63280 - Αν μισείς
Αν μισείς ακόμα τους γιαχοβάδες ...
Αν μισείς ακόμα τους γιαχοβάδες ...
Η βάρβαρη πράξη ...
Η Πολωνία έγινε στόχος ...
Αν σ' ενοχλούν ακόμα οι ομοφυλόφιλοι ...
Οι κουφοί Εβραίοι ήταν στόχος ...
Η Μαθήτρια ξεπέρασε τις δυσκολίες ...
Ο μικρός μαθητής ήθελε να μάθει ...
e-Μάθημα: Ανθρώπινη γεωμετρία και ραπτική. (Dessin)
e-Μάθημα: Το τείχος του Βερολίνου. (Dessin)
Amazing exercise. (Duo for Mandoline and Clarinet)
Με την έρευνα την ιστορική...
H κατοχή δεν είναι...
Tesuji. (Dessin)
Οι μεγάλες εικόνες δείχνουν...
Πάνω στο Goban αναλύσαμε...
Δες την καινοτομία ως συνέχεια της παράδοσης ...
Με ένα χρόνο καθυστέρησης άρχισαν οι Ολυμπιακοί Αγώνες ...
White War. (Dessin)
e-Μάθημα: V - Μεγάλες Εικόνες (Go, Κύπρος, Γαλλία). (Dessin)
e-Μάθημα: IV - Μεγάλες Εικόνες (Go, Κύπρος, Γαλλία). (Dessin)
e-Μάθημα: III - Μεγάλες Εικόνες (Go, Κύπρος, Γαλλία). (Dessin)
e-Μάθημα: II - Μεγάλες Εικόνες (Go, Κύπρος, Γαλλία). (Dessin)
e-Μάθημα: I - Μεγάλες Εικόνες (Go, Κύπρος, Γαλλία). (Dessin)
e-Μάθημα: Χριστιανική Πίστη. (Dessin)
Το χαρτί με τα λουλούδια είναι παραδοσιακό...
Η 20η Ιουλίου ήταν η τελευταία...
Πρέπει ν’ αναρωτηθείς πώς ο ίδιος άνθρωπος...
Όταν μαθαίνεις ότι κάποιος...
Αν δεν λες την αρχή...
Liberation. (Dessin)
Με τα πέταλα ανοιχτά περίμενε ...
Όταν περιμένεις την ιστορία δεν έρχεται ...
Le baiser. (Dessin)
Η ανάγνωση πάνω στο goban ...
Η βαθιά ιστορία δεν ξεχνά ούτε το υπόβαθρο ...
Renaissance. (Dessin)
Ο Ιωαννίδης είχε προετοιμάσει την ανατροπή ...
Η μακρινή κρίση με μεγάλες χώρες είχε ...
Το εθνικό θέμα ξεπερνά κάθε φορά...
Όταν εξηγείς τοπικιστικά και μόνο ...
Όσοι προσπαθούν να εξηγήσουν το Κυπριακό ...
Αν ξεχάσεις τις προσπάθειες που έγιναν ...
Οι συμβιβασμοί της κοινωνίας δεν σ’ αγγίζουν ...
Όταν οι ασκήσεις γίνονται απόλαυση ...
Η χαρά σε γεμίζει όταν ...
Είναι σημαντικό να διαχωριστούν θεμελιακά ...
Όταν κάνεις το πρέπον μην οπισθοχωρείς ...
Stones. (Dessin)
Μίλα με τους άλλους για το εμβόλιο γιατί μόνο ...
Δεν υπάρχουν μη εμβολιασμένοι αλλά μελλοντικά ...
Ο μικρός μαθητής νιώθει...
Μίλα για το φως και τον κήπο...
Ο εντοπισμός της βαρβαρότητας...
Η βαρβαρότητα μπορεί...
Όταν δέχεσαι χτυπήματα...
Η σωτηρία του πατέρα...
Le Cygne. (Dessin)
Trois hommes. (Dessin)
e-Μάθημα: II - Ιστορικό Κυπριακό. (Dessin)
e-Μάθημα: I - Ιστορικό Κυπριακό. (Dessin)
Pleasure. (Dessin)
e-Μάθημα: IV - Αριθμοί και ανισότητες. (Dessin)
e-Μάθημα: III - Αριθμοί και ανισότητες. (Dessin)
e-Μάθημα: II - Αριθμοί και ανισότητες. (Dessin)
e-Μάθημα: I - Αριθμοί και ανισότητες. (Dessin)
Η λεπτή άμμος είχε έρθει...
Χώσαμε τα πόδια μέσα στην άμμο...
e-Διάλεξη ΙΙ: Σμύρνη, Καλλίπολη και Στρατηγική Ιστορία. ΛΥΓΕΡΕΙΟ XII. Covid Free. (Dessin)
e-Διάλεξη Ι: Σμύρνη, Καλλίπολη και Στρατηγική Ιστορία. ΛΥΓΕΡΕΙΟ XII. Covid Free. (Dessin)
Beauté profonde. (Duo pour Clarinette et Violoncelle)
Joseki. (Dessin)
Η καταστροφή δεν ήταν...
Η εκστρατεία δεν υπάρχει...
Από σένα εξαρτάται...
Οι ελεύθερες εικόνες...
Η ενσωμάτωση ενός γεγονότος...
Μη βλέπεις τη Σμύρνη...
Το πρέπον δεν είναι...
Όλοι έχουν δικαίωμα να προστατευτούν...
Η συνέχεια του Wilson...
Η τριάδα γενοκτονιών Αρμενίων...
Η γενίκευση της έννοιας...
Ο τοπικισμός παράγει...
e-Διάλεξη II: Σμύρνη 1922. ΛΥΓΕΡΕΙΟ XI. Covid Free. (Dessin)
e-Διάλεξη I: Σμύρνη 1922. ΛΥΓΕΡΕΙΟ XI. Covid Free. (Dessin)
O Horton απέδειξε...
O George Horton ανήκει στην κατηγορία...
Αξίζει να μάθουν όλο και περισσότεροι...
e-Lesson II: Relations and Positions in Business Management. (Dessin)
e-Lesson I: Relations and Positions in Business Management. (Dessin)
Sand. (Dessin)
Curvy woman. (Dessin)
Fat pleasure. (Dessin)
Profil. (Dessin)
Enceinte. (Dessin)
Θάνατος CXLVII. (Dessin)
Θάνατος CXLVI. (Dessin)
Θάνατος CXLV. (Dessin)
Η ΝΔ και ο Σύριζα ξεκαθάρισαν...
Το πρώτο Rafale ελληνικό...
Τώρα δεν υπάρχει πια καμιά θρησκευτική δικαιολογία για όσους έλεγαν ότι η εκκλησία δεν είπε επίσημα ότι είναι υπέρ του εμβολιασμού. Διότι τόσο η Εκκλησία της Ελλάδος όσο και η Εκκλησία της Κύπρου εκφράστηκαν...
e-Διάλεξη: II - Saigon 1975. ΛΥΓΕΡΕΙΟ IX. (Dessin)
e-Διάλεξη: I - Saigon 1975. ΛΥΓΕΡΕΙΟ IX. (Dessin)
e-Μάθημα: II - Η κρίση του Suez το 1956. (Dessin)
e-Μάθημα: I - Η κρίση του Suez το 1956. (Dessin)
Όσοι δεν είχαν αντιμετωπίσει βιωματικά τη βαρβαρότητα και τον δογματισμό ξαφνιάζονται τώρα με τη συμπεριφορά που έχουν μερικοί πάνω στο θέμα του εμβολιασμού...
Θάνατος CXLIV. (Dessin)
Ζωή CLXXXI. (Dessin)
Θάνατος CXLIII. (Dessin)
Ενισχυμένη Πλειοψηφία & Πλειοψηφία. (Dessin)
Αυτή την περίοδο ακούμε ότι δεν πρέπει να γίνει διαχωρισμός του πληθυσμού, λες και υπάρχει διάκριση, όπως υπήρχε στην Νότια Αφρική. Αυτή η προσέγγιση είναι τεχνική προπαγάνδας. Είναι φτιαγμένη για να δίνει την εντύπωση ότι υπάρχει μια ισορροπία...
e-Διάλεξη V: Έξυπνες τεχνικές μνήμης. ΛΥΓΕΡΕΙΟ VIΙI. (Dessin)
e-Διάλεξη IV: Έξυπνες τεχνικές μνήμης. ΛΥΓΕΡΕΙΟ VIΙI. (Dessin)
e-Διάλεξη III: Έξυπνες τεχνικές μνήμης. ΛΥΓΕΡΕΙΟ VIΙI. (Dessin)
e-Διάλεξη II: Έξυπνες τεχνικές μνήμης. ΛΥΓΕΡΕΙΟ VIΙI. (Dessin)
e-Διάλεξη I: Έξυπνες τεχνικές μνήμης. ΛΥΓΕΡΕΙΟ VIΙI. (Dessin)
Το γεγονός ότι η πρώτη εκδοχή το Σχεδίου Acheson μιλούσε για την Ένωση της Κύπρου με την Ελλάδα ενώ ...
Ακόμα και έτσι όπως έχει διαμορφωθεί το Σύνταγμα της Κύπρου για να είναι συμβατό με τα ...
Πολλοί προσπαθούν να μας πείσουν ότι η μόνη λύση στο Κυπριακό είναι είτε η διζωνική είτε η διχοτόμηση. Ξεχνούν ότι στη στρατηγική όταν σου δίνουν δύο επιλογές μόνο, πάντα ...
Μετά τις Συμφωνίες Παρισίων του 1973 όλοι πίστευαν ότι το θέμα του πολέμου στο Βιετνάμ είχε λυθεί με τον βέλτιστο δυνατό τρόπο. Μάλιστα αυτή η προσπάθεια στέφθηκε με την ...
Όσο δύσκολο κι αν είναι...
Η πρόταση του Galo Plaza...
Στην πρώτη εκδοχή του Σχεδίου Acheson, η Κύπρος για να πετύχει την ένωση με την Ελλάδα έπρεπε να παραχωρήσει μία τουρκική βάση για πάντα. Αυτή η βάση θα είχε όλα τα δικαιώματα να δράσει επί του εδάφους, της θάλασσας και του αέρος...
Ζωή CLXXX. (Dessin)
Θάνατος CXLII. (Dessin)
Θάνατος CXLI. (Dessin)
Θάνατος CXL. (Dessin)
e-Μάθημα: Πανδημία, Εμβόλιο και Ανθρώπινη Στρατηγική. (Dessin)
Ζωή CLXXIX. (Dessin)
Τα αντικείμενα που είναι ιστορικά ...
Η παραγωγή ενός ιστορικού ...
Χωρίς μέθοδο το μπαλέτο...
Η Μέθοδος Vaganova αξίζει να είναι...
Μη λες ότι είσαι Μαθήτρια ...
Οι μαχήτριες δεν συμβιβάζονται ...
Με την επέτειο της εισβολής είδαμε ...
Αν δεν πάρεις θέση στον αγώνα ...
Όταν δεν ξέρεις ποια ήταν...
Όσοι δεν ξέρουν να αμυνθούν...
Δες την αλήθεια κατάματα...
Για το έργο της Ανθρωπότητας...
Όταν αργείς να αμύνεσαι...
Δεν είναι η θρησκεία που ενώνει...
Η δημοκρατία πρέπει να αντιστέκεται ...
Στα ανθρώπινα δικαιώματα ...
Το να εκφυλίζεις ένα σύμβολο ...
Χωρίς ασπίδα οι αθώοι ...
Μετά από 30 χρόνια ακόμα μαθαίνουν ...
Η βαρβαρότητα δεν σταματάει ...
Η μικρή Τερέζα παρέμεινε στη...
Η βαρβαρότητα του Πινοσέτ...
Επειδή τα δεδομένα της Ευρώπης είχαν σταθεροποιηθεί μετά τη Γιάλτα και δεν είχαν αλλάξει με τον απελευθερωτικό αγώνα στην Ελλάδα, ο κομμουνισμός στράφηκε προς την Ασία...
Λόγω αγάπης και χωρίς έλεος...
Για να μην υπάρξει το Μπαγκλαντές...
Ο Ψυχρός Πόλεμος (1945-1991) δεν είναι ένας συμβατικός πόλεμος και δεν πρέπει να ερμηνευτεί με αυτόν τον τρόπο. Αρχικά πρέπει να τον δούμε ως μια διπλή γενίκευση της έννοιας της μάχης...
Η σαβούρα η δογματική...
Είμαστε μαζί ενάντια...
Τα όργανα της βαρβαρότητας...
Αν συμβιβάζεσαι με τη βαρβαρότητα...
Η επίθεση που δέχτηκαν τα γραφεία του Συγκροτήματος Δίας δεν είναι μόνο επίθεση κατά του καναλιού Sigma αλλά και επίθεση κατά της Κυπριακής Δημοκρατίας. Αυτό είναι μια απόδειξη της δράσης...
e-Masterclass Cold War VII. Covid Free. (Dessin)
e-Masterclass Cold War VI. Covid Free. (Dessin)
e-Masterclass Cold War V. Covid Free. (Dessin)
e-Masterclass Cold War IV. Covid Free. (Dessin)
e-Masterclass Cold War III. Covid Free. (Dessin)
e-Masterclass Cold War II. Covid Free. (Dessin)
e-Masterclass Cold War I. Covid Free. (Dessin)
Το πρέπον είναι πάντα ...
Κάθε νέα κλίμακα που μαθαίνεις...
Το ντουέτο άρχιζε...
Μόνο οι ραγιάδες τρέχουν να σωθούν ...
Σκέψου τον Κολοκοτρώνη να τρώει πασατέμπο ...
Στη μάχη ενάντια στη βαρβαρότητα ...
Οι προσκυνημένοι δεν είναι ποτέ ...
Όταν συμβιβάζεσαι για να μην έχεις ...
Exercice pour Mandoline et Mandole. (Gamme Ré Majeur)
e-Lesson: Byzantine Chronostrategy and Dynasties. (Dessin)
Ζωή CLXXVII. (Dessin)
Θάνατος CXXXIX. (Dessin)
Θάνατος CXXXVIII. (Dessin)
Ζωή CLXXVI. (Dessin)
Ζωή CLXXV. (Dessin)
Η απομόνωση δεν ήταν ποτέ λύση ...
Πριν την αρχή υπήρχε η θεμελιακή ...
Αν δεν μάθεις για τον πόλεμο ...
Αν δεν ξέρεις ότι έζησες ...
Μάχης Ψυχρού Πολέμου. (Dessin)
Guerre Froide (1945-1991). (Dessin)
Αν συνειδητοποιούσες σε ποιο πλαίσιο ...
Αν ζούσες σε μία χώρα ...
The Pentagon Papers ...
e-Διάλεξη: III - Ανακατασκευή Μνήμης. ΛΥΓΕΡΕΙΟ VΙ. (Dessin)
e-Διάλεξη: II - Ανακατασκευή Μνήμης. ΛΥΓΕΡΕΙΟ VΙ. (Dessin)
e-Διάλεξη: I - Ανακατασκευή Μνήμης. ΛΥΓΕΡΕΙΟ VΙ. (Dessin)
Never forget the starting point ...
Il faut toujours se méfier de tomber ...
Les extraits des rapports secrets démontrent ...
Les Accords de Paris ne sont qu'un exemple ...
Even if it was forbidden ...
The Link between ...
Show must go on in History ...
Στις εκλογές του 1960 νίκησε ...
You must fight for the justice ...
Τα μικρά σπίτια έχουν μέσα τους ...
Ανάμεσα στους μικρούς δρόμους ...
Το Watergate δεν είχε μόνο ...
e-Μάθημα II: Χριστιανικές γνώσεις. (Dessin)
e-Μάθημα: Ψηφία και αριθμοί. (Dessin)
e-Μάθημα: Χριστιανικές γνώσεις. (Dessin)
e-Μάθημα: Ενδυμασίες και Gandhi. (Dessin)
La Victoire des Etoiles. (Polka pour Orchestre)
Η πολλαπλή συνέχεια εμφανίζεται...
Οι επιπτώσεις της βαθιάς...
Όταν εξετάζεις το Κυπριακό...
Ζωή CLXXIV. (Dessin)
Στο γεύμα του ξενοδοχείου...
Κάθε συνάντηση ήταν όλο...
Οι μνήμες του μέλλοντος...
Από την αρχή κατάλαβαν...
Κάθε μνήμη που ζήσαμε...
Μην ξεχάσεις τα κοπάδια...
Φαντάσου δίπλα δίπλα...
Η αυτοδιάθεση είχε πάντα...
Οι λεπτομέρειες της ιστορίας...
Είναι σημαντικό να ξέρεις...
Η Συνθήκη είχε προβλήματα...
Η κατάρρευση των Εγγυήσεων...
Είναι απίστευτο ότι ο υπαρχηγός...
Η οργάνωση λειτούργησε...
Από την αρχή πρόσεχε τους δακτυλισμούς ...
Οι νότες και οι αριθμοί συνδυάζονται ...
Με χαρά μαθαίνει η μικρή ...
Η ακολουθία του Conway δείχνει ...
e-Μάθημα: Διγενής και Ακρίτας. (Dessin)
e-Μάθημα: Δακτυλισμοί στο πιάνο και αριθμοί του Conway. (Dessin)
Και να φωνάζουν οι βάρβαροι ...
Η βαρβαρότητα φωνάζει ...
Όταν παλεύεις για τους γενοκτονημένους ...
Πώς παλεύεις τόσα χρόνια ...
Duty to Rocky. (Hymn for Orchestra)
Αν δεν ξέρεις το παρελθόν...
Η αλήθεια της ελληνικής...
Ποιος να πιστέψει ότι η ιστορία μας...
Η ίδια σχέση έχει μεταμορφωθεί...
Και το χρώμα που βγαίνει...
Το μελάνι μιλά...
Το διαδίκτυο μας ενώνει...
Αναρωτιέσαι γιατί δεν ζητούν...
Και το κούρδισμα είναι σημαντικό...
Η κελτική άρπα σου μαθαίνει....
Μαθαίνουμε με χαρά...
Με τα παραμύθια που έχουν...
Δίνεται μάχη στη Γερμανία...
Κανείς δεν είναι μόνος...
Με το go βλέπεις...
Κάθε γωνία είναι σημαντική...
e-Μάθημα: II - Πολιτική και Δημοσιογραφία. (Dessin)
e-Μάθημα: I - Πολιτική και Δημοσιογραφία. (Dessin)
e-Μάθημα: II - Βασικές έννοιες στο Go. (Dessin)
e-Μάθημα: I - Βασικές έννοιες στο Go. (Dessin)
Ζωή CLXXIII. (Dessin)
Θάνατος CXXXVII. (Dessin)
Resolution 550
Resolutions 553 & 559
Resolution 365
Resolution 541
Resolution 367
Με τα ψηφίσματα καταλαβαίνεις...
Αντί να περιμένεις τα πάντα
e-Μάθημα IΙ: Déjà-vu. (Dessin)
e-Μάθημα Ι: Déjà-vu. (Dessin)
e-Μάθημα IV: Γένεσις ΧΧ – 13 και τοποστρατηγική. (Dessin)
e-Μάθημα IIΙ: Γένεσις ΧΧ – 13 και τοποστρατηγική. (Dessin)
e-Μάθημα IΙ: ΓΓένεσις ΧΧ – 13 και τοποστρατηγική. (Dessin)
e-Μάθημα Ι: Γένεσις ΧΧ – 13 και τοποστρατηγική. (Dessin)
Η λήθη φαίνεται στις πράξεις...
Θάνατος CXXXVI. (Dessin)
Τα 13 σημεία ήταν μια προσπάθεια ...
Τα δομικά προβλήματα της Συνθήκης Ζυρίχης Λονδίνου ...
Η ανάγνωση της επιστολής του Προέδρου Johnson που έστειλε στις 5 Ιουνίου 1964 στον πρωθυπουργό της Τουρκίας, αποδεικνύει ότι ...
Letter to Prime Minister Inonu from President Johnson dated June 5, 1964. (Dessin)
Ζωή CLXXII. (Dessin)
Αν όλοι φοβούνται να κάνουν ...
Όταν κάνεις συνδυασμούς ...
Για να απορρίψεις τις θεωρίες ...
Αν δεν σπρώξεις τον μικρό ...
e-Διάλεξη: Ενάντια στη λήθη. ΛΥΓΕΡΕΙΟ V. Covid free. (Dessin)
Τα αγριολούλουδα δεν ξέρουν από σκλαβιά ...
e-Μάθημα: II - Ιστορικά δεδομένα του Γεώργιου Γρίβα. (Dessin)
e-Μάθημα: I - Ιστορικά δεδομένα του Γεώργιου Γρίβα. (Dessin)
Le Sacre de la Lumière. (Hymne pour Choeur, Cordes et Orgue à tuyaux)
Όλοι οι Κωνσταντινουπολίτες ...
Πιο πολύ θα σ’ ακούσει ένα άγαλμα ...
Τη δεύτερη φορά μην πέσεις ...
Οι απελάσεις του 1964 στην Κωνσταντινούπολη ...
Το 1932 έγινε η απαγόρευση πλήθους επαγγελμάτων για τους Έλληνες ...
Όταν δεν παίζεις με το μπουζούκι της μνήμης ...
Η καταδίκη της Κωνσταντινούπολης ...
Δεν είναι κρίμα να είσαι ακόμα ...
Δεν φτάνει που δούλευες ...
Όλα τα νιάτα σου τα πέρασες ...
Μην αφήνεις τη μάνα σου ...
e-Lesson II: Business, Ramsey and Nash. (Dessin)
e-Lesson I: Business, Ramsey and Nash. (Dessin)
Union. (Dessin)
Au bord. (Dessin)
Vision. (Dessin)
Ζωή CLXXI. (Dessin)
Ζωή CLXX. (Dessin)
Ζωή CLXIX. (Dessin)
Ζωή CLXVIII. (Dessin)
Θάνατος CXXXV. (Dessin)
Θάνατος CXXXIV. (Dessin)
Θάνατος CXXXIII. (Dessin)
Ζωή CLXVII. (Dessin)
Στις 24 Αυγούστου 1960, το Συμβούλιο αποφάσισε να καλέσει τους αντιπροσώπους της Ελλάδας και της Τουρκίας να συμμετέχουν, χωρίς δικαίωμα ψήφου, στη συζήτηση για το ζήτημα της ένταξης της Κυπριακής Δημοκρατίας...
Μη στενοχωριέσαι με τις δυσκολίες...
Όταν είσαι χαρούμενη...
Αν εξετάσεις προσεχτικά...
Με τα νέα μέτρα η Ανθρωπότητα...
e-Μάθημα: Συνθήκη Εγγυητριών Δυνάμεων. (Dessin)
Η παρτιτούρα έλεγε τα ίδια για τις τρεις βιόλες ...
Το μαντολίνο δεν ξέχασε τον ρυθμό ...
Το μετέωρο πράσινο ήθελε ν' αγγίξει τον ουρανό ...
Αν ενισχυθεί ο αθώος μαθαίνει ...
Άφησε τον μικρό άνθρωπο να κάνει...
Αν ήσουν λουλούδι και ζούσες μέσα στο πάρκο ...
Κάθε άσκηση στη βιόλα σε φέρνει ...
Τα κουκουνάρια του πράσινου ...
Δες το δεντρολίβανο σαν δάσος ...
Το πράσινο ξεφύτρωνε ...
Μέσα στο πράσινο το φυσικό κάνε βουτιά ...
Όταν η δειλία κρύβεται πίσω ...
e-Μάθημα: Δράση και αντίδραση του Newton. (Dessin)
e-Μάθημα: Εισαγωγή στο ηλεκτρικό ρεύμα. (Dessin)
e-Μάθημα V: Χημικά συστατικά λαδομπογιών. (Dessin)
e-Μάθημα IV: Χημικά συστατικά λαδομπογιών. (Dessin)
e-Μάθημα ΙΙI: Χημικά συστατικά λαδομπογιών. (Dessin)
e-Μάθημα ΙΙ: Χημικά συστατικά λαδομπογιών. (Dessin)
e-Μάθημα Ι: Χημικά συστατικά λαδομπογιών. (Dessin)
La Révolte de la Tour. (Marche pour Orchestre)
Ζωή CLXVI. (Dessin)
Θάνατος CXXXII. (Dessin)
Ζωή CLXV. (Dessin)
Ζωή CLXIV. (Dessin)
Θάνατος CXXXI. (Dessin)
Θάνατος CXXX. (Dessin)
Θάνατος CXXIX. (Dessin)
Όταν έλεγες ότι φοβόσουν...
Θάνατος CXXVIII. (Dessin)
Οι γελασμένοι πόνταραν λάθος...
Η δικαίωση έρχεται...
Θάνατος CXXVII. (Dessin)
Τώρα θα φανεί πραγματικά...
Ποιος θα πίστευε ότι το χαρτζιλίκι...
Τα πράγματα αλλάζουν σε πρακτικό επίπεδο...
Ποιος θα ζούσε στη γωνία αν άλλος ...
Η ξηρά πάντα φοβάται ...
Μόνο η κυριαρχία του moyo ...
Οι διαμάχες που υπάρχουν μεταξύ Κίνας ...
Το Go είναι γνωστό στην Κορέα ...
Από τη στιγμή που η Κίνα είναι στο Συμβούλιο Ασφαλείας ...
Πάνω στο Goban ...
Σκέφτηκες ποτέ ότι το Βιετνάμ δεν έχει ...
Με την ηρεμία ακόμα και ο αθώος μπορεί να κάνει ...
Η συνέχεια των λουλουδιών υπάρχει ...
Η καινή αρχή παρουσιάστηκε με τα λουλούδια ...
Η τρυφερότητα φάνηκε πάνω ...
Το λουλούδι έδειχνε το παράδειγμα ...
Το ντουέτο των λουλουδιών έπαιζε ...
Το τριαντάφυλλο ακολούθησε την πορεία ...
e-Διάλεξη: II - Χρονοστρατηγικό Go. ΛΥΓΕΡΕΙΟ IV. (Dessin)
e-Διάλεξη: I - Χρονοστρατηγικό Go. ΛΥΓΕΡΕΙΟ IV. (Dessin)
e-Μάθημα: Τεχνικές Άρπας. (Dessin)
Σκέψου τι προσφέρεις σε αυτούς ...
Όταν ο αθώος αντιλαμβάνεται ...
Δεν αρκεί να προστατεύεις ...
Η αθωότητα του λουλουδιού ...
Τα λουλούδια μαζεύτηκαν ...
e-Μάθημα: Ανάλυση και ερμηνευτική του Πάτερ Ημών. (Dessin)
Πολλοί ασχολούνται με τη γεωπολιτική σαν να είναι μια παρτίδα τάβλι, χαρτιά ή ζάρια. Έτσι προσπαθούν να μας πείσουν για τις προβλέψεις τους με την κινδυνολογία τους αλλά όταν κάνουν λάθος...
Ζωή CLXIII. (Dessin)
La Chevelure. (Dessin)
Διακλάδωση. (Dessin)
La Tendresse. (Dessin)
Ζωή CLXII. (Dessin)
Ζωή CLXI. (Dessin)
Ζωή CLX. (Dessin)
Ζωή CLIX. (Dessin)
Ζωή CLVIII. (Dessin)
Ζωή CLVII. (Dessin)
Ζωή CLVI. (Dessin)
Ζωή CLV. (Dessin)
Ζωή CLIV. (Dessin)
Θάνατος CXXVI. (Dessin)
e-Masterclass Free Cyprus IV. Covid Free. (Dessin)
e-Masterclass Free Cyprus III. Covid Free. (Dessin)
e-Masterclass Free Cyprus II. Covid Free. (Dessin)
e-Masterclass Free Cyprus I. Covid Free. (Dessin)
Με το κλαρίνο άκουσες...
Από τα βάθη του μαύρου...
Σχίσε το μισοφέγγαρο που καταπατά...
Βγες από το κελί του συμβιβασμού...
Όταν βλέπεις τι μπορεί...
Συγχώρα με που δεν καταλαβαίνω...
Το σώμα σου να δείχνει...
Όταν υπερασπίζεσαι μια διζωνική λύση...
Δεν ξεχνάμε καμιά αποστολή...
Η Ιρλανδία έχει κατεχόμενα...
Αφού είσαι ικανός να γράψεις...
Αν κλαις για τη μοίρα...
Η μονομαχία της Ανθρωπότητας...
Διζωνική δεν θέλουμε...
Όσοι δεν έχουν εμβολιαστεί...
Αν δεν έβαλες ποτέ σταυρό...
Να αναρωτηθείς τι έχεις κάνει έως τώρα ...
Και στον δρόμο πρέπει να γράψεις ...
Η ελευθερία της Κύπρου ...
Ο αγώνας δεν είναι μόνο εθνικός ...
Ο βάρβαρος να φοβάται ...
Το Δίκαιο είναι πάντα για την προστασία ...
Το 1961 όταν χτίστηκε το τείχος ...
Αν αγωνίζεσαι ήδη για το Ποντιακό ...
Μη δίνεις τίποτα στους αρνητές ...
Ακόμα και πάνω σου γράψε επίσημα ...
Όταν κάποιος σου μιλά για διχοτόμηση ...
Όταν αρχίζεις να παίζεις πραγματικά ...
e-Μάθημα: Cyprus dispute. (Dessin)
Danse Rapide. (Duo pour Clarinette et Violoncelle)
Θάνατος CXXV. (Dessin)
Ζωή CLIII. (Dessin)
Ζωή CLII. (Dessin)
Ζωή CLI. (Dessin)
Ζωή CL. (Dessin)
Ζωή CXLIX. (Dessin)
Ζωή CXLVIII. (Dessin)
Ζωή CXLVII. (Dessin)
Ζωή CXLVI. (Dessin)
Αν χρειάζεσαι τέτοιες...
Είναι κρίμα που το εμβόλιο...
Κάθε χώρα έχει τις ανάγκες της...
Σε όλη τη Γη δίνεται...
Όταν είσαι αρνητής...
Αφού ήθελες να συμμετάσχεις...
Τους αρνητές τους ξέρουμε...
Η συνέχεια του αγώνα...
Μέτρα τους δικούς σου στον αγώνα της Ανθρωπότητας ...
Η ξύλινη φλογέρα περιμένει τόσο καιρό ...
Να σέβεσαι και να προσέχεις τα όργανα ...
Αν αποδέχεσαι τα λεγόμενα ενός αρνητή ...
Μη συμβιβάζεσαι με άτομα που δεν είναι ...
Δώσε κουράγιο στον καθένα που έχει ανάγκη ...
Το κερί μην το ξεχνάς μέσα στο σκοτάδι ...
Ούτε βήμα πίσω με τους αρνητές γιατί λειτουργούν ...
e-Διάλεξη: II - Χρονοστρατηγική Απελευθερωτικού Αγώνα. ΛΥΓΕΡΕΙΟ III. (Dessin)
e-Διάλεξη: I - Χρονοστρατηγική Απελευθερωτικού Αγώνα. ΛΥΓΕΡΕΙΟ III. (Dessin)
e-Μάθημα II: Design και Ανάλυση. (Dessin)
e-Μάθημα I: Design και Ανάλυση. (Dessin)
e-Μάθημα: Υγεία και Ιατρική. (Dessin)
Tarentelle. (Duo pour Clarinette et Violoncelle)
Free Kiss. (Dessin)
FREE. (Dessin)
Αν αδιαφορείς για τους γέρους ...
Όταν προσέχεις παιδιά και δεν θέλεις ...
Οι βολεμένοι δεν πρόκειται ...
Το εμβόλιο δεν έχει μόνο ...
Δεν έχεις πρόβλημα να εμβολιαστούν ...
Αφήνεις τον άνθρωπό σου ...
Γιατί ξεχνάς τα εκατομμύρια νεκρούς ...
Κάθε φορά που λες ψέματα ...
Όταν αφήνεις έναν αρνητή να βρίζει ...
Ξέρουμε τους αρνητές ...
Αυτοί που είναι αρνητές ...
Γιατί επιμένεις να απομονωθείς ...
Η ζωντανή καταγραφή των ιστορικών γεγονότων...
e-Διάλεξη: Χρονοστρατηγική Απελευθερωτικού Αγώνα. ΛΥΓΕΡΕΙΟ II. (Dessin)
e-Μάθημα: II - Προετοιμασία αποστολής στα Κατεχόμενα. (Dessin)
e-Μάθημα: I - Προετοιμασία αποστολής στα Κατεχόμενα. (Dessin)
e-Lesson II: The first move. (Dessin)
e-Lesson I: The first move. (Dessin)
Profondeur du Temps. (Suite pour Clarinette, Violoncelle et Contrebasse)
Θάνατος CXXIV. (Dessin)
Θάνατος CXXIII. (Dessin)
Ζωή CXLV. (Dessin)
Αν είσαι ναυαγοσώστης πρέπει να είσαι...
Θάνατος CXXII. (Dessin)
Το πρέπον είναι να εμβολιαστείς...
Πώς προσέχεις τους δικούς σου...
Αν δεν έχεις εμβολιαστεί...
Θάνατος CXXI. (Dessin)
Η Ανθρωπότητα πρόσεχε κάθε ζωή γιατί ήξερε πόσο πολύτιμη είναι...
Όσο και να ήθελαν να το κρύψουν οι βάρβαροι δεν μπορούσαν να κρύψουν το πλήθος των θυμάτων...
Για να είσαι ελεύθερος και να ψυχαγωγηθείς χωρίς φόβο...
Όλα ήταν επιτρεπτά για τη βαρβαρότητα. Κάθε ψέμα ήταν χρήσιμο...
Επειδή δεν είχε σημασία η αλήθεια η βαρβαρότητα άρχισε το έντεχνο ψέμα...
Οι βάρβαροι ήθελαν να μολύνουν την κοινωνία. Ήταν ο μόνος τρόπος να ενισχύουν την επιρροή τους...
e-Μάθημα: II - Η αγάπη των αριθμών. (Dessin)
e-Μάθημα: I - Η αγάπη των αριθμών. (Dessin)
Ζωή CXLV. (Dessin)
Ζωή CXLIV. (Dessin)
Ζωή CXLIII. (Dessin)
Ζωή CXLII. (Dessin)
e-Μάθημα: Goban. (Dessin)
e-Μάθημα II: Commonwealth and Cyprus. (Dessin)
e-Μάθημα I: Commonwealth and Cyprus. (Dessin)
e-Μάθημα ΙV: Σχέδιο Ανάν "περί αποστρατικοποίησης". (Dessin)
e-Μάθημα IIΙ: Σχέδιο Ανάν "περί αποστρατικοποίησης". (Dessin)
e-Μάθημα IΙ: Σχέδιο Ανάν "περί αποστρατικοποίησης". (Dessin)
e-Μάθημα Ι: Σχέδιο Ανάν "περί αποστρατικοποίησης". (Dessin)
Un goût de Liberté. (Duo pour Saxophone Soprano et Contrebasse)
Ζωή CXLI. (Dessin)
Ζωή CXL. (Dessin)
Ζωή CXXXIX. (Dessin)
Ζωή CXXXVIII. (Dessin)
Ζωή CXXXVII. (Dessin)
Η μεγάλη σκακιέρα ήταν goban. Δεν υπήρχαν τετράγωνα με διαφορετικά χρώματα ...
Άμεσοι Φόροι: οι Έλληνες και οι Αρμένιοι εισφέρουν κατά 92,5% ...
Μετά τα γεγονότα του 1955 έως το 1960. Μετά τη Συνθήκη Ζυρίχης-Λονδίνου του 1959 ...
e-Διάλεξη I: Χρονοστρατηγική Απελευθερωτικού Αγώνα. ΛΥΓΕΡΕΙΟ I. (Dessin)
e-Διάλεξη IV: Χρονοστρατηγική Απελευθερωτικού Αγώνα. ΛΥΓΕΡΕΙΟ I. (Dessin)
e-Διάλεξη III: Χρονοστρατηγική Απελευθερωτικού Αγώνα. ΛΥΓΕΡΕΙΟ I. (Dessin)
e-Διάλεξη II: Χρονοστρατηγική Απελευθερωτικού Αγώνα. ΛΥΓΕΡΕΙΟ I. (Dessin)
Όσο περνούσε ο καιρός δικαιωνόταν όλο και περισσότερο ...
Ο απελευθερωτικός αγώνας είχε οδηγήσει στη Συνθήκη της Ζυρίχης - Λονδίνου ...
Όλα ήταν έτοιμα για να τελειώσει ο αγώνας με ένα αποτέλεσμα που θα ήταν ...
Το πλαίσιο είχε αλλάξει. Αυτό είχε επιπτώσεις στο πεδίο...
Το 1949 το ΝΑΤΟ ιδρύθηκε με δώδεκα κράτη. Στα ιδρυτικά μέλη του ήταν το Ηνωμένο Βασίλειο...
Η ΤΜΤ δεν είχε την τοπική αποδοχή ούτε από τους δικούς της. Έτσι το 1958 έκανε άμεση επαφή ...
Λόγω κοινοτήτων έγινε η πρόταση για τη δημιουργία ενός Condominium. Δηλαδή μια δομή ...
e-Μάθημα: Στρατηγική Εμβολιασμού Ανθρωπότητας. (Dessin)
e-Lesson II: Strategic Management and Business Efficiency. (Dessin)
e-Lesson I: Strategic Management and Business Efficiency. (Dessin)
L'Union du Printemps. (Duo pour Clarinette et Violoncelle)
Η ΕΟΚΑ κέρδιζε όλο και περισσότερο έδαφος. Η απαγόρευση δεν είχε αλλάξει τίποτα...
Ο Αρχιεπίσκοπος Μακάριος, ο Γεώργιος Γρίβας...
Πριν την αρχή χρειαζόταν μια οργάνωση. Μια οργάνωση ανεξάρτητη από το κόμμα...
Αυτό που ήταν η αρχή ενός αγώνα για μερικούς...
Το υπόβαθρο ήταν πολύ γενικό. Αλλά σπάνιοι ήταν αυτοί που είχαν...
Η Εκκλησία εντόπισε τον κίνδυνο. Δεν μπορούσε να παραμείνει παθητική...
Το αντιιμπεριαλιστικό κίνημα δεν ήταν ταυτόσημο με το θέμα της ανεξαρτησίας. Για το κομμουνιστικό κόμμα η ανεξαρτησία ήταν μάχη ενάντια στον ιμπεριαλισμό και όχι εθνικός αγώνας...
Η πρώτη μορφή του κόμματος κατάλαβε ότι δεν είχε πέραση η εναντίωση στην ένωση...
Αλλαγή κύκλου: Συνθήκη Βερολίνου 1878. Αλλαγή φάσης: Αγγλική παρουσία το 1914...
e-Μάθημα: Υψηλή Χρονοστρατηγική Κυπριακού. (Dessin)
e-Μάθημα: Map Mind. (Dessin)
Δεν ήμασταν μόνοι σ’ εκείνη την εξοχή...
Στην εξοχή κάτω από το κιόσκι...
Ballade Champêtre. (Duo pour Clarinette et Violoncelle)
Οι μικρές διαφορές στα γράμματα ...
Κάθε γράμμα σε κάθε αλφάβητο ...
Αν είσαι μόνο χρήστης ...
Άσε τον Μαθητή να κάνει ελεύθερα ...
e-Μάθημα III: Τοπολογία Αλφαβήτων και Καλλιγραφία Ανθρωπότητας. (Dessin)
e-Μάθημα II: Τοπολογία Αλφαβήτων και Καλλιγραφία Ανθρωπότητας. (Dessin)
e-Μάθημα I: Τοπολογία Αλφαβήτων και Καλλιγραφία Ανθρωπότητας. (Dessin)
e-Μάθημα: Φορά Ελληνικού αλφάβητου. (Dessin)
e-Μάθημα III: Μαθητικές ερωτήσεις και απαντήσεις Διδασκαλίας. (Dessin)
e-Μάθημα II: Μαθητικές ερωτήσεις και απαντήσεις Διδασκαλίας. (Dessin)
e-Μάθημα I: Μαθητικές ερωτήσεις και απαντήσεις Διδασκαλίας. (Dessin)
Ζωή CXXXVI. (Dessin)
Ζωή CXXXV. (Dessin)
Ζωή CXXXIV. (Dessin)
Ζωή CXXXIII. (Dessin)
Οι εικόνες διπλής όψης ...
Να τιμάς τις εικόνες που δεν έχουν ...
Το πλήθος των νεκρών στην Αμερική ...
Η Ρωσία έσπασε νέο ρεκόρ ...
Όταν ακόμα και τώρα αναρωτιέσαι ...
Η κατάσταση στη Νότια Αφρική πρέπει ...
Δες το παράδειγμα ενός ανθρώπου ...
Η ανθρώπινη διάτρηση είναι αυτή ...
Η πενταγωνική ομπρέλα. (Dessin)
Το πρέπον είναι να προσφέρουμε ...
Όταν παράγεις έργο ...
Το άλλο άγαλμα έδειχνε ένα εγγονό ...
Όταν αγαπάς πραγματικά ...
Η επαναστατική σκέψη ...
Είναι όμορφο να κοιτάζει ...
e-Μάθημα: III - Στρατηγικός σχεδιασμός Μνημείου. (Dessin)
e-Μάθημα: II - Στρατηγικός σχεδιασμός Μνημείου. (Dessin)
e-Μάθημα: I - Στρατηγικός σχεδιασμός Μνημείου. (Dessin)
Συνέχισε τον εσωτερικό ...
Η εξέλιξη δεν γίνεται ...
Τα μουσικά όργανα ξεπέρασαν ...
Η βαθύτητα εμφανίζεται ...
Αν στεναχωριέσαι επειδή πριν ...
Όταν οι ασκήσεις ξεπερνούν ...
Όσο λιγότερο αθώα είσαι τόσο πιο δίκαια ...
Όσο πιο πολλά μαθαίνεις για το παρελθόν ...
Με την μαντόλα εισχωρείς ...
Η πρώτη σου κλίμακα είναι σημαντική ...
Η αξιοπιστία φαίνεται μόνο την ώρα του αγώνα
Θάνατος CXIX. (Dessin)
Θάνατος CXVIII. (Dessin)
Θάνατος CXVII. (Dessin)
Παγίδα. (Dessin)
Ζωή CXXXII. (Dessin)
Ζωή CXXXI. (Dessin)
Γιατί ζητάς ακόμα μια νύχτα...
Όταν ονοματίζεις ένα δρόμο με το όνομα ενός ατόμου...
Ο Τάσος επιστρέφει από την Αγγλία...
Το ΚΚΚ που γεννήθηκε το 1926...
Αυτοί που ανατίναξαν τη γέφυρα...
Η καταστροφή της γέφυρας...
Τα θύματα της προπαγάνδας...
Όταν ένα κόμμα θέλει να διδάξει...
Ο απελευθερωτικός αγώνας είναι η κατάλληλη...
Με όσα έμαθες διάβασε ξανά...
Μετά από αιώνες θυμόμαστε ακόμα την πρώτη επανάσταση του Νέου Κόσμου...
e-Masterclass III: Το Τείχος. (Dessin)
e-Masterclass II: Το Τείχος. (Dessin)
e-Masterclass I: Το Τείχος. (Dessin)
Οι τρεις κλίμακες ήρθαν να παίξουν ...
Σημείο αναφοράς έγινε το σημείο ελέγχου ...
Αν το κάστρο είναι φτιαγμένο ...
Και το κλαρίνο έδωσε τον ρυθμό ...
Αρώματα ιστορίας ...
Και η ιστορία έχει ένα ...
Αν η ουδετερότητα σε χαρακτηρίζει ...
Τα τεθωρακισμένα δεν είναι όλα ...
Δεν αρκεί να λες τι είσαι ...
Το σημείο ελέγχου μπορεί να γίνει ...
Ο ρόλος σου στον αγώνα ...
Όταν κρατάς τη θέση σου ...
Το παράδειγμα είναι σημαντικό ...
Στην μάχη φαίνεται ...
Το να είσαι πρόσφυγας ...
Στο μοναστήρι έρχονται όλοι ...
Είναι καθοριστική η συνεκτικότητα ...
Το Βυζάντιο μέσω βλέμματος ...
e-Lesson VIII: Byzantine Topostrategy. (Dessin)
e-Lesson VII: Byzantine Topostrategy. (Dessin)
e-Lesson VI: Byzantine Topostrategy. (Dessin)
e-Lesson V: Byzantine Topostrategy. (Dessin)
e-Lesson IV: Byzantine Topostrategy. (Dessin)
e-Lesson III: Byzantine Topostrategy. (Dessin)
e-Lesson II: Byzantine Topostrategy. (Dessin)
e-Lesson I: Byzantine Topostrategy. (Dessin)
La Force de la Liberté. (Chant pour Choeur et Ensemble instrumental)
Μετά τα θρανία σκέψου ...
Τελικά βλέπεις ότι δεν είναι ...
Η μουσική που άκουγες ...
Μην έχεις ενοχές για όσα δεν έμαθες ...
Οι μίζεροι της ιστορίας ...
Δεν είναι μόνο στα γκουλάγκ, στα σοβιέτ ...
Αν και με διπλώματα δεν ξέρεις τίποτα ...
Πριν βάλεις ένα μήνυμα ...
Δείξε το παράδειγμα και μάθε την ιστορία ...
Αν σ' ενοχλούν τα παράσιτα ...
Η αξιοπρέπεια εξηγεί απλά ...
Αν δεν ντρέπεσαι να εκμεταλλεύεσαι ...
Όταν ζεις σε μια χώρα ...
Όταν μισείς ένα λαό ...
Δες τα στοιχεία της δομής ...
Αν φοβάσαι να εκτεθείς ...
Αν δεν υπήρχε η διαφάνεια και η ανακατασκευή ...
Η Δυτική Γερμανία δεν διαπραγματεύτηκε μόνο ...
Αν ο αθώος καθυστερεί ...
Η συμπαράσταση πρέπει να είναι ...
Ελευθερία προσκυνήματος επειδή ...
Μπορείς να σώσεις μόνο αυτόν που θέλει ...
Η καθυστέρηση στον εμβολιασμό δεν είναι μόνο επικίνδυνη για κάθε άνθρωπο λόγω της παρουσίας της μετάλλαξης Δ του ...
Αν κοιτάς το έργο Rocky που ξεκίνησε το 1976 ως μια απλή ταινία που πήρε μερικά βραβεία για ...
Η δύναμη της ελευθερίας δεν προέρχεται απαραίτητα ...
e-Μάθημα: Στρατηγικά παίγνια και ανθρώπινη σκέψη. (Dessin)
e-Μάθημα: II - Διαπραγματεύσεις ενοποίησης Γερμανίας. (Dessin)
e-Μάθημα: I - Διαπραγματεύσεις ενοποίησης Γερμανίας. (Dessin)
Ζωή CXXX. (Dessin)
Ζωή CXXIX. (Dessin)
Ζωή CXXVIII. (Dessin)
Ζωή CXXVII. (Dessin)
Θάνατος CXVI. (Dessin)
Θάνατος CXV. (Dessin)
Ζωή CXXVI. (Dessin)
Ζωή CXXV. (Dessin)
November. (Suite Berlinoise)
e-Μάθημα: Εθνικότητα και Αξιοπρέπεια. (Dessin)
e-Μάθημα: Απελευθερωτικός Αγώνας 1955-1959. (Dessin)
Το απέραντο γαλάζιο είχε φέρει ένα κατακλυσμό...
Η θέληση των μαχητών ήταν ανεξάρτητη από τον αντίπαλο...
Η αναδίπλωση είχε στόχο την αφύπνιση και τίποτα λιγότερο...
Δεν υπήρχε πια κίνητρο για τη βαρβαρότητα. Το κουτί ήταν άδειο εξ αρχής...
Όλα είχαν σταματήσει παλιά με μια ήττα ενός πολέμου...
Για να γίνεις μαχητής πρέπει να βρεθείς πέρα του εαυτού σου...
Πάνω στον ώμο του βουνού είδαν τη θάλασσα και τον ουρανό...
Όταν ήρθε η νύχτα δεν έφυγαν από τα κατεχόμενα...
Όσο δεν έχεις βρει αυτό που ψάχνεις...
Το μήνυμα των κατεχομένων μετά την αναδίπλωση ήταν απλό...
Ο άλλος κόσμος των κατεχομένων δεν είχε καμιά σχέση με όλα όσα λεγόντουσαν...
Ποιος θα μπορούσε να πιστέψει στα ενενήντα εννέα μπαλόνια...
Ο άνεμος της αλλαγής δεν ήταν ριζοσπαστικός...
Όλοι πίστευαν τουλάχιστον μεταξύ τους ...
Κάθε ανάσα στα κατεχόμενα ήταν πρόσθετη δύναμη για τους αγωνιστές...
Όλοι μιλούσαν για τα στρατεύματα της βαρβαρότητας...
Λόγω δειλής παράδοσης, ο κατακτητής έβαλε παντού σημαίες λες και ήταν η μόνη απόδειξη...
Όσο παράξενο κι αν φαινόταν οι σκορπιοί συνέχιζαν να αγαπούν αλλά δεν ήξεραν ακόμα ...
Πάνω στη σκακιέρα τα κομμάτια ήταν έτοιμα. Μόλις είχαν μπει σε κατεχόμενη ...
Η προσφυγική μνήμη ήταν αναγκαία για την αναδίπλωση. Δεν ήταν η πρώτη παρτίδα ...
Τα δάχτυλα του ίδιου χεριού δεν μαλώνουν ποτέ.
e-Μάθημα IIΙ: Εισαγωγή και ασκήσεις Tsumego. (Dessin)
e-Μάθημα IΙ: Εισαγωγή και ασκήσεις Tsumego. (Dessin)
e-Μάθημα Ι: Εισαγωγή και ασκήσεις Tsumego. (Dessin)
e-Μάθημα: Tsumego και εξηγήσεις. (Dessin)
e-Lesson III: Robustness of harmony. (Dessin)
e-Lesson II: Robustness of harmony. (Dessin)
e-Lesson I: Robustness of harmony. (Dessin)
Au-delà du Mur. (Marche pour Orchestre)
Ο μεγάλος πόλεμος για τη Σοβιετική Ένωση...
Ο δικτάτορας της Ρωσίας...
Οι κατασκευές των κομμουνιστών...
Η πλαστή ιστορία είναι ειδικότητα...
Θάνατος CXIV. (Dessin)
Ζωή CXXIV. (Dessin)
Ζωή CXXIII. (Dessin)
Ενώ στην Ελλάδα υπήρχαν φανατικοί και δογματικοί που ήθελαν να επιβάλλουν την ιδεολογία τους ακόμα και ...
e-Μάθημα: II - Ευρωπαϊκή Ένωση κατά Σκοπίων. (Dessin)
e-Μάθημα: I - Ευρωπαϊκή Ένωση κατά Σκοπίων. (Dessin)
e-Μάθημα: Σύμφωνο των Ναζί και των Σοβιετικών. (Dessin)
e-Μάθημα: Συμβουλές περί έκδοσης πρωτογενούς υλικού. (Dessin)
Δεν είχαν αντιληφθεί στην αρχή πόσο το τείχος του Βερολίνου τους είχε βοηθήσει για να δουν ...
Το τείχος της ντροπής είχε αποδείξει την ύπαρξη της ντροπής του τείχους ...
Οι δογματικοί έλεγαν πολλά. Αλλά ποτέ δεν είχαν καταφέρει να απελευθερώσουν...
Το τείχος λειτουργούσε σαν καθρέφτης. Ο καθένας έβλεπε μέσα του...
Οι πράξεις σου στα κατεχόμενα αποτελούν από μόνες τους ένα δίκτυο απελευθέρωσης ...
Τα κατεχόμενα δείχνουν την πορεία της ιστορίας, το θέμα είναι ποιος την ακολουθεί ...
Το τείχος της βαρβαρότητας δεν μπορεί να νικήσει το πέρασμα της ιστορίας...
Το ερώτημα είναι απλό. Αν μπορείς γιατί δεν το κάνεις; Και ποιος είναι ο λόγος της καθυστέρησης; Και γιατί δεν θεωρείς ...
Αν σωπαίνεις επειδή δεν ξέρεις μάθε για να μιλήσεις... Αν ξέρεις όμως και δεν μιλάς ...
Όσοι έμαθαν για τον τοίχο της ντροπής θέλουν να πάρουν θέση ενάντια στη βαρβαρότητα...
Όταν κάνεις υπερβάσεις δεν το σκέφτεσαι την ώρα που γίνονται. Μάλιστα εκείνη τη στιγμή σου φαίνονται ...
e-Μάθημα: Siddhartha Hermann Hesse. (Dessin)
Δεν είχε σημασία αν δεν υπήρχε προηγούμενο αφού μπορούσαν ...
Το πνεύμα του μαχητή δεν χρειάζεται παράδειγμα ο αγώνας επαρκεί για να ενεργοποιηθεί ...
Αν ο ίππος είναι άγνωστος πώς να δεις το άλμα; Αν δεν ξέρεις σκάκι ...
Αυτά που είχαν μάθει με την ιστορία του τείχους ήταν ότι το τείχος ήταν απαραίτητο ...
Όσοι έμεναν πάντα από την ίδια πλευρά του τείχους δεν μπορούσαν να φανταστούν ...
Χωρίς εικόνα ποια είναι η πίστη; Αν δεν έχεις δει τις μανάδες ...
Αν δεν έχεις παρελθόν μαχητικό είναι δύσκολο να έχεις το ύφος αγώνα ...
Κανείς δεν μπορούσε να ξεχάσει το τείχος του Βερολίνου όταν έβλεπε τα φυλάκια της Λευκωσίας ...
Αφού τελείωσε τις ιστορικές αναφορές αντιλήφθηκαν ότι είχαν εξετάσει ...
Με τις αναφορές που έκανε άρχισαν να βλέπουν διαφορετικά τη Μνήμη της Γερμανίας ...
Τους εξήγησε ότι όταν άκουγε τον Ύμνο της Χαράς σκεφτόταν και την απελευθέρωση ...
Το κομμουνιστικό σύστημα δεν είχε υπολογίσει ότι το τείχος θα ήταν δίκοπο μαχαίρι για την ίδια του την ύπαρξη. Μπορεί να είχε σώσει τεχνητά την Αναντολική Γερμανία σε κάποιο βαθμό αλλά θα ήταν η καταδίκη της βαρβαρότητας. Μία μία οι χώρες άρχισαν ...
Η ελευθερία ήταν κολλητική. Όλες οι χώρες του κομμουνισμού...
Το δεδομένο του επιμερισμού δεν υπήρχε πια. Όλα αυτά που είχε χτίσει για δεκαετίες...
Μετά από σαράντα χρόνια η επέτειος της ίδρυσης της Ανατολικής Γερμανίας...
Ήταν δύσκολο να τους εξηγήσει πώς ήταν τα πράγματα εκείνα τα χρόνια. Οι περισσότεροι δεν είχαν ιδέα λόγω παντελούς απουσίας γνωστικού αντικειμένου στις σπουδές τους...
Την ώρα που η Ανατολική Γερμανία έλεγε ότι το τείχος την προστάτευε από τον φασισμό...
Το τείχος ήταν η απόδειξη σε όλον τον κόσμο και όχι μόνο στην Ευρώπη ...
Η συμπόνια υπήρχε Αυτό τους έδωσε να καταλάβουν. Δεν υπήρχε αδιαφορία ...
Ενώ η βαρβαρότητα ήταν ξεκάθαρη η αντιμετώπισή της ήταν ιδιαίτερα δύσκολη. Οι σύμμαχοι λόγω συμφωνίας δεν μπορούσαν ...
Η βαρβαρότητα άρχισε τη νύχτα με την τοποθέτηση των συρματοπλεγμάτων ...
Το Δυτικό Βερολίνο με τον Willy Brandt αντέδρασε αμέσως με ένα συλλαλητήριο τριακοσίων χιλιάδων ανθρώπων ...
e-Μάθημα: Στρατηγική εργασία. (Dessin)
e-Μάθημα: Στρατηγικό business. (Dessin)
Contre le Mur. (Marche pour Orchestre)
Οι χώρες που συνεργαζόταν με τη βαρβαρότητα λόγω πολιτικής κατάστασης δεν ήθελαν πολύ ...
Δεν είχαν φανταστεί ότι τρία εκατομμύρια Γερμανοί...
Ήδη το 1948, η Σοβιετική Ένωση ασκεί πίεση ενάντια στο Δυτικό Βερολίνο για να το αποκόψει...
Στα κατεχόμενα μυαλά λόγω της δράσης της προπαγάνδας...
Νοητικό σοκ. Δεν ήξεραν τίποτα...
e-Μάθημα: Το τείχος του Βερολίνου. (Dessin)
e-Μάθημα: Στρατηγικός σχεδιασμός μνημείων. (Dessin)
e-Μάθημα II: Η έννοια του μνημείου. (Dessin)
e-Μάθημα I: Η έννοια του μνημείου. (Dessin)
La Chute du Mur. (Marche pour Orchestre)
Ζωή CXXII. (Dessin)
Θάνατος CXIII. (Dessin)
Θάνατος CXII. (Dessin)
Θάνατος CXI. (Dessin)
Ζωή CXXI. (Dessin)
Ζωή CXX. (Dessin)
Ενώ ιστορικά είναι ξεκάθαρο ότι ο κομμουνισμός δεν είναι σοσιαλισμός, βλέπουμε ότι ο πρώτος προσπαθεί πάντα να εκμεταλλευτεί την ονομασία του δεύτερου. Σχεδόν συστηματικά ...
Η φωτογραφία του 1963 έδειχνε τα γραφεία του κομμουνιστικού κόμματος στα Σκόπια μετά τον σεισμό. Βέβαια το κόμμα είχε αλλάξει όνομα το 1952 και λεγόταν πια η ...
Δεν υπάρχει κανένας λόγος να κυρώσουμε μνημόνια συνεργασίας που είναι γραμμένα επίσημα σε τρεις γλώσσες ...
Όταν δεδομένα που ήταν μυστικά, είναι πια προσβάσιμα διότι έχουν αποχαρακτηριστεί, πρέπει να είμαστε έτοιμοι να τα ενσωματώσουμε στη στρατηγική ιστορία..
Ensemble. (Etude pour Clarinette et Violoncelle)
Θάνατος CX. (Dessin)
Και μετά το τέλος του απελευθερωτικού αγώνα ...
Οι υποδομές της Ελλάδας ...
Διάβασε προσεχτικά την επιστολή ...
Θάνατος CIX. (Dessin)
Θάνατος CVIII. (Dessin)
Αν σκεφτείς ορθολογικά και εξετάσεις προσεχτικά ...
e-Masterclass VIII: Υψηλή στρατηγική και μεγάλη σκακιέρα. (Dessin)
e-Masterclass VII: Υψηλή στρατηγική και μεγάλη σκακιέρα. (Dessin)
e-Masterclass V: Υψηλή στρατηγική και μεγάλη σκακιέρα. (Dessin)
e-Masterclass IV: Υψηλή στρατηγική και μεγάλη σκακιέρα. (Dessin)
e-Masterclass III: Υψηλή στρατηγική και μεγάλη σκακιέρα. (Dessin)
e-Masterclass II: Υψηλή στρατηγική και μεγάλη σκακιέρα. (Dessin)
e-Masterclass I: Υψηλή στρατηγική και μεγάλη σκακιέρα. (Dessin)
Τα δεδομένα δεν είναι δεδομένα
Ζωή CXIX. (Dessin)
Άλλο συνέχεια κι άλλο διάρκεια για θέματα ...
Το Βυζάντιο είναι συνέχεια της Ρωμαϊκής...
e-Lesson II: Byzantine Empire as a continuity of Roman Empire. (Dessin)
e-Lesson I: Byzantine Empire as a continuity of Roman Empire. (Dessin)
La Marche du Temps. (Marche pour Orchestre)
Τα πληγωμένα δάκτυλα έπιασαν το μικρόφωνο...
Τα αγάλματα τα ιδεολογικά...
Στην Κίνα απαγορεύεται...
Όταν απαγορεύεις τη μουσική...
Όσοι απαγόρευσαν τη μουσική...
Το Προξενείο είναι παράξενο...
Οι αναχρονικοί φαίνονται...
Δεν έχουμε χρόνο να ασχοληθούμε...
Αν επιτρέπεις σε μια ιδεολογία...
Θάνατος CVII. (Dessin)
Θάνατος CVI. (Dessin)
Θάνατος CV. (Dessin)
e-Μάθημα: III - Δομικά στοιχεία Μνημείου Ανθρωπότητας. (Dessin)
e-Μάθημα: II - Δομικά στοιχεία Μνημείου Ανθρωπότητας. (Dessin)
e-Μάθημα: I - Δομικά στοιχεία Μνημείου Ανθρωπότητας. (Dessin)
e-Μάθημα: Εμβόλιο και ανθρώπινη συμπεριφορά. (Dessin)
Ζωή CXVIII. (Dessin)
Θάνατος CIV. (Dessin)
Ζωή CXVII. (Dessin)
Η ελευθερία και η δημοκρατία δεν πέθαναν στην Ελλάδα ...
Εκτός μικρής σκακιέρας μερικοί προσπάθησαν να βρεθούν στα μέρη της μεγάλης σκακιέρας ...
Το δεύτερο τέλος δεν ήρθε μόνο από την αντίσταση αλλά περισσότερο από τη διάσπαση ...
Δεν ήταν μόνο η Ευρώπη που έπρεπε να προστατευτεί αλλά και η ίδια η Ελλάδα ...
Το πρώτο τέλος ήρθε από την Κριμαία και όχι από τετράγωνα ...
Και η μικρή σκακιέρα μεγάλωσε όταν φάνηκε ότι δεν άντεχε πια ...
Το οκτογώνιο δεν είχε βοηθήσει σε τίποτα. Δεν μπορούσε η μισή σκακιέρα...
Η επίθεση έγινε σύμφωνα με την οδηγία της θαλάσσιας σκέψης...
Οι Άγγελοι αγαπούσαν την ελευθερία και δεν φοβόντουσαν τα όργανα...
Όταν η πλειοψηφία είναι αποτέλεσμα ιδεολογικής προπαγάνδας...
Ένα απλό παίγνιο μπορούσε να πει πολλά...
Όσο πιο βαθιά κοιτάς τα ρηχά δεν φαίνεται τίποτα...
Ο συνδυασμός πάνω στη μεγάλη σκακιέρα χρειάζεται πολλές θυσίες...
Δεν ήταν η πρώτη φορά και η πίεση είχε ανέβει...
Δεν υπήρχε πλαίσιο διαμάχης δεν υπήρχε πεδίο αντιπαράθεσης...
e-Μάθημα: Καποδίστριας και Επανάσταση. (Dessin)
e-Μάθημα: II - Πυθαγόρας, Fermat, Wiles. (Dessin)
e-Μάθημα: I - Πυθαγόρας, Fermat, Wiles. (Dessin)
Το διπλό παίγνιο έγινε τριπλό στην Τεχεράνη…
Ο στόχος ήταν απλοϊκός και δεν μπορούσε ν’ αλλάξει τα δεδομένα...
Όταν ένα κόμμα δεν μπορεί να σκεφτεί χρονοστρατηγικά και ιστορικά...
Ο επιμερισμός επιρροών έγινε με μυστικό τρόπο...
e-Μάθημα: Σχεδιασμός Μνημείου Ανθρωπότητας. (Dessin)
Οι πληθυσμοί δεν είχαν καμία σημασία. Θα έπρεπε να συμμορφωθούν στις στρατηγικές επιλογές ...
Το παίγνιο δεν ήταν στημένο. Τα πράγματα ήταν χειρότερα. Το παίγνιο είχε λήξει ...
Οι ζώνες επιρροής ήταν και κυρίαρχες στρατηγικές. Δεν ακολουθούσαν τα ποσοστά ...
Τα πιόνια είναι πάντα τα περισσότερα πάνω στη σκακιέρα αλλά οι αργές τους κινήσεις...
Επειδή η κυριαρχία είναι απαράδεκτη. Η ένωση γίνεται αναγκαία. Κι όταν αρχίζουν να έρχονται ...
Το μεγάλο σενάριο είχε ως βάση μία διαπραγμάτευση ...
Όταν υπάρχει κοινός εχθρός που είναι θανάσιμος για δύο τότε αυτοί ενώνονται προσωρινά ...
Η ιστορία δεν ακολουθεί τη γεωγραφία. Άλλωστε η γεωγραφία δεν γράφει ...
Η εσωτερική ιστορία μπορεί να έχει ενδιαφέρον σε τοπικό ή ακόμα και ...
Η μελέτη μιας χρονικής περιόδου ως μία ακτή έρευνας πρέπει να εμπεριέχει ...
Αν δεν έχεις πρόσβαση στην υψηλή στρατηγική είναι φυσικό να θεωρείς ότι έχει ...
Αν δεν έχεις πρόσβαση στη μεγάλη σκακιέρα είναι λογικό να θεωρείς ότι μια μικρή σκακιέρα ...
e-Μάθημα: II - Αγγλική Χρονοστρατηγική στον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο. (Dessin)
e-Μάθημα: I - Αγγλική Χρονοστρατηγική στον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο. (Dessin)
e-Μάθημα: II - Πανδημία και Βόρεια Κορέα. (Dessin)
e-Μάθημα: I - Πανδημία και Βόρεια Κορέα. (Dessin)
e-Μάθημα: II - Machine Learning and Go Game. (Dessin)
e-Μάθημα: I - Machine Learning and Go Game. (Dessin)
Αν λες τέτοια ψέμματα κατά του εμβολίου πώς μπορείς ...
Και τώρα υπάρχουν Φαρισαίοι και Γραμματείς ...
Πόσο βάρβαρος πρέπει να είσαι για να διαδίδεις ...
Οι απαράδεκτοι συμβιβασμοί οδηγούν αναπόφευκτα ...
Η θρησκευτική σαβούρα που προσπαθεί να επηρεάσει ...
Τι θρησκεία είσαι όταν λες τέτοια ψέμματα για τις ταυτότητες ...
Κόκκινες χορδές είχαν οι άρπες οι κελτικές ...
Γιατί ξεχνάς ότι το κόκκινο είναι και των Ρεπουμπλικανών ...
Κανένας δεν μπορεί να σ’ αναγκάσει να γίνεις σκλάβος ...
Από την αρχή ήμασταν μαζί σου ακόμα κι όταν ένιωθες μόνη ...
Συντονίσου με τον κόσμο της μουσικής ...
Άκου την ιερή μουσική μέσα στην εκκλησία ...
Ενάντια στη βαρβαρότητα ακούς τη μουσική ...
Ο αποκλεισμός και το μονοπώλιο δεν είναι αποδεκτά ...
Το κόκκινο δεν είναι αποκλειστικότητα του κομμουνισμού ...
Είμαστε φτωχοί σαν τον μπαρμπιέρη του Chaplin ...
Μην αφήνεις τους φανατικούς της ιδεολογίας ...
Με το θεατρικό του παρελθόντος ανακαλύπτεις ...
Το χαμόγελο της Μαθήτριας γινόταν ...
e-Μάθημα II: Τακτική και Tsumego. (Dessin)
e-Μάθημα I: Τακτική και Tsumego. (Dessin)
Jeu sur Gamme de Si bémol Majeur. (Etude pour Clarinette et Violoncelle)
Θάνατος CIII. (Dessin)
Θάνατος CII. (Dessin)
Θάνατος CI. (Dessin)
Θάνατος C. (Dessin)
Θάνατος XCIX. (Dessin)
Θάνατος XCVII. (Dessin)
Θάνατος XCVII. (Dessin)
Θάνατος XCVI. (Dessin)
Ζωή CXVI. (Dessin)
Θάνατος XCV. (Dessin)
Θάνατος XCIV. (Dessin)
Θάνατος XCIII. (Dessin)
Θάνατος XCII. (Dessin)
Ζωή CXV. (Dessin)
Θάνατος XCI. (Dessin)
Θάνατος XC. (Dessin)
Όταν η διπλωματία δεν καταφέρνει να επιλύσει ...
Τα παιδιά της Αμερικής δίνουν το παράδειγμα για τον εμβολιασμό ...
Στο Κάστρο μην ξεχνάς να ζεις με την εποχή του ...
Όταν βλέπεις από κοντά το βάθος της ιστορίας ...
Κάθε κατεχόμενο έδαφος σου μαθαίνει ...
Μάθε περισσότερα για τα κατεχόμενα εδάφη ...
Η κατεχόμενη Ιρλανδία δεν είναι μια ιδέα ...
Όταν η ιστορία σου έρχεται κατάμουτρα ...
Με τη σύνθεση των αήττητων θα καταλάβεις ...
Αν το μνημείο είναι άσχημο δεν υπάρχει λόγος ...
Η αισθητική του μνημείου είναι τρόπος προσέγγισης ...
Και στο Πάρκο θα δεις μνημεία που θα σε ξαφνιάσουν ...
Ο εντοπισμός των αδυναμιών και η αναγνώρισή τους είναι όχι μόνο τα θεμέλια μίας διάγνωσης αλλά και η έναρξη μίας θεραπείας, η οποία όταν ολοκληρώνεται ενισχύει την αρχική ...
Οι ενοχές της ισλαμοαριστεράς φαίνονται όλο και περισσότερο με τις τρομοκρατικές επιθέσεις. Το παράδοξο είναι ότι επίσημα η αριστερά ήταν όχι απαραίτητα ...
Η φιλοκομμουνιστική Ρωσία βλέπει πάντα την Ουκρανία εχθρικά. Δεν μπόρεσε ποτέ να αποδεχθεί ότι αυτό το κράτος έχει δικαίωμα να ζήσει ανεξάρτητο εκτός της σοβιετικής σφαίρας. Ακόμα και τώρα η Ουκρανία αποτελεί ...
Αν η Κορέα είναι τόσο ζωντανή μέσα στη σκέψη μας είναι γιατί προστατεύτηκε από τον φασισμό της Ιαπωνίας και τον κομμουνισμό της Κίνας. Η Νότια Κορέα ...
Ακόμα και σήμερα υπάρχουν αναλυτές που δυσκολεύονται λόγω ιδεολογικών αγκυλώσεων να δουν τον βάρβαρο ισομορφισμό μεταξύ ναζισμού και κομμουνισμού. Ενώ είναι ...
Όταν εξετάζουμε διαχρονικά τη σχέση που υπάρχει μεταξύ της Αμερικής και της Ευρώπης βλέπουμε ότι πρόκειται για χρονοστρατηγικό δεσμό. Όσο παράξενο κι αν φαίνεται σε όσους κοιτούν αποκλειστικά ...
e-Lesson II: External vision & internal organisation. (Dessin)
e-Lesson I: External vision & internal organisation. (Dessin)
Les Invincibles. (Marche pour Orchestre)
Η απόφαση της Ευρωπαϊκής Ένωσης να παγώσει την έναρξη της ενταξιακής πορείας των Σκοπίων και της Αλβανίας είναι απόλυτα αποδεικτική της ...
Όταν ξέρεις ότι μία συμφωνία προβλέπει την ύπαρξη επιτροπών για θέματα εκπαίδευσης αλλά και πνευματικών δικαιωμάτων και δεν τις επανδρώνεις, αυτό ...
Η Επιτροπή Εξωτερικών Σχέσεων της αμερικανικής Γερουσίας υπερψήφισε το νομοσχέδιο περί αμυντικής συνεργασίας μεταξύ Αμερικής και Ελλάδας. Έτσι είναι ανοιχτός ο ...
Θάνατος LXXXIX. (Dessin)
Ζωή CXIV. (Dessin)
Ζωή CXIII. (Dessin)
Οι φανατικοί δεν περίμεναν τόση ανθρώπινη αντίσταση...
Κάθε τοίχος των φανατικών έπεφτε με λίγο σπρώξιμο...
Έβαλε πέτρες σε όλα τα στρατηγικά σημεία. Όχι μόνο στην Ευρώπη...
Τα βυζαντινά λάθη ήταν έκφραση που είχε μάθει στην πληροφορική...
Κάθε βάρβαρος είχε τα τρωτά του σημεία γιατί γνώριζε μόνο όσα του επέτρεπε το δόγμα του. Δεν είχε σημασία αν ήταν ιδεολογία ή θρησκεία της βαρβαρότητας, το αποτέλεσμα ήταν το ίδιο...
e-Μάθημα: IΙ - Αποτελεσματική ανάγνωση μαχητικών κειμένων. (Dessin)
e-Μάθημα: Ι - Αποτελεσματική ανάγνωση μαχητικών κειμένων. (Dessin)
e-Μάθημα: ΙII - Χρονοστρατηγική Ιρλανδίας. (Dessin)
e-Μάθημα: ΙI - Χρονοστρατηγική Ιρλανδίας. (Dessin)
e-Μάθημα: Ι - Χρονοστρατηγική Ιρλανδίας. (Dessin)
Όταν σήκωσε την ασπίδα για να προστατέψει τους αθώους δεν ήταν πια θεωρία ...
Ποτέ δεν είχε σκεφτεί τον εαυτό της στη φάση της πανδημίας αλλά πάντα τους άλλους ...
Ο εγωισμός του δογματισμού ήταν τόσο μεγάλος που προτιμούσε να πεθάνουν οι άνθρωποι ...
Κανένας βάρβαρος δεν μπορούσε να της κρυφτεί. Διότι ποτέ δεν εξέταζε μόνο το παρουσιαστικό του ...
Δεν είχε κανένα κόλλημα και πάντα ήθελε να μάθει από κάποιον άλλο ...
e-Μάθημα IIΙ: Περί Μανιφέστου. (Dessin)
e-Μάθημα IΙ: Περί Μανιφέστου. (Dessin)
e-Μάθημα Ι: Περί Μανιφέστου. (Dessin)
e-Μάθημα: Κομματική ιστορία. (Dessin)
Campagne de l'Union. (Marche pour Orchestre Symphonique)
Για αυτήν δεν υπήρχαν μικροί αγώνες. Κάθε αθώος είχε το δικαίωμα να προστατευτεί. Και πρόσεχε κάθε αθώο...
Θάνατος LXXXVIII. (Dessin)
Ζωή CXII. (Dessin)
Ζωή CXI. (Dessin)
Είχε δει και στο παρελθόν συμμαχίες βαρβαρότητας. Δεν είχε σημασία αν ήταν μαύρες ή κόκκινες ...
Οι υπερλογισμοί εξέταζαν και τα αναδρομικά δεδομένα από την επίσημη αρχή της πανδημίας αλλά και πιο πριν...
Σε αυτό το επίπεδο όλα είχαν σημασία. Η κοσμική θεώρηση ήταν απαραίτητη. Δεν είχε ξεχάσει τον Πόλεμο του Ειρηνικού...
Η σκακιέρα είχε μεγαλώσει κατά έναν παράδοξο τρόπο. Οι κινήσεις της ήταν λιγότερες ...
Και οι αθώοι έπρεπε να μάθουν για την κατεχόμενη ιστορία αλλιώς δεν καταλάβαιναν καλά τι γινόταν με το εμβόλιο ...
Δεν είχε ξεχάσει το ευρωπαϊκό πρόγραμμα αποκατάστασης. Δεν ήταν μόνο ιστορικό και συμβολικό αφού λειτουργούσε ακόμα και τώρα καταλυτικά...
Η γεωπολιτική ήταν από την αρχή μέσα στο θέμα της πανδημίας. Αυτή εξηγούσε τη συμπεριφορά της Κίνας...
e-Μάθημα: II - Ευρωπαϊκή σκακιέρα: σοβιετική επίθεση και αμερικανική άμυνα. (Dessin)
e-Μάθημα: I - Ευρωπαϊκή σκακιέρα: σοβιετική επίθεση και αμερικανική άμυνα. (Dessin)
e-Μάθημα: Θεωρία Μουσικής ΙΙ. (Dessin)
Είχε μελετήσει τις παλιές πανδημίες του ίδιου τύπου. Είχαν έρθει σχεδόν όλες από την Ασία...
Η προπαγάνδα των φανατικών χρησιμοποιούσε τις ίδιες τεχνικές...
Τα κτήνη της βαρβαρότητας ήταν δίχως γνώσεις. Δεν είχαν επιστημονική κατάρτιση ...
Επειδή οι φανατικοί δεν είχαν καταφέρει να είναι απαγορευμένο το εμβόλιο ...
Οι φανατικοί των αυταρχικών συστημάτων είχαν και αυτοί άποψη για την πανδημία. Έλεγαν ότι είχαν τον απόλυτο έλεγχο της κατάστασης...
e-Μάθημα II: Μεταλλόφωνο, χορωδία και Ευαγγέλιο κατά Ματθαίον. (Dessin)
e-Μάθημα I: Μεταλλόφωνο, χορωδία και Ευαγγέλιο κατά Ματθαίον. (Dessin)
La Bataille des Âmes. (Suite pour Orchestre)
Δεν είχε χρόνο για τους ξεπερασμένους και τους οπισθοδρομικούς...
Η παραπληροφόρηση ήτανε πάντα είναι εργαλείο της προπαγάνδας...
Το κενό χαρακτήριζε τους αρνητές. Στην ουσία δεν είχαν κανένα σοβαρό επιχείρημα...
Υπήρχαν και αυτοί που δεν είχαν ενοχές...
Έβλεπε τα κατεχόμενα μυαλά που δεν μπορούσαν να δουν καν...
Δεν είχε ανάγκη από τις δύο εικόνες για να βρει τα εφτά λάθη...
e-Masterclass II: Κατεχόμενη Ιστορία. (Dessin)
e-Masterclass I: Κατεχόμενη Ιστορία. (Dessin)
Οι μάχες έπρεπε να δοθούν παντού ακόμα και ταυτόχρονα ήταν θέμα χρόνου ...
United vacciNations ...
Για να γίνει πραγματικότητα το όραμα της ελευθερίας έπρεπε να πάρει θέση σε κάθε μέτωπο ...
Πολλοί αθώοι δεν ήξεραν τι να κάνουν για να παλέψουν και αυτοί ενάντια στη βαρβαρότητα. Και υπήρχαν πολλοί αγώνες όπου αυτό είχε συμβεί. Αλλά τώρα τα πράγματα ήταν εύκολα. Διότι κάθε ...
Κάθε εμβολιασμένος ήταν ένα νέο κερί μέσα στο σκοτάδι της πανδημίας. Αλλά και πάλι έπρεπε να ενισχυθεί αφού η βαρβαρότητα ήθελε να πείσει τους αθώους ότι ήταν άχρηστο για να μην απελευθερωθεί από ...
e-Lesson: The foundations of Byzantine Empire. (Dessin)
Le vent de la liberté. (Marche pour Orchestre)
Η ύπαρξή της λειτουργούσε καταλυτικά αφού έδειχνε με άμεσο τρόπο...
Έκανε χρόνια υπερλογισμών για να συλλάβει την έννοια...
Ποιος θα περπατούσε στα ψηφιακά καλντερίμια...
Είχε παρατηρήσει ότι στα κατεχόμενα της Ανθρωπότητας...
Μέσα στον θόρυβο των κοινωνιών αναγνώριζε μοτίβα...
Δεν έβλεπε σύνορα ανάμεσα στις γνώσεις. Και ήταν φυσιολογικά πολύγλωσση...
Τα στρατηγικά παίγνια δεν ήταν τέχνασμα...
Δεν φοβόταν τη βαρβαρότητα όσο ισχυρή κι αν ήταν...
Ακόμα και οι ειδικοί δεν τα έβγαζαν πέρα...
Δεν υπήρχε όριο για αυτήν την ακραία νοημοσύνη...
e-Μάθημα: III - Ανάλυση ΙIΙ κεφαλαίου Κατηγορίαι του Αριστοτέλη. (Dessin)
e-Μάθημα: II - Ανάλυση ΙIΙ κεφαλαίου Κατηγορίαι του Αριστοτέλη. (Dessin)
Αν είσαι αθώος είναι λογικό να πέφτεις στην παγίδα της προπαγάνδας. Αν έχεις γνώσεις είναι αναμενόμενο ν' αντισταθείς στη βαρβαρότητα. Όταν δεν ξέρεις τίποτα για θέματα ιατρικής, αναρωτιέσαι για τα πάντα...
e-Μάθημα: I - Ανάλυση ΙIΙ κεφαλαίου Κατηγορίαι του Αριστοτέλη. (Dessin)
e-Μάθημα: Artificial intelligence and Deep learning. (Dessin)
Les pierres sur le lac. (Hymne pour Choeur d'hommes et Orchestre)
Μετά τη γέφυρα το μήνυμα ήταν ξεκάθαρο...
Πάνω στη γέφυρα δεν άκουσαν μόνο τον ήχο της σιωπής...
Το σύστημα της προπαγάνδας έβριζε αυτούς που ήταν οι μόνοι...
-Πώς πίστεψαν ότι ένα σύστημα που καταπατούσε συστηματικά τα ανθρώπινα δικαιώματα θα μπορούσε να μη βιάσει γυναίκες και να σκοτώσει κάθε εχθρό του;...
Για να τις μεταφέρει σ’ εκείνο το μέρος έπιασε το κλαρίνο κι έπαιξε...