N. LYGEROS PhD

Αν χαροποιείς τους δικούς σου τότε παλεύεις ...

Πάρε συνταγές που θυμίζουν το χιόνι ...

Η συνωμοσία της Ανθρωπότητας ...

Αν ήξερες για τον κλέφτη της νύχτας ...

Αν δεν έχεις δικαίωμα να γευτείς ...

Αν δεν έχεις ήχο σε έκθεση δεν μπορείς ...

II - Οι ψυχές της Ανθρωπότητας, e-Έκθεση I, Έργο VII. (Dessin) ...

I - Οι ψυχές της Ανθρωπότητας, e-Έκθεση I, Έργο VII. (Dessin) ...

Le début de la fin. (Récitatif accompagné) ...

e-Μάθημα: Ρυθμοί στην όπερα. (Dessin)

e-Μάθημα: Μετρική στη γλώσσα. (Dessin)

Θυμήσου ότι την ώρα ...

Ακόμα και μόνοι συνεχίζουμε ...

Με τα όργανα της οπτικής ...

Κάθε ψυχή αν έχει χρώμα ...

Άρχισες την μέρα ...

Όταν είδες το φως που έβγαινε ...

Πόσα πρέπει να διαβάσεις ...

Ένα εισιτήριο ακόμα κι αν είναι ...

Κάθε οδηγία της παρτιτούρας ...

Δεν είναι μόνο νότες μια παρτιτούρα ...

Δώσε σημασία στο όργανό σου ...

Οι λεπτομέρειες του λεξιλογίου μας κάνουν ...

Αν δεν είσαι έτοιμος δεν πρόκειται ...

Τα ακριτικά νησιά είναι πάντα ...

e-Μάθημα ΙI: Case Study: Άγιος Ευστράτιος. (Dessin)  ...

e-Μάθημα Ι: Case Study: Άγιος Ευστράτιος. (Dessin) ...

Création de l'océan. (Aria) ...

e-Μάθημα II: Πειράματα οπτικής. (Dessin) ...

e-Μάθημα I: Πειράματα οπτικής. (Dessin).

e-Μάθημα: Articulations, Ornements et Fioritures en musique. (Dessin).

Η λευκή σφαίρα άρχισε να γυαλίζει σαν να ήταν ...

Όταν δοκιμάζεις τις στάλες φωτός συνειδητοποιείς ...

Σταγόνες φωτός άρχισαν να στάζουν ...

Η απελευθέρωση είναι σταδιακή γιατί ξέρεις ...

Νιώσε ελεύθερη μέσα στην έκθεση ...

Δύο κορυφές άγγιξαν την επιφάνεια ...

Το κόκκινο δέρμα είχε τη διαφάνεια ...

Το δεύτερο δέρμα έδειχνε στο πρώτο ...

Πάνω στο πουκάμισο η φιγούρα συνέχιζε ...

Το υπόβαθρο του παραμυθιού παραμένει ...

Αν συγκινήσεις τους ανθρώπους μέσω παραμυθιού ...

Η επιλογή από την αρχή ήταν ανθρώπινη ...

Επέλεξε τον ρουχισμό την ώρα ...

Το ντουέτο της ερμηνείας άλλαξε ...

Η ερμηνεία του παραμυθιού εμπλουτίζει ...

XI - Το έργο των παραμυθιών. Έργο VI. (Dessin) ...

X - Το έργο των παραμυθιών. Έργο VI. (Dessin) ...

IX - Το έργο των παραμυθιών. Έργο VI. (Dessin) ...

VIII - Το έργο των παραμυθιών. Έργο VI. (Dessin) ...

VII - Το έργο των παραμυθιών. Έργο VI. (Dessin) ...

VI - Το έργο των παραμυθιών. Έργο VI. (Dessin) ...

V - Το έργο των παραμυθιών. Έργο VI. (Dessin) ...

IV - Το έργο των παραμυθιών. Έργο VI. (Dessin) ...

III - Το έργο των παραμυθιών. Έργο VI. (Dessin) ...

II - Το έργο των παραμυθιών. Έργο VI. (Dessin) ...

I - Το έργο των παραμυθιών. Έργο VI. (Dessin) ...

Τα παραμύθια δεν είναι ποιήματα τώρα ...

Le dernier maître de la vie. (Récitatif sec) ...

Ο ρυθμός ακόμα...

Les limites de la sagesse. (Aria).

Nobody had ever thought that what He was saying ...

Κανείς  δεν είχε σκεφτεί ότι αυτά που έλεγε ...

Η καθυστέρηση που προκαλούν ...

Έχουμε πια ένα εκατομμύριο ...

Τα φιλοσοφικά παραμύθια δίνουν αμέσως ...

Η αξία των παραμυθιών δεν φαίνεται αμέσως  ...

Δεν είναι όλες οι θρησκείες ...

Η ιδέα του Penrose είναι χρήσιμη ...

Μέσα στο λευκό φως συζούν ...

Δύο σιωπές ενώνονται ...

Δύο συγχορδίες μπορούν να παράγουν ...

Το φωτόνιο είναι πολλαπλό με την έννοια ...

Αν διαχωρίσεις με αυθαίρετο τρόπο ...

Αφού η ψυχή είναι αθάνατη για όλους ...

Αν εκπέμπει μια ψυχή και καταφέρεις ...

Υπάρχουν συνθέσεις που ασχολούνται ...

Όταν διαβάζεις και μελετάς τον Λόγο ...

Όταν ήμασταν μικροί τα παράθυρα ...

Το πεπτικό μας σύστημα έχει και αυτό ...

Με την κλασική φυσική έχεις ήδη προβλήματα ...

Αν πιστεύεις ότι η ψυχή ...

Σκέφτηκες ποτέ αν μπορούμε ...

XII - e-Masterclass: Οι ψυχές του κόσμου. (Dessin) ...

XI - e-Masterclass: Οι ψυχές του κόσμου. (Dessin) ...

X - e-Masterclass: Οι ψυχές του κόσμου. (Dessin) ...

IX - e-Masterclass: Οι ψυχές του κόσμου. (Dessin) ...

VIII - e-Masterclass: Οι ψυχές του κόσμου. (Dessin) ...

VII - e-Masterclass: Οι ψυχές του κόσμου. (Dessin) ...

VI - e-Masterclass: Οι ψυχές του κόσμου. (Dessin) ...

V - e-Masterclass: Οι ψυχές του κόσμου. (Dessin) ...

IV - e-Masterclass: Οι ψυχές του κόσμου. (Dessin) ...

III - e-Masterclass: Οι ψυχές του κόσμου. (Dessin) ...

II - e-Masterclass: Οι ψυχές του κόσμου. (Dessin) ...

I - e-Masterclass: Οι ψυχές του κόσμου. (Dessin) ...

Pourquoi ? (Aria).

e-Μάθημα: Εισαγωγή στα σκακιστικά ανοίγματα. (Dessin)

e-Μάθημα: Επιστημονική μελέτη του σκεπτικισμού. (Dessin)

Αν σέβεσαι την εγκεφαλική ...

Αν ο ευνουχισμός ήταν αποδεκτός ...

Αν σε χαρακτηρίζει η θρησκεία ...

Η διαφοβία δεν πρέπει ...

Οι άνθρωποι δεν είναι μόνο ...

Η απόφαση του 1986 είναι σημαντική ...

Το κοινωνικά σπάνιο δεν είναι απαραίτητα ...

Σκέψου ότι κάποιος μπορεί να σου μιλά ...

Κάθε χριστουγεννιάτικη μπάλα είναι ένας μικρός κόσμος ...

Αν δέχεσαι τη σωματική ...

Μην ξεχνάς ότι κάποτε ...

Αν δεν ξέρεις πως να χαρακτηρίσεις ...

Δεν μας πειράζει να είστε βλάκες ...

Μελέτα το θέμα της ταυτότητας σε σχέση με τη γέννηση για να δεις αν υπάρχει διαφορά που μπορεί να είναι όχι μόνο θεμελιακή αλλά και τεράστια για τη συνέχεια της εξέλιξης.

Το τέρας βοηθάει τους αθώους ...

Μην είσαι αθώος που γίνεται ...

e-Μάθημα: Δια-, Ομο-, Ετερο- και Φυλο. (Dessin) ...

Δεν είχες σκεφτεί πόσο σημαντικά είναι τα γλυκά...

Με την παράδοση του ζεστού κρασιού...

Φτιάξαμε το ζεστό κρασί με τη συνταγή της Αλσατίας...

Άκουσες νέο ήχο που έρχεται...

Με κομμάτια ανθρωπιάς ενισχύουμε τις ψυχές...

L'ouverture de la blessure. (Trio).

La fin du commencement. (Récitatif accompagné).

Le monde de la solitude. (Récitatif accompagné).

IV - Τραγούδια ανθρωπιάς. Έργο V. (Dessin) ...

III - Τραγούδια ανθρωπιάς. Έργο V. (Dessin) ...

II - Τραγούδια ανθρωπιάς. Έργο V. (Dessin) ...

I - Τραγούδια ανθρωπιάς. Έργο V. (Dessin) ...

Ειρήνη: Γιατί δεν μου είπες ότι έγραφες στίχους; Χρόνος Εννοώ στίχους για τραγούδια… Σιωπή Νόμιζες ότι δεν θα με άγγιζε; Πώς μπόρεσες να το ...

e-Μάθημα: Ανάλυση δομής Mozart. (Dessin)

The European Council followed the voting of the European Parliament and took ...

Το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο ακολούθησε την ψηφοφορία του Ευρωκοινοβουλίου και πήρε μέτρα κατά της Τουρκίας. Ήταν άλλωστε το λιγότερο που μπορούσε να κάνει μετά την απόφαση των ΗΠΑ να ασκήσουν και αυτές ...

When we solve problems with a duration ...

Όταν λύνουμε προβλήματα ...

When what seems inconceivable initially occurs ...

Όταν γίνεται  αυτό που φαίνεται ...

The phase change between Morocco and Israel ...

Η αλλαγή φάσης μεταξύ Μαρόκου και Ισραήλ ...

The decision of America in regards to the issue ...

Η απόφαση  της Αμερικής ...

Ο Πρόεδρος των Ηνωμένων Πολιτειών υπέγραψε την Διακήρυξη της αναγνώρισης της κυριαρχίας του Μαρόκο στην Δυτική Σαχάρα. Έτσι η Αμερικάνικη Κυβέρνηση δεν θα μπορούσε να είναι πιο επίσημη στην υποστήριξη της μαροκινής πρότασης περί αυτονομίας...

Le Président des États-Unis a signé la Proclamation de la reconnaissance de la souveraineté du Royaume du Maroc sur le Sahara Occidental. Ainsi l’Administration américaine soutient de manière...

IV - e-Μάθημα: Στρατηγική και Διπλωματία: Μαρόκο, Ισραήλ και ΗΠΑ. (Dessin) ...

III - e-Μάθημα: Στρατηγική και Διπλωματία: Μαρόκο, Ισραήλ και ΗΠΑ. (Dessin) ...

II - e-Μάθημα: Στρατηγική και Διπλωματία: Μαρόκο, Ισραήλ και ΗΠΑ. (Dessin) ...

I - e-Μάθημα: Στρατηγική και Διπλωματία: Μαρόκο, Ισραήλ και ΗΠΑ. (Dessin) ...

Δεν υπήρχε πια καμία σκόνη ...

Αν έβλεπες κι εσύ πώς οι νότες ...

Η εμπλουτισμένη παρτιτούρα έδειξε άλλα στοιχεία ...

Το μαντολίνο περίμενε να δει το φως ...

Ανάμεσα στα φύλλα δες τις επιστολές ...

Ψάξε βαθιά την ουσία και μη σταματάς ...

Αν δεν κατάλαβες τη θυσία ...

Να σέβεσαι το έργο που μας άφησαν ...

Με τη ψυχή στο στόμα σου μίλησε  ...

Αν σου μιλούσε ο Αχιλλέας ...

Ακούς για πρώτη φορά τα λόγια  ...

Οι νότες ακολούθησαν ...

Αν ξέρεις τι έγινε στο μυαλό του Mozart...

Οι βαθιές γνώσεις στην κλασική μουσική...

Με την άρια ένιωσες πραγματικά...

Άκουσες τον Αχιλλέα αφού επέλεξε...

Avant. (Aria)

e-Μάθημα: Solfège, Gamme et Cordes
. (Dessin)

Κάθε λέξη του τραγουδιού ...

Άκου ξανά το τραγούδι και πέρα ...

Γιατί να ξεχάσουμε πώς χωρίστηκε ...

Η Παπούα είναι μέσα μας γιατί ξέρουμε ...

Με τον ήχο των ασμάτων θα νιώσεις ...

Τα τραγούδια είναι ένας τρόπος πιο απλός ...

Όταν παλεύεις για τις ψυχές δεν μετράς ποτέ ...

Να ξέρεις οι άνθρωποι δεν αντέχουν τα κτήνη ...

Όταν διάβασες άκουσες τη μεταμόρφωση ...

Ένα θύμα που είναι αναγνωρισμένο ...

Δεν θα αλλάξουν οι αρνητές αλλά θα πρέπει ...

Θα έχουμε νεκρούς και μετά το εμβόλιο ...

Να πάρεις μάσκα για να θυμάσαι ...

Είναι μέρα γιορτής η ανακάλυψη του εμβολίου ...

Πρέπει να τιμήσουμε τους ανθρώπους που εθελοντικά ...

Η πολυγενοκτονία είναι η ικανότητα να σκεφτείς ...

Η μητρική γενοκτονία είναι αυτή που αφορά ...

Τα κεριά της Ανθρωπότητας άναψαν στις 9 Δεκεμβρίου ...

Μία πανδημία δεν είναι μόνο θέμα ιατρικό ...

VIII - Ημέρα Μνήμης θυμάτων Γενοκτονιών, Έργο IV. (Dessin) ...

VII - Ημέρα Μνήμης θυμάτων Γενοκτονιών, Έργο IV. (Dessin) ...

VI - Ημέρα Μνήμης θυμάτων Γενοκτονιών, Έργο IV. (Dessin) ...

V - Ημέρα Μνήμης θυμάτων Γενοκτονιών, Έργο IV. (Dessin) ...

IV - Ημέρα Μνήμης θυμάτων Γενοκτονιών, Έργο IV. (Dessin) ...

III - Ημέρα Μνήμης θυμάτων Γενοκτονιών, Έργο IV. (Dessin) ...

II - Ημέρα Μνήμης θυμάτων Γενοκτονιών, Έργο IV. (Dessin) ...

I - Ημέρα Μνήμης θυμάτων Γενοκτονιών, Έργο IV. (Dessin) ...

Ακόμα και οι μάσκες πρέπει να είναι ...

Επέλεξε γλυκό που είναι ...

Η φωνή της σοπράνου αγγίζει τις ψηλές νότες ...

Τα πνευστά δείχνουν την πορεία ...

Κάθε λέξη της Θεάς είναι κομμάτι αθανασίας ...

Le désir de Théa. (Aria) ...

e-Lesson: Game Theory. (Dessin) ...

Why do you forget that the epoch of iron ...

Γιατί ξεχνάς ότι ήταν γνωστή στην Γένεση ...

The text itself explains to you that the people ...

Το ίδιο το κείμενο σου εξηγεί ότι οι άνθρωποι ...

If you believe that God is not strong enough to forgive ...

Αν πιστεύεις ότι ο Θεός δεν είναι αρκετά δυνατός ...

Help the innocent before they become a victim ...

Βοήθα τον αθώο πριν γίνει θύμα ...

A shepherd is one thing and a guard another ...

Άλλο βοσκός κι άλλο φύλακας ...

Christ points out that uniqueness is not in need ...

Ο Χριστός δείχνει ότι η μοναδικότητα ...

Instead of waiting for your surrounding ...

Αντί να περιμένεις να αλλάξει ο χώρος σου ...

If you see that the Master is multicoloured ...

Αν δεις ότι ο Δάσκαλος είναι πολύχρωμος ...

Αν η τέχνη καλύπτει την τεχνική ...

Some thoughts depend upon knowledge ...

Μερικές σκέψεις εξαρτώνται από τις γνώσεις ...

e-Μάθημα: Διάγνωση και Ανθρωπολογία. (Dessin) ...

Ο Θεός των Χριστιανών θα εξέταζε την ποιότητα ...

Would the God of the Christians take into account the quality ...

Him who protects the sheeps ought to be ...

Αυτός που προστατεύει τα πρόβατα πρέπει να είναι ...

If you are landless then you are not merely ...

Αν είσαι ακτήμων είσαι όχι μόνο σαν τον Χριστό ...

Μην ξεχνάς τον Άβελ γιατί είναι το πρώτο θύμα ...

Do not forget Abel because he is the first victim ...

Άρχισε ο εμβολιασμός που αποτελεί ...

In the Day of the Lights the first vaccine in the world ...

Την ημέρα των Φώτων   έγινε το πρώτο εμβόλιο ...

Après. (Duo) ...

e-Μάθημα II: Γένεσις 4. (Dessin)

e-Μάθημα I: Γένεσις 4. (Dessin)

Είναι δύσκολο να πάρεις τη θέση ...

Κάθε φωνή που βοηθάει να ζωντανέψει ...

Νόμιζες αρχικά ότι το κείμενο είναι σκληρό ...

Η πλοκή του έργου κατάφερε τελικά ...

Και το ύφος που έχεις όταν διαβάζεις ...

Πόσο παράξενο μπορεί να είναι να διαβάζεις ...

Αν προσέξεις τις λεπτομέρειες της όπερας ...

Έργο ΙIΙ: Το φως του μαύρου. (Dessin) ...

Toute la vie dans un instant. (Aria)

Αν σέβεσαι κάθε όργανο ...

Όταν κρατάς το μαντολίνο   για να μελετήσεις ...

Με το λιμπρέτο   και την παρτιτούρα ...

Αν μελετήσεις τον Vincent ...

Είναι δύσκολη η συνεννόηση ...

Από την αρχή η τεχνητή νοημοσύνη ...

Πρόσεξε τη διαφορά   στην επικοινωνία ...

Μη μπερδεύεις το εμπειρικό ...

Στο θέατρο δεν πατάμε ...

Η γραφή βοηθάει βοηθάει ...

Πέρα του σχήματος δες και το μοτίβο ...

Το κομμάτι του Mozart για το μαντολίνο ...

IV - e-Masterclass Συνεννόησης. (Dessin) ...

III - e-Masterclass Συνεννόησης. (Dessin) ...

II - e-Masterclass Συνεννόησης. (Dessin) ...

I - e-Masterclass Συνεννόησης. (Dessin) ...

Tout le monde dans un poing. (Aria)

e-Μάθημα II: Δομική εισαγωγή στο σκάκι. (Dessin)

e-Μάθημα I: Δομική εισαγωγή στο σκάκι. (Dessin)

Ακόμα και τα βίντεο άλλων εποχών ...

Πρόσεχε τα αρχικά γιατί είναι σημαντικά ...

Τα κείμενα των πάνω της διαδήλωσης στην Νέα Υόρκη είναι απόλυτα ενδεικτικά της στάσης της Σοβιετικής Ένωσης απέναντι στη Γενοκτονία των Ουκρανών, ακόμα κι αν ο ...

Η πολυπλευρική ΑΟΖ δίνει την ικανότητα να αποφύγουμε τη μετωπική προσέγγιση των πραγμάτων. Όσοι παραμένουν στο επίπεδο των ελληνοτουρκικών σχέσεων δεν μπορούν παρά να ...

Η πολυπλευρικότητα είναι εργαλείο ...

Σκέψου πολυπλευρικά όταν το πρόβλημα ...

Αν σου λείπει η ουσία τότε σκέψου ...

Με το γλυκό της ζωής χαίρεται ...

Τα μουσικά όργανα περίμεναν τον διάλογο ...

Ο συνδυασμός των πνευστών ...

Πόσο μικρός είναι ο κόσμος που παλεύει ...

With marble from Constantinople ...

Με το μάρμαρο της Κωνσταντινούπολης ...

Δώσε σημασία στον εγκέφαλο και στις λειτουργίες που έχει ...

Κάθε λεπτομέρεια στις συνταγές υψηλής μαγειρικής ...

Αφού μπορείς να υλοποιήσεις παραδοσιακή συνταγή ...

III - Διάκοσμος Κυκλικού Κόμβου. (Dessin) ...

II - Διάκοσμος Κυκλικού Κόμβου. (Dessin) ...

I - Διάκοσμος Κυκλικού Κόμβου. (Dessin) ...

e-Μαθημα: Εγκέφαλος, Επιβίωση και Ζωή. (Dessin) ...

The monster is the one who shows ...

Το τέρας είναι αυτό ...

Αν δεν κοιτάς τους φάρους ...

If you do not observe the lighthouses of the day ...

Όταν σου λένε να μην το πάρεις προσωπικά ...

When they tell you not to take it personally ...

Ανάλογα με  τον μαθητή εξηγούμε διαφορετικά ...

Depending on the disciple we explain differently ...

Αν αναγνωρίσεις ότι δεν ξέρεις ...

If you acknowledge that you don't know then you will learn ...

Γράψαμε μικρές φράσεις για να σκέφτεσαι ...

Le premier maître de la vie. (Récitatif sec) ...

e-Mάθημα: Κατηγορίαι – Όργανον ΙΙ (Αριστοτέλης). (Dessin)

Ποιος κοιτάζει τους φάρους την ημέρα;

Who looks at ...

Μέσω όπερας πίνεις την ουσία ...

Μέσω θεάτρου πίνεις την ουσία ...

Εικονικά εργαλεία θα φτιάξουμε ...

Όσο ουτοπικό κι αν σου φαίνεται ...

Αν καταλάβεις το υπονοούμενο ...

Αν παλεύεις για την Ανθρωπότητα ...

Κάθε φωνή που ζωντανεύει ένα ρόλο ...

Η ερμηνεία των σκιών του πύργου ...

III - Έργο ΙI: Οι σκιές του Πύργου. (Dessin) ...

II - Έργο ΙI: Οι σκιές του Πύργου. (Dessin) ...

I - Έργο ΙI: Οι σκιές του Πύργου. (Dessin) ...

Γέλασες με την καρδιά σου ...

Ο διάλογος στα ρώσικα του Ντοστοιέβσκι ...

Le Mythe d'Achille. (Aria) ...

Αν τολμήσεις ν’ ακούσεις την ψυχή του Προμηθέα θα διαβάσεις όχι μόνο τον μύθο αλλά θ’ ακούσεις τη σκέψη του στην όπερα για να ζήσεις πολυκυκλικά.

Αν ήθελες ν' ακούσεις ...

Για ν' ακούσεις τις ζωές ...

Άκου τη φωνή που μιλά ...

Όταν βλέπεις και ακούς το έργο της όπερας ...

Οι διπλοί στίχοι δίνουν έμφαση ...

Η σκυτάλη του φωτός δεν είναι απλώς ...

Δώσε το παράδειγμα της ανθεκτικότητας ...

Μες στο μυαλό   έρχεται η δομή ...

Άκουσε πρώτα το μαντολίνο οκτάβα ...

Οι μύθοι περιμένουν να γίνουν πραγματικότητα ...

Δώσε φωνή στο πρόσωπο ...

Πώς ένας πίνακας που φαίνεται κωμικός ...

Αναζήτα στους διαλόγους   την ανθρώπινη αλήθεια ...

Όταν κοιτάς μόνο τα δικά σου προβλήματα ...

Άσε την κοινωνία με τους συμβιβασμούς ...

e-Lesson II: New strategy for anxiety. (Dessin)

e-Lesson I: New strategy for anxiety. (Dessin)

Μην προσπαθείς να αποφύγεις ...

Τώρα που είδες ότι η κόκκινη ...

Οι ανθρώπινες σχέσεις εντός του σαλονιού ...

Με τον πρώτο πίνακα των Δαιμονίων ...

Με τους Μυρμιδόνες ακούω τα πνευστά ...

Μια κορεάτικη παροιμία λέει ότι η τελειότητα ...

A Korean proverb says that perfection ...

Les Myrmidons du destin. (Récitatif sec)

Με τα δαιμόνια του Ντοστογιέφσκι ...

Όλοι να είναι σκλάβοι αυτό θέλει ...

For all to be slaves that's what communism ...

Τα πληγωμένα βιβλία ανήκουν και αυτά ...

Στο θέατρο έχουμε μόνο την Ανθρωπότητα ...

II – e-Μάθημα: Το ιστορικό υπόβαθρο των Δαιμονίων του Dostoïevski. (Dessin) ...

I - e-Μάθημα: Το ιστορικό υπόβαθρο των Δαιμονίων του Dostoïevski. (Dessin) ...

Ενώ κάθε βράδυ παλεύουμε ...

Δεν πρέπει να έχεις άγχος ...

Δεν ξεχάσαμε τον πλούτο ακόμα κι αν είχαν ...

Κομμάτια ιστορίας έφτασαν μέσα στο κείμενο του θεατρικού ...

Ο καθένας είδε το βιβλίο και κατάλαβε ...

Όταν είδαμε την καρτ ποστάλ αντιληφθήκαμε πώς ήταν ...

Ο κάθε ηθοποιός μέσα στο πανέμορφο κοστούμι του ...

Όλοι σώπασαν όταν άνοιξε η αυλαία! Η ορχήστρα τους είχε προϊδεάσει...

Ποιος να καταλάβει ότι η όπερα μιλούσε για τον ίδιο τον Προμηθέα; ...

C’est un homme politique qui a fait avancer...

Είναι ένας πολιτικός που πήγε μπροστά ...

He is a politician who advanced ...

Άκου καλά τις λεπτομέρειες της παρτιτούρας ...

Άνοιξε τα μάτια και δες επιτέλους ...

Πώς θα ανταλλάξουν τους νεκρούς οι Αζέροι ...

Αν παίζουμε πολυπλευρικά μπορούμε άνετα ...

IV - Έργο Ι. (Dessin) ...

III - Έργο Ι. (Dessin) ...

II - Έργο Ι. (Dessin) ...

I - Έργο Ι. (Dessin) ...

Η αυλαία παρέμεινε κλειστή αλλά μια έντεχνη διαφάνεια ...

Στην όπερα της Νέας Υόρκης μπήκαμε στον πρόναο ...

L'horizon de la sagesse. (Aria)

e-Lesson II: Introduction to Game Theory. (Dessin)

e-Lesson I: Introduction to Game Theory. (Dessin)

Δες το θέαμα της κρέμας ...

Το γλυκό φρούτο βρήκε τη θέση του ...

Ζούμε ζωντανά τη σύνθεση της όπερας ...

Πιες τσάι στην ξύλινη γωνιά ...

Με την παρτιτούρα αντιλαμβάνεσαι ...

Το εμβόλιο για την Ανθρωπότητα ...

Στη Μουσική δεν πρέπει να εξετάζεις ...

Για να απολαύσουμε βαθιά την όπερα ...

L'océan de l'instant. (Récitatif sec) ...

e-Μάθημα: Ανάλυση Ωκεανού στιγμής. (Dessin) ...

Όταν φάνηκε το γλυκό με την κρέμα ...

Πέρα από το όριο ο καθένας ...

Η διπλή κίνηση έγινε αρμονική ...

Το πρώτο άνοιγμα έδειξε αμέσως ...

Αν ξεπεράσεις το κράτος θα δεις ...

Στις συμμαχίες επέλεξε αυτές ...

Ο γείτονας του γείτονα μας αναγκάζει ...

Με μια τετράδα κρατών μπορείς ήδη ...

Για τους παλιούς διπλωμάτες η συμμαχία ...

Δεν ξέρετε πόσο τυχερές είστε ...

Les femmes cousues elles n'ont pas que...

Οι ραμμένες γυναίκες δεν έχουν μόνο ...

Sewn women haven’t only...

Ce n'est pas une choix souffrir violemment...

Δεν είναι επιλογή να υποστείς βίαια ...

It is no choice to be violently submitted...

VII - e-Διάλεξη: Ελληνική Γεωστρατηγική III. (Dessin) ...

VI - e-Διάλεξη: Ελληνική Γεωστρατηγική III. (Dessin) ...

V - e-Διάλεξη: Ελληνική Γεωστρατηγική III. (Dessin) ...

IV - e-Διάλεξη: Ελληνική Γεωστρατηγική III. (Dessin) ...

III - e-Διάλεξη: Ελληνική Γεωστρατηγική III. (Dessin) ...

II - e-Διάλεξη: Ελληνική Γεωστρατηγική III. (Dessin) ...

I - e-Διάλεξη: Ελληνική Γεωστρατηγική III. (Dessin) ...

e-Μάθημα III: Πηγές και θεμέλια ζαχαροπλαστικής. (Dessin)

e-Μάθημα II: Πηγές και θεμέλια ζαχαροπλαστικής. (Dessin)

e-Μάθημα I: Πηγές και θεμέλια ζαχαροπλαστικής. (Dessin)

Όταν εξετάζουμε συνολικά αλλά και ολιστικά τις θρησκείες δεν μπορούμε να αποκλείσουμε τον Ανιμισμό και τον Σαμανισμό και μάλιστα για έναν πολύ απλό λόγο ...

When we examine religions as a whole but also holistically as well, we cannot exclude Animism and Shamanism, and more so for a very simple reason which concerns universality. Because if the latter is a criterion for ...

Μετά από τις τελευταίες κινήσεις του για να φαίνεται, έληξε και η τελευταία του NAVTEX.Έτσι το τουρκικό σεισμικό επέστεψε στη βάση του στην Τουρκία χωρίς ...

After its last moves just so it can be seen, its last NAVTEX ended. Therefore the turkish seismic vessel returned to its base in Turkey without anything more said about it. Unfortunately, the media ...

Δεν έχεις επιλογή όταν πρέπει ...

Πιάσε την ουσία με τα δύο χέρια ...

Το ήθος του μαχητή ...

Το ύφος που έχεις...

Αν είσαι έτοιμος να δώσεις μάχη ...

Οι αιώνες περιμένουν την επέτειο ...

Δεν είναι μόνο το κείμενο που ερμηνεύεις ...

Φαντάσου λοιπόν την ώρα της πολιορκίας ...

Το ιπποτικό υπόβαθρο ...

Κάθε λεπτομέρεια στους στίχους του Κορνάρου ...

Μίλα με πάθος και ρυθμό ...

Όταν ερμηνεύεις ένα κείμενο ...

e-Masterclass: Βάθος Ερωτόκριτου. Ανάγνωση, Ερμηνεία, Εμβέλεια. (Dessin)

Ο Ερωτόκριτος του Κορνάρου. (Chant pour Choeur, mandolines, luth et percussions) ...

Στα τρία πρώτα μέτρα ακούγεται η καμπάνα ...

e-Μάθημα: Προσομοίωση πειραμάτων φυσικής. (Dessin)

e-Μάθημα: Περί θεωρίας σκεπτικισμού. (Dessin)

Δες πιο βαθιά τη μονομαχία ...

Δες την ουσία ενός αιωνόβιου κειμένου ...

Δεν διαβάζαμε μόνο μέσα στο κάστρο της πολιορκίας ...

Μέσα στο κάστρο όταν όλοι φοβόντουσαν για το μέλλον ...

Να είστε καλά, ευχαριστώ πάρα πολύ που μου δίνετε το λόγο! Θα ήθελα απλώς να συμπληρώσω σ’ αυτά που έχουν ειπωθεί. Θα ήθελα να επισημάνω ότι υπάρχουν ...

e-Μάθημα: Ερωτόκριτος, Unesco και Ψαραντώνης. (Dessin) ...

e-Μάθημα: Διαχείριση τριβών εντός εταιρείας. (Dessin) ...

Κάθε λαός που υποφέρει κάθε λαός που έχει υποστεί ...

Every nation which is suffering every nation ...

Αν δίνεις προτεραιότητα μόνο στα προσωπικά σου ...

Αν αδιαφορείς για τα εγκλήματα του κομμουνισμού ...

HOLODOMOR. (Chant pour Choeur, cordes et percussions) ...

e-Μάθημα IV: Γεωπολιτική Αναγνώρισης Holodomor. (Dessin)

e-Μάθημα III: Γεωπολιτική Αναγνώρισης Holodomor. (Dessin)

e-Μάθημα II: Γεωπολιτική Αναγνώρισης Holodomor. (Dessin)

e-Μάθημα I: Γεωπολιτική Αναγνώρισης Holodomor. (Dessin)

The Logos of Christ is hypersupported ...

Ο Λόγος του Χριστού υπερστηρίζεται ...

The Love of Christ it's obvious ...

Η Αγάπη του Χριστού...

He asks for them to sit down because He sees ...

Ζητάει να καθίσουν γιατί βλέπει ...

Nathaniel says Rabbi ...

Ραββί λέει ο Ναθαναήλ ...

The difficult Disciples point out ...

Οι δύσκολοι Μαθητές ...

Christ doesn't impose Himself ...

Ο Χριστός δεν επιβάλλεται ...

To whom has Christ ever done harm ...

Σε ποιον έχει κάνει κακό ...

The family goes with religion ...

Η οικογένεια πάει με τη θρησκεία ...

At the nursing home will you have icons ...

Στο γηροκομείο θα έχεις εικόνες ...

The teaching does not punish ...

Η Διδασκαλία δεν τιμωρεί ...

It is unacceptable to be taken for granted ...

Είναι απαράδεκτο να θεωρείται ...

The lesson with the Nun allows ....

Το μάθημα με την Αδελφή ...

When we speak of certain districts that the Azeris want to snatch in Artsakh we forget to present the reality of the terrain. We don’t mention systematically that it concerns of sanctuarized districts that serve as ...

Όταν μιλάμε για ορισμένες περιοχές που οι Αζέροι θέλουν να αποσπάσουν από το Artsakh, ξεχνάμε να παρουσιάσουμε την πραγματικότητα του εδάφους. Δεν αναφέρουμε συστηματικά ότι πρόκειται για προστατευόμενες περιοχές ...

Lorsque nous parlons de certains districts que les Azéris veulent arracher à l’Artsakh, nous oublions de présenter la réalité du terrain ...

Albert Hovhannisyan n’a jamais abandonné ...

IX - Αγώνας Γυναικών Ανθρωπότητας. Αγώνας X. (Dessin) ...

VIII - Αγώνας Γυναικών Ανθρωπότητας. Αγώνας X. (Dessin) ...

VII - Αγώνας Γυναικών Ανθρωπότητας. Αγώνας X. (Dessin) ...

VI - Αγώνας Γυναικών Ανθρωπότητας. Αγώνας X. (Dessin) ...

V - Αγώνας Γυναικών Ανθρωπότητας. Αγώνας X. (Dessin) ...

IV - Αγώνας Γυναικών Ανθρωπότητας. Αγώνας X. (Dessin) ...

III - Αγώνας Γυναικών Ανθρωπότητας. Αγώνας X. (Dessin) ...

II - Αγώνας Γυναικών Ανθρωπότητας. Αγώνας X. (Dessin) ...

I - Αγώνας Γυναικών Ανθρωπότητας. Αγώνας X. (Dessin) ...

III - e-Μάθημα: Ο Άγιος Απόστολος Φίλιππος στα Ευαγγέλια. (Dessin) ...

II - e-Μάθημα: Ο Άγιος Απόστολος Φίλιππος στα Ευαγγέλια. (Dessin) ...

I - e-Μάθημα: Ο Άγιος Απόστολος Φίλιππος στα Ευαγγέλια. (Dessin) ...

e-Lesson: Anxiety, Advice and Strategy. (Dessin)

Δεν ξεχνάμε τους δύο φοιτητές ...

Η έννοια του σοβιέτ είναι πράξη ...

Η ομορφιά είναι υπέρβαση ζωής ...

Δεν είναι κρίμα να μη βλέπεις ...

Μήπως είναι η πρώτη αδικία ...

Γιατί απαγορεύεις την ομορφιά ...

Ο αγώνας προσφέρει ομορφιά ζωής ...

Μιλάω στο υπερεγώ σου ...

Αν σε γεμίζει ο αγώνας των άλλων ...

Όταν από την αρχή εκφυλίζεις ...

Αν σκεφτείς ότι η Βενεζουέλα ενώ ήταν ο έκτος ...

Είναι θλιβερό αλλά γλυκό ...

e-Μάθημα: Γεωπολιτική ανάλυση Βενεζουέλας. (Dessin) ...

Le Sénat a voté la proposition de résolution sur la nécessité de reconnaître l'Artsakh par 305 voix contre une. Ce résultat tout aussi symbolique ...

Η Γερουσία ψήφισε την πρόταση ψηφίσματος σχετικά με την ανάγκη αναγνώρισης του Αρτσάχ με 305 ψήφους υπέρ, μία κατά. Αυτό το συμβολικά και συνάμα εξαιρετικό αποτέλεσμα δείχνει ότι τίποτα δεν έχει τελειώσει για το Αρτσάχ. Είναι μια πολιτική απόδειξη ότι η κατάπαυση πυρός δεν είναι το τέλος για την Αρμενοσύνη. Είναι μία νίκη για την […]

Even though the voting of the European Parliament is not binding to the leaders of the Member States of the European Union, the result of the voting is however indicative of the inclination within Europe in relation to ...

Ακόμα κι αν η ψηφοφορία του Ευρωκοινοβουλίου δεν είναι δεσμευτική για τους ηγέτες των κρατών μελών της Ευρωπαϊκής  Ένωσης, το αποτέλεσμα της ψηφοφορίας ...

e-Μάθημα: Παιδαγωγική και Συμβουλευτική. (Dessin) 

e-Μάθημα II: Υπερβάσεις Ζωής. (Dessin)

e-Μάθημα I: Υπερβάσεις Ζωής. (Dessin)

Due to Bulgaria's veto, suddenly, the Prime Minister of Skopia not only did not strongly oppose the Bulgarian statements, but he additionally stated, that Bulgarians are not fascists, but our friends. It is quite interesting to compare ...

Λόγω του βέτο της Βουλγαρίας, ξαφνικά ο Πρωθυπουργός των Σκοπίων όχι μόνο δεν αντιστάθηκε ...