολή των Μεγάλων Δυνάμεων στην επιβίωση της Επανάστασης. Επανάσταση ΙΙ. (Dessin)
ΙI - Η συμβολή των Μεγάλων Δυνάμεων στην επιβίωση της Επανάστασης. Επανάσταση ΙΙ. (Dessin)
Ι - Η συμβολή των Μεγάλων Δυνάμεων στην επιβίωση της Επανάστασης. Επανάσταση ΙΙ. (Dessin)
Τα Δίκαια του Ανθρώπου που έγραψε...
Το έργο του Ρήγα με τη Χάρτα...
Εξέτασε την παρτιτούρα...
Θυμήσου το ποίημα...
Δεν έφτασε το Συνέδριο του 1830...
Η εκστρατεία της Γαλλίας...
Ο πόλεμος της Ρωσίας...
H ναυμαχία του Ναβαρίνου...
Όλες οι δυνάμεις που ενίσχυσαν...
Δες τις συμμαχίες της τουρκικής βαρβαρότητας...
Όταν είσαι ριζοσπάστης δεν μπορείς...
Μέσα στις νίκες των πρώτων χρόνων...
Η αναμονή των Μεγάλων Δυνάμεων...
Βοήθησαν την Επανάσταση...
Έγινε από μέσα η Επανάσταση...
Η Επανάσταση οδήγησε...
40 Palikaria. (Chant traditionnel révolutionnaire)
Spectacle. (Dessin)
L'écart. (Dessin)
L'ouverture. (Dessin)
Exercice. (Dessin)
Rondeur. (Dessin)
Le Col. (Dessin)
Plongée. (Dessin)
Le Dos. (Dessin)
Le Pas. (Dessin)
Vision. (Dessin)
Détour. (Dessin)
Détente. (Dessin)
Η συνέχεια της παράδοσης...
Αν δεν μάθει ο λαός...
Η αναφορά στον Θούριο...
Αν μελετήσεις πιο βαθιά...
e-Μάθημα II: Μέθοδος βιόλας. (Dessin)
e-Μάθημα I: Μέθοδος βιόλας. (Dessin)
e-Διάλεξη: Η ζωή και το έργο του Κωνσταντίνου Καραθεοδωρή. (Dessin)
Θυμόμαστε το παρελθόν ...
Αν δεν ξεκινήσεις την Επανάσταση...
Οι Μεγάλες Δυνάμεις βοήθησαν...
Την Επανάσταση πρέπει...
Οι Ρώσοι δεν ήθελαν...
Η Ρωσία από την αρχή...
Και ο Κοραής θαύμασε...
Ο Διαφωτισμός υλοποιήθηκε...
Ο κλεφτοπόλεμος υπάρχει ήδη...
Η αυτοκρατορία της βαρβαρότητας...
Ήθελε την ελευθερία ο Ρήγας...
Τα προβλήματα της εξουσίας...
Λόγω εσωτερικής σαβούρας...
Η Συνθήκη Λονδίνου...
Με τη Συνθήκη Ανδριανούπολης...
Η στρατηγική των συνεδρίων...
Είναι δύσκολο σε ανθρώπους...
Αν ρωτάς αν έπρεπε...
Ο Ρήγας έγραψε...
Το υπόβαθρο της Εθνικής Επανάστασης...
Αν το πάχος της Επανάστασης...
Το θεμέλιο της Ελλάδας...
Ούτε ο Χριστός δεν είναι...
Αν θες να δεις το μέγεθος...
Λειτουργεί ως ασπίδα...
Αν κατηγορείς κάποιον...
Αν κανένας δεν σου λέει...
IV - Τα θεμέλια της Εθνικής Επανάστασης. Επανάσταση Ι. (Dessin) ...
III - Τα θεμέλια της Εθνικής Επανάστασης. Επανάσταση Ι. (Dessin) ...
II - Τα θεμέλια της Εθνικής Επανάστασης. Επανάσταση Ι. (Dessin) ...
I - Τα θεμέλια της Εθνικής Επανάστασης. Επανάσταση Ι. (Dessin) ...
Η ομορφιά του μέτρου 16 φαίνεται ...
Είναι ασπίδα και καθρέπτης ο Δάσκαλος ...
Τον Γενάρη η Φύση παράγει ...
Είσαι της παράδοσης ή της καινοτομίας του Χριστού ...
Πώς ένας λαός αρχίζει την απελευθέρωσή του ...
Έχεις αναρωτηθεί πώς γεννιέται μια επανάσταση ...
Χωρίς ανθρωπιά δεν υπάρχει σχέση ...
Αν δυσκολεύεσαι να έχεις σχέσεις κανονικές ...
Ο υπέρκοσμος της Ανθρωπότητας θεωρείται ...
Αν η ανθρωπιά είναι αόρατη για σένα ...
Μαθητής: Δεν ήξερα ότι είχε αυτά τα ...
Μαθήτρια: Ποιος μελετά τα δεδομένα του ...
Μαθήτρια: Παλιά νόμιζα μου κρατούσατε ...
e-Μάθημα II: Syndrome Asperger. (Dessin)
e-Μάθημα I: Syndrome Asperger. (Dessin)
Δάσκαλος: Γιατί βρίζεις συνεχώς; ...
Master: Why do you swear all the time? Masatos: Which dickhead told you that I swear?...
Ο κρυφός κώδικας χρησιμοποιεί ...
Οι γέφυρες που δημιουργείς ...
Η συμφωνία ήθελε ...
Το επεισόδιο 9 είναι φαινόμενο ...
e-Μasterclass: ΙI - "Έτερος Εγώ". (Dessin)
e-Μasterclass: Ι - "Έτερος Εγώ". (Dessin)
Ήρθε η μέρα ν' ανοίξουμε μία φιάλη ...
e-Μάθημα IV: Μαθηματικά, Άμυνα Tsigorine. (Dessin)
e-Μάθημα III: Μαθηματικά, Άμυνα Tsigorine. (Dessin)
e-Μάθημα II: Μαθηματικά, Άμυνα Tsigorine. (Dessin)
e-Μάθημα I: Μαθηματικά, Άμυνα Tsigorine. (Dessin)
e-Lesson: Bushido, Franklin, Philosophy, Mathematics. (Dessin)
Αναζήτα την ποιότητα χωρίς να σπαταλάς ...
Αν ξεχνάς τους ήρωες της Επανάστασης ...
Πρέπει να ενισχυθεί η εκστρατεία του εμβολίου ...
Όσο το εμβόλιο δεν έχει καλύψει ...
Οι μετρήσεις της πανδημίας δεν πρέπει ...
Οι εξελίξεις της πανδημίας και όλων ...
Επανάσταση Χ. (Dessin) ...
Επανάσταση IX. (Dessin) ...
Επανάσταση VIII. (Dessin) ...
Επανάσταση VII. (Dessin) ...
Επανάσταση VI. (Dessin) ...
Επανάσταση V. (Dessin) ...
Επανάσταση IV. (Dessin) ...
Επανάσταση ΙΙΙ. (Dessin) ...
Επανάσταση ΙΙ. (Dessin) ...
Επανάσταση Ι. (Dessin) ...
e-Μάθημα: Ανάπτυξη του παιδιού από 1 έως 3 ετών. (Dessin)
e-Μάθημα: Διαχείριση ανθρωπίνων σχέσεων. (Dessin)
Au commencement le monde. (Dessin) ...
With the expansion to the 12 NM in the Ionian sea, without most in both Greece and Turkey realizing it, has initiated the collapse of the Casus Belli imposed by Turkey in 1995...
Με την επέκταση στα 12 ΝΜ στο Ιόνιο, χωρίς να το έχουν αντιληφθεί οι περισσότεροι τόσο στην Ελλάδα, όσο και στην Τουρκία, έχει ...
While many assumed that the language issue in Skopia was over, they observe now almost in horror that Bulgaria is not backing off. It does not merely set obstacles towards the Skopian accession in regards...
Ενώ πολλοί θεωρούσαν ότι το θέμα της γλώσσας στα Σκόπια είχε τελειώσει, τώρα βλέπουν σχεδόν με τρόμο ότι η Βουλγαρία δεν κάνει πίσω. Δεν βάζει μόνο ...
Γεύσου την υδρόγειο σαν να ήταν ...
Αν δοκιμάσεις τη γεύση του ουρανού θα νιώσεις ...
Πέρα της απόστασης που αποτελεί εμπόδιο ...
e-Μάθημα II: Codes, Series and Parallel Resistors. (Dessin)
e-Μάθημα I: Codes, Series and Parallel Resistors. (Dessin)
e-Μάθημα IΙ: Σκακιστικές ασκήσεις. (Dessin)
e-Μάθημα Ι: Σκακιστικές ασκήσεις. (Dessin)
Όταν ένιωσες μέσα σου ...
Το είναι του Ελληνισμού ...
Άνοιξε το στόμα ...
Έλαμψαν ουσία ...
Η μουσική έτρεχε ...
Στην χαράδρα της μνήμης ...
Τράβηξε προς ...
Το φιλί του ήλιου ...
Όταν ήρθε επιτέλους ...
Η παράξενη χειρολαβή ...
Ο πόθος της επανάστασης ...
Πιάσε την ουσία ...
Grab the substance with the strange ...
Όταν βλέπεις την ουσία ...
When you observe the substance of history ...
Όταν η ουσία ξεχειλίζει ...
When the substance overflows then you see ...
Η ανακατασκευή της ψυχής του ...
The reconstruction of the soul of the free ...
Το 2021 ανακάλυψες ...
In 2021 you discovered that the Turks ...
Η βαθιά αλήθεια αναδεικνύει ...
The profound truth gives prominence to ...
Με την ουσία καταλαβαίνεις ...
With the substance you comprehend ...
Η απόλαυση της ουσίας ...
The pleasure of the substance ...
Οι Οθωμανοί ήταν εκ φύσης ...
The Ottomans were by nature slaves ...
Από την αρχή ο Ελληνισμός ...
Ever since the beginning Hellenism ...
Η ουσία είναι μία για τον Ελληνισμό ...
The substance is this for Hellenism ...
Για τον Ήρωα δεν μας ενδιαφέρει ...
About the Hero We are not interested ...
First we did a reinstatement of upgraded ...
Πρώτα κάναμε επαναφορά αναβαθμισμένης ...
What characterizes Hellenism it is not the slimy ...
Αυτό που χαρακτηρίζει τον Ελληνισμό δεν είναι το γλοιώδες ...
After all is said and done why should we be ...
Στο κάτω κάτω της γραφής ...
Through reinstatement we produce ...
Μέσω επαναφοράς παράγουμε αναδρομική ...
The Philhellenes did not come to fight ...
Οι Φιλέλληνες δεν ήρθαν να πολεμήσουν ...
We were not born slaves of the Turks ...
Δεν γεννηθήκαμε σκλάβοι των Τούρκων ...
The Greeks with the Revolution returned ...
Οι Έλληνες με την Επανάσταση επανήλθαν ...
Hellenism is returning in order to liberate ...
Ο Ελληνισμός επανέρχεται για ν’ απελευθερώσει ...
Όσοι δεν βλέπουν πόσο σημαντική είναι η απόκτηση ...
Those who don't see how substantial...
Το μουσικό μυθιστόρημα βασίζεται στην ιδέα ...
The musical novel is based upon the idea...
IX - Η Ουσία της Επανάστασης. (Dessin) ...
VIII - Η Ουσία της Επανάστασης. (Dessin) ...
VII - Η Ουσία της Επανάστασης. (Dessin) ...
VI - Η Ουσία της Επανάστασης. (Dessin) ...
V - Η Ουσία της Επανάστασης. (Dessin) ...
IV - Η Ουσία της Επανάστασης. (Dessin) ...
IΙΙ - Η Ουσία της Επανάστασης. (Dessin) ...
ΙI - Η Ουσία της Επανάστασης. (Dessin) ...
I - Η Ουσία της Επανάστασης. (Dessin) ...
Το προζύμι είναι πάντα απαραίτητο ...
The sourdough is always...
Πόσες θυσίες χρειάζονται για να πετύχεις ...
How many sacrifices was there a need for...
Με την επιστροφή και την επαναφορά ...
With the return and the reinstatement...
Ο κλέφτης και ο εγγονός είναι ...
The klepht and the grandson...
Πέρα του γραμμικού σκέψου το διακλαδικό ...
Far beyond the linear think...
Όταν σ' αναγκάζει η βαρβαρότητα να μπεις ...
When you are forced by barbarism...
Μαθήτρια: Δεν είναι το πρέπον να υπάρχει μνημείο για την ...
Disciple: Isn't proper for a monument dedicated to the Revolution of '21 to exist? Master: It is and not merely due to the Anniversary...
Αρχαία μνήμη ζει στα Φάρσαλα πέρα από τους αιώνες ...
Στη μνήμη των Φαρσάλων ο Αχιλλέας ...
Αν και το σπίτι είναι πύργος τότε γίνεται ...
Το πυργόσπιτο δεν είναι μόνο στοιχείο ...
Πρόσεξε την ουσία που ξεχειλίζει ...
Τώρα που άκουσες το κονσέρτο του Mozart ...
e-Μάθημα: Romance et Concerto pour clarinette en la majeur K 622. (Dessin)
Δεν είναι η Τουρκία που είναι απρόβλεπτη αλλά τα κόμματα ...
Μειώσαμε αισθητά την αξία ...
Χωρίς να γίνει άμεσα αντιληπτή ...
Πέρα των ορίων των ωρών μέσα στη βαθιά νύχτα ...
e-Μάθημα: Δημογραφικά Δεδομένα Θεσσαλονίκης. (Dessin)
e-Leçon : II - Les Possédés (Premier Tableau). (Dessin)
e-Leçon : I - Les Possédés (Premier Tableau). (Dessin)
Οι καμπάνες ήρθαν μετά τα τύμπανα...
Το φινάλε συνέχισε...
Οι καμπύλες του καναπέ δίνουν ζωή ...
Στον καναπέ η αναζήτηση της πόζας ...
Και μέσω διαδικτύου γίνεται θεατρική πρόβα ...
e-Μάθημα: Πρόβα σκηνικού. (Dessin)
e-Μάθημα II: Σωκρατικός Περίπατος. (Dessin)
e-Μάθημα I: Σωκρατικός Περίπατος. (Dessin)
Το μυστικό του σταυρού. (Romance)
Με το μέτρο του παρελθόντος ...
Μη βάλεις από την αρχή ...
Πιάνο άρχισε για να γευτείς ...
Στο πιάνο βλέπεις ...
Η παρτιτούρα που μελετάς ...
Κάθε επεισόδιο σε βάζει ...
Νιώσε έντονα κάθε στιγμή ...
Με τη σιωπή η ποίηση έρχεται ...
Είναι σπάνιοι οι άνθρωποι ...
Η ποίηση της σιωπής δίνει μουσικά ...
Μη μιλάς για το κτήμα σου ...
Όταν δεν έχεις προβλήματα ...
Γιατί να γονατίσεις αφού απομακρίνεσαι ...
Οι μανάδες της κατοχής ...
Αν φιλούσες το μάρμαρο ...
Η ενέργεια όταν μετατρέπει
Η θάλασσα είναι η γεύση ...
Όταν ανοίγεις το στόμα σου ...
Το ρεπερτόριο είναι τρόπος ...
Ο στόχος ο χαμαιλεοντικός ...
Η ποιητική δομή έχει την υποστήριξη ...
Η μνήμη όταν έχει ανθεκτική ...
Τα δομικά στοιχεία εκ φύσης ...
Στα ιερά κείμενα όταν υπάρχει ...
Με την ποίηση ανακαλύπτεις ...
VI - Η ουσία της ποίησης και της μουσικής. Ουσία XI. (Dessin) ...
V - Η ουσία της ποίησης και της μουσικής. Ουσία XI. (Dessin) ...
IV - Η ουσία της ποίησης και της μουσικής. Ουσία XI. (Dessin) ...
III - Η ουσία της ποίησης και της μουσικής. Ουσία XI. (Dessin) ...
II - Η ουσία της ποίησης και της μουσικής. Ουσία XI. (Dessin) ...
I - Η ουσία της ποίησης και της μουσικής. Ουσία XI. (Dessin) ...
Το μυστικό του σταυρού. (30). (Structure de la Romance) ...
The endurance of the myth crossed ...
Η ανθεκτικότητα του μύθου διέσχισε ...
The structure of the task required hereon ...
Η δομή του έργου ήθελε πια ...
Όλη η ορχήστρα περίμενε τις κινήσεις ...
The Eagle and the Saints were fighting ...
Ο αετός και οι Άγιοι παλεύουν ...
The hyperhuman effort was obvious ...
Η υπεράνθρωπη προσπάθεια ...
Το δεύτερο μέρος δεν λειτουργεί ...
Κομμάτι συγχορδιών αποτελεί ...
Η πιο σκληρή μάχη ακούστηκε από την ορχήστρα ...
Η τρίτοξη γέφυρα συνεχίζει να παίζει ...
e-Μάθημα: Αρχαία μετρική και μουσική. (Dessin)
e-Lesson III: Anxiety, Strategy and Resolution. (Dessin)
e-Lesson II: Anxiety, Strategy and Resolution. (Dessin)
e-Lesson I: Anxiety, Strategy and Resolution. (Dessin)
Το κόκκινο δειλινό. (Romance)
Το κόκκινο δειλινό. (29). (Structure de la Romance)
Το χαμόγελο ζωγραφίστηκε...
Οι εικόνες έδειξαν...
Το Allegro του Vivaldi...
Το μαντολίνο δεν ξέχασε...
Το Adagio δίνει...
Τίποτα δεν σταματά...
Nothing stops...
Πολλαπλοί ρυθμοί με κάθε λεπτομέρεια...
Αν περιγράφεις την Επανάσταση...
If you describe the Revolution...
Η ανάγκη του Έθνους έγινε αισθητή...
The need of the Nation became noticeable...
Για να γίνει εφικτή και αποτελεσματική...
In order for the Revolution...
In the course of Time...
Με την πάροδο του Χρόνου...
It is the strategy of the Filiki Eteria...
Είναι τη στρατηγική της Φιλικής Εταιρείας...
The dynamics of the Filiki Eteria...
Η δυναμική της Φιλικής Εταιρείας...
It's not merely the Revolution...
Δεν είναι μόνο η Επανάσταση...
Chose strategically...
Επέλεξε στρατηγικά...
The heroes of the Revolution...
Οι ήρωες της Επανάστασης...
The revolution lives inside us...
Μέσα μας ζει η Επανάσταση...
The ancient motif continues...
Το αρχαίο μοτίβο συνεχίζει...
Ο διπλασιασμός του μοτίβου..
If there is a need...
Αν υπάρχει ανάγκη...
Ακούς τη συνέχεια του μουσικού...
Every action becomes...
Κάθε πράξη γίνεται...
Χτύπα τον ρυθμό...
All together the dead...
Όλοι μαζί νεκροί...
The ghosts of the battle...
Τα φαντάσματα του αγώνα...
Τα έγχορδα μπήκαν...
The horse of the night had endurance...
Ο ίππος της νύχτας είχε αντοχές...
The revolution began...
Στα χωριά άρχισε...
With the cry of the people...
Με τη φωνή του λαού...
Αναφορά στο γιο της Αγίας Τράπεζας. (Dessin) ...
Αναπαράσταση Σύνθεσης. (Dessin) ...
Ήρθαν τα πνευστά να δώσουν την ανάσα...
Τις αρχαίες δομές δεν τις βάζουμε...
Δύο ρυθμοί είχαν έρθει...
Ο ρυθμός από την αρχή...
Με το νταούλι κατάλαβες...
Δίχως καμπάνες άρχισε...
Τα τύμπανα ενίσχυσαν...
Άκου τα ταμπούρλα που χτυπούν...
e-Μάθημα: Ερευνητικό πρόγραμμα ζεολίθου και ξύλου. (Dessin)
Τα τρία τόξα της μάχης. (Romance)
Τα τρία τόξα της μάχης. (28). (Structure de la Romance)
e-Μάθημα V: Μυκηναϊκά και αποκρυπτογράφηση. (Dessin)
e-Μάθημα ΙV: Μυκηναϊκά και αποκρυπτογράφηση. (Dessin)
e-Μάθημα IIΙ: Μυκηναϊκά και αποκρυπτογράφηση. (Dessin)
e-Μάθημα IΙ: Μυκηναϊκά και αποκρυπτογράφηση. (Dessin)
e-Μάθημα Ι: Μυκηναϊκά και αποκρυπτογράφηση. (Dessin)
Και τα θραύσματα ενός έργου...
Η όπερα του Gounod είναι αφιερωμένη...
The justification of the Teaching is never a matter of society...
Η δικαίωση της Διδασκαλίας δεν είναι ποτέ θέμα κοινωνίας...
Τσαλακώνεται η αθώα ψυχή γι' αυτό πρόσεχε κάθε της κομμάτι...
Βλέπεις τους νεκρούς όταν βλέπεις τάφους; Δες αγέννητους όταν δεις γυναίκες...
Είμαι του Χρόνου, την Ανθρωπότητα ...
Να παραμείνω ή ν’ απομακρυνθώ ρώτησε πρώτα η Μαθήτριά του...
Με την αλήθεια και για την αλήθεια αναζητούμε τη νοημοσύνη...
V - Ουσία Σωκρατικού Διαλόγου με Γυναίκα. Ουσία Χ. (Dessin) ...
IV - Ουσία Σωκρατικού Διαλόγου με Γυναίκα. Ουσία Χ. (Dessin) ...
III - Ουσία Σωκρατικού Διαλόγου με Γυναίκα. Ουσία Χ. (Dessin) ...
II - Ουσία Σωκρατικού Διαλόγου με Γυναίκα. Ουσία Χ. (Dessin) ...
I - Ουσία Σωκρατικού Διαλόγου με Γυναίκα. Ουσία Χ. (Dessin) ...
Μαθήτρια, τελικά έλαβα την επιστολή σου κι ένας Συμμαθητής θα σου φέρει τη δική μου. Δεν θέλω να λυπάσαι για μένα. Από την πλευρά μου ολοκλήρωσα τη ζωή μου μέσω του Έργου μου για την Ανθρωπότητα. Τα άλλα θα ...
Δάσκαλε, Δεν ξέρω αν θα λάβετε την επιστολή μου. Δεν μ’ άφησαν να έρθω να σας δω στις φυλακές. Είπαν ότι απαγορεύεται… Ήθελα να σας πω ...
Γυναίκα: Εδώ θέλατε να με φέρετε από την αρχή ...
Γυναίκα: Η Ακρόπολη φαίνεται διαφορετικά ...
Γυναίκα: Δεν έρχομαι από αυτήν την πλευρά ...
Σωκράτης: Βλέπεις τους νεκρούς ...
Γυναίκα: Γιατί να έχουμε σκλάβους ...
Γυναίκα: Γιατί ήρθαμε εδώ ...
Σωκράτης: Ήρθες , Μαθήτρια ...
Γυναίκα: Μπορώ κι εγώ να σας ακολουθήσω; Σωκράτης: Γιατί ρωτάς; Δεν ξέρεις ότι διδάσκω σε όλους; ...
Το χιόνι της λήθης. (Romance)
Το χιόνι της λήθης. (27). (Structure de la Romance)
Τα δεδομένα για το εμβόλιο ...
Η Αρμενοσύνη δεν χάνεται ...
Η διπλωματία δεν βοηθάει ...
Το νέο όργανο είναι βοηθός ...
Μάθε να διαβάζεις γρήγορα ...
Να ακούσεις τη βιόλα ...
Στο Διεθνές Δίκαιο η καταπάτηση ...
Το Αρτσάχ έχει τώρα λιγότερα ...
Οι Αζέροι δεν έπαιξαν ...
Αν οι παίχτες δεν είναι ...
Όταν μελετάς την παύση πυρός ...
Όταν ο παίκτης που είναι κυρίαρχος ...
e-Masterclass: Artsakh. (Dessin) ...
Φαντάσου διαλόγους του Σωκράτη με την Σαπφώ ...
Ο Σωκράτης έκανε μαθήματα και σε γυναίκες ...
Το πνεύμα των Φιλικών ήταν απαραίτητο...
Οι θυσίες που έπλασαν...
Τα όργανα της ορχήστρας...
Η έκταση της ορχήστρας επέτρεπε την ελευθερία...
Η ένταση της ορχήστρας φάνηκε από την αρχή...
Άκουσες τον ήχο της ορχήστρας...
Στο παλάτι ακούστηκε...
Ο ρυθμός της ορχήστρας δεν σταμάτησε ποτέ...
Η κλασική ορχήστρα ήρθε να ενισχύσει...
Οι δακτυλισμοί του μαντολίνου...
Το φιλικό πνεύμα. (Romance) ...
Το φιλικό πνεύμα. (26). (Structure de la Romance) ...
e-Μάθημα: Gambit Ντάμας αποδεκτό. (Dessin)
e-Μάθημα II: Αξίες και αρχές Ελληνισμού. (Dessin)
e-Μάθημα I: Αξίες και αρχές Ελληνισμού. (Dessin)
Έχουμε μέσα μας τον πολιτισμό των Rapa Nui ...
Μελέτα πολιτισμούς που έχουν χαθεί λόγω βαρβαρότητας ...
Μη σπαταλάς τη ζωή ενώ είσαι ...
Ο ρόλος του Δασκάλου είναι ...
Το φιλότιμο είναι πιο θεμελιακό ...
Το αλάτι είναι αναγκαίο ...
Οι χημικές συνάψεις είναι περισσότερες από τις ηλεκτρικές ...
Λίγο πριν την εφηβεία ο εγκέφαλος ...
e-Μάθημα: Δομή, Συμπεριφορά, Χαρακτηριστικά. (Dessin)
e-Μάθημα: Εγκεφαλική εξέλιξη του παιδιού. (Dessin)
Την ώρα της σύνθεσης βλέπεις...
Νιώσε όλο και πιο βαθιά...
Chaque acte de la barbarie...
Every act of barbarity...
Κάθε πράξη βαρβαρότητας...
If a religion forces...
Si une religion force...
Αν μία θρησκεία αναγκάζει...
e-Μάθημα: Κλειστά ανοίγματα. (Dessin)
58454 - e-Μάθημα III: Q&A Grand Chamber judgment in the case of Perinçek v. Switzerland. (Dessin)
e-Μάθημα II: Perinçek v. Switzerland Judgment. (Dessin)
e-Μάθημα I: Perinçek v. Switzerland Judgment. (Dessin)
Τα ελεύθερα φαντάσματα (Romance)
Τα ελεύθερα φαντάσματα. (25). (Structure de la Romance)
Μαθήτρια: Έλαβα το δώρο μου… Δάσκαλος: Σοπράνο σε Do…
Η ομορφιά και η τεχνική...
Με τη συνεχόμενη πνοή δίνεις την εντύπωση...
Και στον πίνακα με τους δακτυλισμούς...
Κάθε μέρα πρέπει...
Περισσότερο από 50 εκατομμύρια...
Η κατάσταση στην Αμερική...
Περισσότερους νεκρούς από τα θύματα...
Το εμβόλιο ανήκει...
Σκέψου τα παιδιά που ποτέ...
Τα παιδιά έχουν...
Αν θες εσκεμμένα να πληγώσεις...
Η πράξη βαρβαρότητας είναι χειρότερη...
Κάθε θρησκεία πρέπει να σέβεται ...
Στη Γαλλία οποιοδήποτε ...
Όσο αδύνατο κι αν φαίνεται έπρεπε η Γερουσία ...
Αν η νομοθεσία προστατεύει το παιδί ...
II - Τα Δικαιώματα του Παιδιού, Ουσία ΙΧ. (Dessin) ...
I - Τα Δικαιώματα του Παιδιού, Ουσία ΙΧ. (Dessin) ...
Συνεχίζουμε τον αγώνα σε όλα ...
Η αναφορά στην ουσία δίνει ...
Αν προστατεύεις τους μικρούς ανθρώπους ...
Κατηγορείς την Αρχαιότητα για το θέμα ...
Δες την ουσία της παράδοσης χάρη στο ψωμί ...
Με τα καρβέλια της παράδοσης είδες κι εσύ ...
Ο πόθος του ερωτικού σώματος ...
Το πάθος της επανάστασης το νιώθεις ...
Όταν τα έγχορδα μπήκαν στη μάχη ...
Η ανάγνωση της παρτιτούρας σου δίνει ...
Άκουσες το όμποε να μελετά την γκραβούρα ...
Για την επέτειο των εκατό μαθημάτων ...
Η Γερουσία της Γαλλίας υπερψήφισε ...
Η αιμομιξία δεν είναι μόνο εκφυλισμός ...
Με το παίγνιο των γραμμάτων φάνηκε ...
Τα γράμματα έγιναν παίγνιο ...
e-Μάθημα III: Γράμματα, ανάγνωση, παίγνια και Μικρός Πρίγκιπας. (Dessin)
e-Μάθημα II: Γράμματα, ανάγνωση, παίγνια και Μικρός Πρίγκιπας. (Dessin)
e-Μάθημα I: Γράμματα, ανάγνωση, παίγνια και Μικρός Πρίγκιπας. (Dessin)
Το μυστικό του χαρακτικού. (Romance) ...
Το μυστικό του χαρακτικού. (24). (Structure de la Romance) ...
Suspension. (Dessin)
Ouverture. (Dessin)
Mer de passion. (Dessin)
Attente. (Dessin)
Chute de rein. (Dessin)
Dualité. (Dessin)
Nage. (Dessin)
Perspective cavalière. (Dessin)
Regard croisé. (Dessin)
Ligne de fuite. (Dessin)
Σε μία λέξη βρίσκεις...
Αν μάθεις ότι οι λέξεις...
Διάβασε Μαθήτρια...
Είναι ανθρώπινο να μάθεις...
Σε βοηθάει η μουσική...
Ακόμα και στο νοσοκομείο μπορείς να κάνεις...
Η αντεπίθεση του Alexei είναι σωστή ...
Με την υπόθεση Alexei Navalny ...
Παράγει τριβές στο σύστημα ...
Το γεγονός ότι το σύστημα του Poutin ...
III - e-Μάθημα: Ερμηνεία Πολλαπλών Κόσμων, Παράδοξο EPR και θεώρημα Bell. (Dessin) ...
II - e-Μάθημα: Ερμηνεία Πολλαπλών Κόσμων, Παράδοξο EPR και θεώρημα Bell. (Dessin) ...
I - e-Μάθημα: Ερμηνεία Πολλαπλών Κόσμων, Παράδοξο EPR και θεώρημα Bell. (Dessin) ...
e-Μάθημα: Αντιδημοκρατική Ρωσία και Δημοκρατική Αμερική. (Dessin) ...
Ακούς τον Mozart μετά από δεκαετίες ενώ έγραψε πριν ...
Βλέπεις πια ποιο είναι το νοητικό ...
Όταν ντρέπεσαι γι’ αυτό που είσαι είσαι κοινωνική ...
Όταν δεν έχεις βαθύ επίπεδο στην ιστορία ...
Έγινε κατανοητός ο ρυθμός που έπαιζε ...
Ο Δομήνικος περίμενε σιωπηλά ...
Με τα πνευστά άκουσες ένα άλλο ...
Όταν η μαθήτρια ανακάλυψε τη φλογέρα της ...
Αντί να περιμένεις χωρίς να κάνεις τίποτα ...
Αντί να ασχοληθούν με το σώμα της Αντρούλας ...
Η απόφαση του νέου Προέδρου της Αμερικής ...
Το έργο θέλει μόνο ουσία και κανένα ...
Τα κομμάτια του χρόνου. (Romance) ...
Τα κομμάτια του χρόνου. (23). (Structure de la Romance) ...
Η ιδιοφυΐα του Goethe...
Όταν ο AlphaZero ξαναβρίσκει...
Μερικές υπερδομές είναι ικανές...
Με τη Maple έχετε στα χέρια...
Οι εγκυκλοπαίδειες έχουν λιγότερα...
Αν σκέφτεσαι εκθετικά...
Η υψηλή νοημοσύνη παράγει...
Η νοημοσύνη έχει νόημα...
Πολύ μεγάλος μουσικός...
Άλλο ταλαντούχος κι άλλο προικισμένος...
Αν δεν υπήρχαν ο Leonardo...
Ξεχώρισε τη γραμμική...
Με την επέκταση πολιορκούμε...
Οι αριστεροί θα πουν...
Την αιγιαλίτιδα ζώνη θα την απολαύσουν...
284 φορές η Βουλή...
VΙΙ - Νοημοσύνη, Δημιουργικότητα και Ανθρωπότητα. Ουσία VIII. (Dessin) ...
VΙ - Νοημοσύνη, Δημιουργικότητα και Ανθρωπότητα. Ουσία VIII. (Dessin) ...
V - Νοημοσύνη, Δημιουργικότητα και Ανθρωπότητα. Ουσία VIII. (Dessin) ...
ΙV - Νοημοσύνη, Δημιουργικότητα και Ανθρωπότητα. Ουσία VIII. (Dessin) ...
ΙΙΙ - Νοημοσύνη, Δημιουργικότητα και Ανθρωπότητα. Ουσία VIII. (Dessin) ...
ΙΙ - Νοημοσύνη, Δημιουργικότητα και Ανθρωπότητα. Ουσία VIII. (Dessin) ...
I - Ιστορική επέκταση αιγιαλίτιδας ζώνης. Ουσία VIII. (Dessin) ...
With the national strategy which we have implemented, we have managed to overcome the serious obstacle of the Turkish Casus Belli. Since this concerned the expansion of the coastal zone to any part of our territory whatsoever...
Με την εθνική στρατηγική που δρομολογήσαμε έχουμε καταφέρει να ξεπεράσουμε το σοβαρό εμπόδιο του τουρκικού Casus Belli. Αυτό αφορούσε την επέκταση της αιγιαλίτιδας ζώνης σε ...
Those who were saying that the Eastern Mediterranean would not be of great interest to major international oil companies, ought to change their minds, because Chevron itself is now coming to the region...
Όσοι έλεγαν ότι η Ανατολική Μεσόγειος δεν θα αποτελέσει μεγάλο ενδιαφέρον για τις μεγάλες διεθνείς πετρελαϊκές εταιρείες, θα πρέπει να αλλάξουν γνώμη γιατί τώρα έρχεται στην περιοχή ...
For the first time since 1947, Greece is becoming greater through the expansion of the coastal zone from 6NM to 12NM. Therefore, following the signing of the EastMed pipeline...
Για πρώτη φορά μετά το 1947, η Ελλάδα μεγαλώνει μέσω της επέκτασης της αιγιαλίτιδας ζώνης από τα 6ΝΜ στα 12ΝΜ. Έτσι μετά την υπογραφή για τον αγωγό EastMed, την οριοθέτηση ...
Το μελάνι της σκέψης (Romance)
Το μελάνι της σκέψης. (22). (Structure de la Romance)
e-Μάθημα II: Majeur, mineur, gammes, catalogue. (Dessin)
e-Μάθημα I: Majeur, mineur, gammes, catalogue. (Dessin)
e-Μάθημα V: ΑΟΖ και επέκταση αιγιαλίτιδας ζώνης. (Dessin)
e-Μάθημα IV: ΑΟΖ και επέκταση αιγιαλίτιδας ζώνης. (Dessin)
e-Μάθημα III: ΑΟΖ και επέκταση αιγιαλίτιδας ζώνης. (Dessin)
e-Μάθημα II: ΑΟΖ και επέκταση αιγιαλίτιδας ζώνης. (Dessin)
e-Μάθημα I: ΑΟΖ και επέκταση αιγιαλίτιδας ζώνης. (Dessin)
Να προσέχεις τους δικούς σου ακόμα ...
Το πρέπον είναι να βοηθάς τη βοήθεια ...
Όποιο επίπεδο και να έχεις δεν έχεις ...
Ζωγραφίζουμε εξ αποστάσεως γιατί το μοντέλο ...
Προσέχουμε όλες τις λεπτομέρειες στη ζωγραφική ...
Οι λέξεις από μόνες τους δεν είναι ...
e-Μάθημα: Διαχρονικά Μυθολογικά στοιχεία στην Τέχνη. (Dessin) ...
II - e-Μάθημα: Στρατηγική εισαγωγή στο Ευαγγέλιο κατά Ιωάννη. (Dessin) ...
I - e-Μάθημα: Στρατηγική εισαγωγή στο Ευαγγέλιο κατά Ιωάννη. (Dessin) ...
Το σκηνικό είναι ζωντανό ...
Η διαφορά στην Διδασκαλία που έχει βάθος ...
Ο Θεός, ο Λόγος, η Διδασκαλία ...
Τα θαύματα που επιλέγει ο Ιωάννης ...
Αν δεν καταλάβεις το God Mode ποτέ ...
Το Ευαγγέλιο κατά Ιωάννη είναι κείμενο ...
Αν το κείμενο είναι βιβλικό είναι ...
Ο προφορικός λόγος χρειαζόταν τη σταθερότητα ...
Είναι τακτικά τα συνοπτικά Ευαγγέλια ...
Στο γκέτο της Βενετίας οι Εβραίοι ...
Η ανθρώπινη πίστη χωρίς δόγματα και θρησκευτικά ...
Άμα δεν γεννηθεί ένα παιδί λόγω δόγματος ...
Όλα τα παιδιά δεν είναι αθώα και μόνο ...
Άμα είσαι με τον Δάσκαλο δεν μπορείς ...
Δάσκαλος: Γιατί δεν μιλάς Μαθητή ...
Master: Why aren't you speaking Disciple?
Δάσκαλος: Γιατί δεν μιλάς, Μαθήτρια ...
Master: Why don't you speak, Disciple?
Δάσκαλος: Γιατί δεν μιλάς, Μαθητή ...
Master: Why aren't you talking, Disciple?
Δάσκαλος: Γιατί δεν μιλάς, Μαθήτρια ...
Να πιστεύεις στα θαύματα ...
Με τη βιόλα θα αναπτυχθείς ...
Να είμαστε Δίκαιοι για να είναι ...
Τώρα μαθαίνουμε επίσημα ...
e-Μάθημα II: Κατά Ματθαίον ΧΙV - 7 - 7.12. (Dessin)
e-Μάθημα I: Κατά Ματθαίον ΧΙV - 7 - 7.12. (Dessin)
Η πρώτη φωτιά. (Romance) ...
Η πρώτη φωτιά. (21). (Structure de la Romance) ...
- Γιατί είναι σημαντικές ...
Οι γκραβούρες δείχνουν γνώσεις ...
Ενάντια στη λήθη οι γκραβούρες διέσχισαν ...
Μετά από αιώνες ένας άλλος χαράκτης ...
Ο ποιητής επέλεξε να γράψει ...
Ο χαράκτης καταδικάστηκε σε φυλάκιση ...
Με τον μαθητή του Raphael γεννήθηκε ...
Η σκλαβοσύνη είναι εκ φύσης απαγορευμένη ...
Για να υπάρχει εξέλιξη σε μια θρησκεία ...
Η άρνηση της σκλαβοσύνης είναι θεμελιακή ...
Το φαινόμενο του Gulag ακολούθησε ...
Το έγκλημα σκλαβοσύνης είναι αυτό ...
Το Gulag είναι έγκλημα σκλαβοσύνης ...
Ο αθώος δεν επιλέγει να είναι ...
Η Χριστιανοσύνη σε παγκόσμιο επίπεδο ...
Η Ανθρωπότητα κακοποιήθηκε στην Αφρική ...
Η κοινωνία θεωρεί ότι η σκλαβοσύνη ...
Η ελευθερία της Διδασκαλίας φαίνεται ...
Ο δούλος είναι αθώος και γι’ αυτό ...
Μπορεί τελικά η κομψή γριά που είναι ...
Με το έργο του ο Σωκράτης σώζει ...
Το ασήμι στο Λαύριο το εξόρυξαν ...
Όταν η κοινωνία σε κάνει σκλάβο ...
Και στο Βυζάντιο ήθελαν στον Μεσαίωνα ...
Οι αραβικές χώρες είχαν τόσους πολλούς σκλάβους ...
Δες την ετυμολογία της λέξης σκλάβος ...
Μην ξεχάσεις το ποίημα του Victor Hugo για τη Leopoldine ...